? ? ? ? 此刻，惠明學又開始在電腦上“戳”字了。好大一會兒，只見他面前的電腦屏幕上出現(xiàn)了這樣幾句話：“我是不幸的，因為出生前爸爸就意外去世了，而我又是一個先天性的腦癱，后來媽媽也撇下我走了……”當他“戳”下這些文字后，淚水再次模糊了他的雙眼。他知道自己生來就與別的孩子不一樣，能活下來，能坐在電腦前戳字已經(jīng)很不容易了。想到這里，他用袖口擦了擦淚水又繼續(xù)在鍵盤上戳道：“我從來沒有見過爸爸，一出生就與媽媽相依為命?？墒牵驗樽约菏窍忍煨缘哪X癱，這給我極其貧困的家庭和我那可憐的媽媽又帶來了更大的不幸和痛苦。在我十多年痛苦的成長中，有好幾次媽媽都要用三輪車拉上我和她一塊兒去死，一想起這些，我就渾身發(fā)抖，因為我不想死，也不想讓媽媽死……”

　　“幼年的時候，我不知道死是個什么概念，后來隨著年齡的增長，有一次媽媽帶著我和她一起去撿破爛。在一個垃圾桶旁邊，有一只小貓?zhí)芍粍恿?，周圍還有很多的蒼蠅嗡嗡叫著亂飛。我慢慢走到跟前拍拍小貓讓它起來，可是媽媽看見了一把把我拽開說：‘那是只死貓，死貓，已經(jīng)死了的貓！死掉了，你懂不懂?。俊敃r我雖然還是不怎么懂，但是知道了躺著不動就是死了。所以，當媽媽拉著我和她一起去死的時候，我就想起了那只躺著不動的貓。從此，我就對死產(chǎn)生了極大的恐懼……盡管這樣，媽媽還是把我扔下，她獨自死了……”

　　“媽媽死了以后，我就成了一個孤兒，一個先天性腦癱的孤兒。我之所以能活到現(xiàn)在，是因為社會上有許多好心人在幫助我，這些我心里都明白，明白他們和我媽媽一樣都是好人，所以我就把他們和我媽媽都裝在我的心里，想媽媽的時候我就悄悄回到心里，看望媽媽也看望他們。當我看望媽媽的時候，媽媽只是默默地流著淚不說話，可是這些好心人他們不流淚卻常常來到我的面前……”

　　“我不知道我的爸爸為什么在我出生前就死了，只是知道我還沒來到這個世上，爸爸就已經(jīng)不在了。我也曾問過媽媽，可是她從來不給我說，或許是因為太傷心，更不讓我傷心才不告訴我的。后來我只是從別人嘴里斷斷續(xù)續(xù)知道一點，在我的猜測和想象中，當時的情況大概是這樣的……”

　　一個雙休日的傍晚，窗外大雪紛紛，北風呼號。住在一間平板房的惠忠貴把爐火捅了捅，頓時火爐里傳出了呼呼的響聲。靠在木板床上的妻子張聰琴挪了挪身子說：“不要把爐子捅得那么旺，挺費煤的?！?/p>

　　“再節(jié)省也不在這會兒，你眼看著就要生了，咱沒錢去醫(yī)院，也不能大雪天讓你和孩子受凍??！”

　　“我在床上蓋著被子呢，不是太冷的，能省點就省點，只要不是十分冷就行！”

　　“你不用擔心，我在學校雖然只是個臨時搞保潔的，但也是多年的老臨時工了，學校的領導也挺照顧我的。前幾天領導還對我說，鑒于咱家和我的身體情況，學校已經(jīng)把咱家納入到了扶貧幫助計劃中，還要給我申請低保。昨天我拿回家的米面油和200塊錢就是學校幫助我的。”

