2017年11月14日周二
身修家和 美麗中國
李瓊 種子踐行日記 第 84 天

??服務眾生：分享武志紅老師的心理學文章給大家。
??調(diào)伏身心：早上第52次站樁，思緒有點雜。為了體會更多，我下蹲得更多，沒有汗意，只有微微發(fā)熱，左腿膝蓋還是脹，腰部有痛感，將呼吸帶到那里，有所減輕。還剩下最后一分鐘時，忍不住要去排毒。中午練休息術，覺知到的地方，有一股暖流流過，后面慢慢入睡了。
??管好語言：常說贊美的話、鼓勵的話、感謝的話。
??享受工作：在《英語流利說》上了41分鐘的課程，忙著改課件、寫教學設計，改著寫著，感覺思維活躍，也是一件幸福的事。
??自他交換：學校請郭老師來給初三部分家長講課，結(jié)果初三主管領導對此很有意見，認為這是對家長不正確的指導。晚上聚餐時，他們問我的意見，我就直抒己見，說為什么你們和家長們都會認為必須逼學生，學生才能有成就，是因為你們不相信學生，不相信世上每一個人內(nèi)心深處都是愿意向上的。但他們說：我們把學生逼進了重點高中，學生和家長都感謝我們。聽到他們這樣說，我無語。后來細想，我知道，處在不同的位置，確實會有不同的看法和想法。但如果能夠站在學生的角度去想問題，就一定不會布置很多作業(yè)給孩子，因為，無論是哪一個階段的生活，都不應該被某一件事全部占住。每一個人，都有權(quán)利去體驗更多樣的生活，難道因為是學生，生活中就必須只有作業(yè)嗎？
我們做老師的，最悲哀的是，明知道是錯的，還要去做這件錯事；而比這更悲哀的是，自己在認認真真地傷害學生，還自我標榜是在幫助學生，而且還要貼上一層“愛”的外衣。
這，不就是以前的我嗎？
??憶念空性：
??寂靜冥想：
??依止勝利：依止上師，依止師父，依止正念。
??智慧感召：
??化緣布施：法布施、顏布施、言布施。
??帶組天使：
??義工踐行：
??經(jīng)典誦持：早晨，誦讀《發(fā)愿文》。
??家庭功課：與老公一起，和同事朋友聚餐，很開心能夠常常放松一下身心。與老公走路回家時，聊到了學生假期該不該布置作業(yè)的問題。我與他意見有點不同，我沒有特別爭論，他也沒有在我表示不同意見時，像以前一樣發(fā)大火，可以說進步很大了。
??脫癮而出：與同事及領導交流看法時，我及時止住，因為知道暫時不可能改變他們的想法，但我也要表達我的看法。如果因為知道對方暫時不會改變，我就不說，那對方豈不是永遠不會思考一下我這些看法呢？不過，要適可而止，這是師父教會我的。謝謝師父！
??日行三善：常常微笑；語言和善；站在對方角度諒解對方的情緒。
??感恩他人：感恩芳翎、愛華、阿紅，為我們做了一大桌美味佳肴。