　　“真是要好好謝謝學校，他們對咱的好咱可不能忘了?！睆埪斍壅嬲\地說道。

　　“那是當然，人家沒嫌我的腿不好，也沒嫌咱的拖累大，給咱尋下這間平房讓咱白住，你說我還有啥理由不給人家把地掃干凈，把廁所打掃好？”

　　“就是的，人心換人心么，人家對咱好，咱再不領情就不算個人了。我困了，你收拾收拾也睡吧。”

　　“好，你先睡，我收拾好了馬上睡！”

　　“哎，忠貴，我有個想法，等天好一點的時候，你就把我送回老家去?！?/p>

　　“你是嫌我把你照顧的不好還是咋的？”丈夫驚訝地問道。

　　“不是你想的那樣，我是想說，你看我這月份越來越大了，白天你要上班，還要照顧我，晚上就更不用說了。這生娃的事也說不準挨到多會兒，萬一你不在跟前的時候我有個啥動靜可咋辦呢？所以，如果你把我送回老家，不管咋說跟前還有父母，他們最起碼能找個接生婆啥的，你說呢？”

　　“你說的也有道理，可是這山路難走，你萬一在路上有個好歹又咋辦？”

　　“你不用太擔心，我如果回了家就提前給咱村上的接生婆打個招呼，這樣也好讓人家有個準備?！?/p>

　　“也行，你一定要回去的話就只好等到天晴道干的時候再說了，你回了家，我一時半會兒也不能再回去照顧你。不過，有父母在跟前，他們照顧你我放心?！?/p>

　　當張聰琴回到老家后的第三天，丈夫所在學校突然來人說，惠忠貴因煤氣中毒搶救無效已經(jīng)死亡了！張聰琴一聽只覺得天昏地暗一陣眩暈竟無了知覺，家人急忙把她送往最近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，不多時她就生下一個男孩，這就是在電腦前戳字的惠明學！遺憾的是，經(jīng)醫(yī)生詳細檢查，這個剛來到人間的小生命竟然是個先天性的腦癱！當媽媽聽到這一消息時，虛弱而堅定地說：“即使是個腦癱，他也是條命，也是惠忠貴的后代，也是我的孩子！”

　　看到這種情況，學校為了照顧這娘倆，每月給她200元的補助金，不要她干活，只在家里好好照顧這個孩子，在她身體允許的情況下，還同意她擺個小攤，兼收學校里的廢品。

　　隨著時間的推移，惠學明在慢慢長大，慢慢地在學著走路。由于先天性的原因，學著走路的他只能用腳尖行走，而且走路的姿勢也是一步三晃，難以站穩(wěn)。更為嚴重的是，他的手指伸展困難，無法自如地拿東西。面對這樣的兒子，媽媽整天長吁短嘆，既擔心他以后的生活，又擔心他出去玩的時候被人取笑。為了生計，無奈的媽媽又不得不外出討生活，在艱難困窘中，娘倆相依為命，苦熬日月……

　　好在蒼天不負人，惠學明學會說話了！雖然說的不那么利索，但終于會說話了，而且隨著年齡的增長，他還會思考了，會察言觀色了！這一變化使得媽媽欣喜若狂！她擦著眼淚樓這兒子說：“明學啊，你終于會說話了，還會叫媽媽了，你知道媽媽心里有多高興嗎？”

　　聽著媽媽的問話，看著媽媽的神態(tài)，惠明學只是點點頭。見狀，媽媽搖晃著他說：“你和媽媽說話呀孩子，說呀，快說話！”

　　“媽媽，我聽話，聽媽媽的話?！?/p>

　　“真乖，真是媽媽的好兒子！明學，你知道不，你爸爸還沒見過你他就死了，現(xiàn)在咱家就剩下咱娘倆了，你看看咱們家有多窮！為了能把你養(yǎng)活，你爸爸以前的學校每月還給咱娘兒倆200塊錢的生活補助金。孩子，你慢慢地懂事了，媽媽給你說這些就是要你知道人家對咱的好，要你知道這個世上好人很多，你以后無論怎樣，也要做個善良的好人，明白了嗎？”

　　“嗯，知道了，做個好人?！泵鲗W使勁點著頭，似乎這樣才能把媽媽說的話牢牢記在心里。

　　“你這個樣子，媽媽很擔心，如果哪天媽媽也不在了，你怎么辦？把你給誰留下都會給人家添麻煩，唉，老天為什么這樣呢？”媽媽說著又不禁流起了淚。

　　“媽媽不哭，明兒不淘氣，聽媽媽的話，不給別人添麻煩?！焙⒆訏暝斐稣共婚_的小手輕輕地給媽媽擦著淚。

　　“媽媽知道明兒是個乖孩子，可是你以后怎么辦呢，誰來照顧你呢？”

　　“媽媽，媽媽，媽媽……”孩子似乎明白了媽媽說的話，叫著往媽媽的懷里鉆。懷里抱著自己的親骨肉，他是那樣的弱小無助，如果自己的親媽都不要他的話那還指望誰呢？張聰琴心里一陣撕扯著疼。她嘆了口氣放下懷里的孩子，又繼續(xù)著昨天的故事。

　　日子再艱難也得過，生活在困苦也得朝前走，這樣的困苦歲月一天接一天，惠明學依然走路一步三搖晃，手指依然伸不直，但是他的身子骨卻比以前硬棒多了，而且性格開朗活潑。盡管這樣，到了該上幼兒園的年齡了還是無法像別的孩子那樣正常入學。但是這一切并沒有影響他的個兒在長，也不影響他的心智在發(fā)育。漸漸地，他不再淘氣了，也會自己玩耍了，沒有玩具，就憑著好奇，找自己有興趣的東西玩。

　　這是一個雨天，媽媽不放心自己擺的小攤被雨淋想去看看，帶著兒子又擔心他受涼，于是就對他說：“明兒，外面下著大雨，媽媽想去看看咱家那個小攤蓋好了沒有，如果被雨淋了媽媽就掙不到錢了，掙不到錢就無法給你買好吃的，所以媽媽必須得去看看?！?/p>

　　“我要去，和媽媽一塊兒去看！”孩子立刻停止了玩耍央求道。

　　“明兒，不是媽媽不帶你去，是因為外面下著大雨，如果你也去的話媽媽擔心你淋了雨會受涼感冒的，你明白不？”

　　“噢，媽媽也會感冒啊！”

　　“不怕，媽媽是大人不會感冒的。現(xiàn)在，你就先一個人在家里玩，媽媽趕快去收拾好就馬上回來好不好？”

　　“好吧，媽媽快點回來，不要淋雨?！泵鲗W說完又去玩那堆碎木塊了?？粗碌暮⒆?，媽媽忐忑不安地出了門……

　　正在張聰琴收拾著的時候，一位鄰居急匆匆跑來說：“聰琴，你快點去醫(yī)院看你兒子，他好像被啥東西卡在喉嚨里里了，現(xiàn)在很危險，是二大娘去你家借三輪車的時候發(fā)現(xiàn)的，這才喊人先把孩子送往醫(yī)院，我就趕緊過來叫你……”

　　“哎呀，老天爺呀，咋會這樣呢？，孩子咋樣了，快讓我去！”張聰琴說著就一頭沖進了雨中往醫(yī)院跑去。

　　當她氣喘吁吁地跑到醫(yī)院后，只見幾位送孩子的鄉(xiāng)鄰小聲對她說：“正在手術中，你不要著急，醫(yī)生有辦法！”

　　“這個不省事的，到底吃了啥呀，會不會有危險??？”

　　“這個難說，我們抱著他一路小跑，孩子的臉和嘴都是烏青的，可嚇人了……”

　　“誰是孩子的家長，請跟我來！”他們幾個正給明學的媽媽說著情況的時候，一位中年女醫(yī)生從手術室理出來說道。

　　當張聰琴心神不定地跟著這位女醫(yī)生進了另一個門的時候，在隔著玻璃外的一臺電腦上看到醫(yī)生正在給自己的兒子做著手術。隨著醫(yī)生的操作，一根帶著放大鏡的管子慢慢進入了孩子的食管！看清了，原來是一個螺絲帽！

　　一個多小時后，這顆要命的螺絲帽終于被醫(yī)生們順利取出來了，孩子才轉危為安了?？吹竭@里，張聰琴那顆懸著的心終于落地了！孩子安全了，可是醫(yī)療費卻又使她發(fā)愁。好在鄉(xiāng)親們此時都慷慨解囊為她七湊八湊地湊夠了這筆費用。后來，她用了整整兩年的時間才把這筆幾千塊的醫(yī)療費還上。為了不使兒子再發(fā)生意外，她不敢再擺地攤了，也不再撿廢品了?？粗D難成長的兒子，看著空蕩蕩的家，她經(jīng)常以淚洗面……

　　這天晚上，她又問兒子：“明學，你說媽媽好不好？”

　　“媽媽好，媽媽最好！”一臉稚氣的孩子脫口而出。

　　“那……如果沒有了媽媽，你會怎樣？”

　　“不，媽媽，我要和媽媽在一起！”這次孩子看著媽媽說。

　　“可是，媽媽活得太累了，感覺活著一點意思都沒有！”

　　“媽媽睡覺，睡一覺就好了，媽媽還有我，我不淘氣！”

　　“兒子，我知道你不能離開媽媽，可是媽媽不想活了，如果你不愿意跟我一塊兒去死，留下你一個人又怎么活呢？所以，我想了很久還是放不下你，兒子，你就和媽媽一塊兒去死好不好？”

　　惠明學聽媽媽這樣說，嚇得大哭起來，他哭著以最大的限度“跪”（他不能像正常人一樣雙膝跪地）在媽媽面前，拉著媽媽的衣襟說：“媽媽不死，明兒也不死！我以后再也不亂吃東西了，不讓你為我花錢了，媽媽！”

　　“我知道你是個懂事的乖孩子，可是我活得太累了，累得我已經(jīng)撐不住了……”

　　“媽媽不要，我要媽媽……”兒子在哀求的哭聲中漸漸入睡……當哈子還沒有完全醒來的時候，媽媽已經(jīng)早早地起來，然后將兒子拉起來給他穿上衣服報道了三輪車上開始使勁地蹬著……

　　黎明前的野風微微地吹著，三輪車上的惠明學被風一吹徹底清醒了過來，他揉著眼睛問：“媽媽，你要帶著我去哪里呀？”

　　“去找你爸爸。兒子，你知道不，你爸爸待的那個地方可好了，那里沒有白眼，沒人催債，也沒有……”

　　“我不去，媽媽也不要去！爸爸哪里不好！那里沒有小鳥，沒有太陽，沒有星星和月亮，那里太冷，我不去，不去，媽媽！”兒子使勁地拍打搖晃著三輪車！

　　聽著兒子的哭訴聲，媽媽猶豫了，沒勁再蹬三輪車了，她下了車一把抱住兒子哭道：“兒子，是媽媽不好，是媽媽對不起你，咱不去找爸爸了，咱回家！”

　　兒子一聽立刻停止了哭聲，小嘴一咧笑著說：“媽媽好，明兒愛媽媽！”孩子的話語只是阻止了媽媽的這次輕生，并沒有根除她內心深處那對生活對未來絕望的念頭，而且隨著兒子的漸漸長大，或許是為了這個孩子她的確受了太多的委屈，貧窮、疾病、別人的白眼等等，使她看不到未來的希望。雖然偶爾也有別人的接濟，但更多的時候還是得依靠她自己那副肩膀來扛。對于這個孩子，她不敢有丁點的大意，因為她知道稍有疏忽給孩子造成的傷害，孩子不但要受罪，自己也得付出更多的辛勞！看著與他同齡的孩子，人家活蹦亂跳地上學玩耍，而自己的孩子卻不能，沒有那個孩子與他同玩，看見他就嘻嘻笑著跑開了?？吹竭@樣，孩子就躲在媽媽的身后偷偷的看著小聲問道：“媽媽，他們都不和我玩，我是個怪物嗎？”

　　媽媽聽的孩子這樣問，只是拽著孩子走，走到?jīng)]有人的地方才告訴他：“明兒，你記著，你不是怪物，你只是與別的孩子有點不一樣，他們不和你玩媽媽和你玩！”孩子哪里知道，媽媽雖然嘴上這樣說，可心里卻在流淚流血！所以，她就不自覺的經(jīng)常長吁短嘆。

　　這天，媽媽把一碗面條端到了兒子面前說：“吃吧，好好吃，你吃得飽飽的媽媽才放心?！?/p>

　　“媽媽也吃，吃嘛！”兒子看著媽媽說。

　　“孩子你吃吧，媽媽已經(jīng)吃過了，你快吃，媽媽看著明兒吃！”當她看著兒子艱難地挑起幾根面條往嘴里送的時候卻突然說：“來，媽媽喂你?！闭f著就奪過兒子手中的筷子雙手掐住了他的喉嚨……明學感到呼吸困難就掙扎，這一掙扎就從凳子上倒在了地上，可是這個時候的媽媽還是沒有松手反而騎在了他的身上繼續(xù)掐！一邊掐還一邊說：“兒子，實在對不起了，媽媽不能把你一個人留在世上受罪，你不許得跟著媽媽走！”可憐的惠明學漸漸不動了……媽媽見兒子不動了，立刻把他抱起放在三輪車上，然后流著淚咬著牙開始蹬三輪……

　　越下越大的雪把夜晚照得灰濛濛的，野外沒有人也沒有其他的動物，只有那大雪在無聲的飄落。此刻的媽媽渾身冒汗，心如刀絞，她知道自己在干什么，也知道這樣是犯罪，可是……幾乎沒了力氣的她依然機械地在蹬！三輪滾動在雪地上似乎比往常重了許多，北風夾著雪花不停的打在她的臉上，鉆進她的脖子里，她張著大嘴喘著白氣，一步一蹬，蹬不動的三輪，望不見的迷?！?/p>

　　不知過了多久，被雪覆蓋了的孩子在寒冷中又醒了過來，他睜開雙眼看著天空，天空灰蒙蒙的沒有一點兒亮光，周圍也沒有一點兒聲音，臉上只覺得冰冰涼涼的，只覺得自己在慢慢移動！他用自己那伸不展的手在臉上一劃拉，才知道原來天上在下雪！他明白了，這是媽媽又帶著自己去死！他想爬起來，可渾身沒一點兒力氣，怎么也爬不起來！于是他就大喊：“救命啊，救命……耳邊除了風聲，就是三輪碾扎積雪的聲音……片刻，他又昏迷了……”

　　雪還在下，風還在刮，不知媽媽走了多長的時間，當惠明學再次蘇醒之后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不走了。這時候，雪似乎停了，風也小了許多。他使勁張開雙眼看著四周，這里沒有人家，沒有燈光，也聽不到雞鳴狗吠之聲，四周灰蒙蒙靜悄悄的無聲無息。他想，這里大概是媽媽選好的今夜娘兒倆的死亡之地吧，可是，人活著本來就很難了，既然已經(jīng)活著了為什么非得自己去死呢？可是，媽媽還是要……

　　正在他想著怎樣說服媽媽發(fā)起死亡的念頭的時候，媽媽卻把他從三輪車上抱了下來說：“兒子，這里是一處廢棄了的火車道，平時很少有人來，偶爾也只有一兩節(jié)火車從這里經(jīng)過，這是媽媽撿破爛的時候發(fā)現(xiàn)的地方?，F(xiàn)在已經(jīng)到了后半夜了，如果趕天明咱娘兒倆還沒有被凍死，那明天就另找地方。現(xiàn)在，在死之前，媽媽能做到的就是把自己身上這件頗大已給你裹上，孩子，你知道媽媽是多么不愿意拉上你一塊兒走啊！”媽媽說著將身上還有熱氣的大衣脫了下來給兒子裹在了身上，而她自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖……

　　漸漸暖和過來的惠明學看著在冰天雪地里凍得發(fā)抖的媽媽，伸出那展不直的小手拉著媽媽說：“媽，咱們回家吧，我冷我餓……”

　　“不能回家，今天已經(jīng)走出了那個家門，我就沒打算再回去！”

　　“媽媽，不回家也行，那你就抱著我，咱倆都披上這件大衣就不冷了……”

　　“不冷能凍死嗎？不死就得天天受罪。與其這樣，還不如死了痛快！”媽媽說完頭扭向一邊不再理兒子了。

　　天越來越冷，明學雖然裹著大衣，但還是凍得渾身哆嗦，他牙關打著顫說：“媽媽，咱能不能不死??？這死的滋味真難受！我不想死，你也不要死。好媽媽，我求求你了，咱回家吧?！?/p>

　　“兒子，媽聽你的，咱不死了，咱回家！”媽媽說著又把兒子抱上三輪，默默地推著往回走……

　　天漸漸亮了，雪停了，風只是微微地吹著。這時候車上的明學有氣無力地說：“媽媽，我餓，我想吃東西?！?/p>

　　“吃東西？本打算死的人哪里還有東西可吃啊？你現(xiàn)在既然不想死，那就得吃東西，吃了東西才能活。好，媽媽就想辦法給你弄吃的……”這時候的媽媽已經(jīng)和來的時候不一樣了。她來的時候，只是一昧的蹬著三輪往前走，眼睛也只是朝前看，而現(xiàn)在雖然也是朝前走，但是眼睛卻看著地面四處尋找……

　　當走過一個村口的時候，媽媽的三輪車停了下來，只見她彎著腰在地上撿著什么。一會兒就見她手上拿著兩個蘋果，邊走邊在衣襟上擦著來到三輪車旁說：“兒子，媽媽身上沒有什么可吃的東西，剛才我在雪地里看見有倆蘋果，這大概是別人扔掉的爛蘋果。它雖然是爛蘋果，但是還沒有完全爛掉。媽媽已經(jīng)擦干凈了，你把爛的咬掉吐了，再吃剩下的那點好的……”

　　“媽媽吃，媽媽和明兒一塊兒吃……”

　　“媽媽不吃，明兒吃，明兒吃了就能活！孩子，你吃，大口大口地吃！”

　　惠明學聽話地照著媽媽說的做，蘋果在他的咀嚼中一點點消融，那甘甜的汁水正像媽媽的愛，一點一點地融進了孩子的心里……

　　回到家里，惠明學累的睡著了。睡夢中，他夢見媽媽帶著他來到了一個公園，明媚的陽光下到處是鳥語花香，那小鳥的歌聲是他從來沒有聽到過的，這兒啾啾，那兒吱吱，一會兒高揚，一會兒低沉，霎時又長，片刻又短，如天籟之音……那花兒更是美艷無比，單說那顏色就讓人眼花繚亂！紅的，粉的，黃的白的，大的如菜盤，小的如硬幣，但瓣兒的，雙層的，一朵朵，一片片，都透著個鮮活勁！在微風中，淡淡的香味忽隱忽現(xiàn)，時有時無，令人飄飄欲仙……

　　不遠處，有幾位小朋友在大樹下跳繩，看見她就大喊道：“惠明學同學，來呀，過來和我們一起跳繩吧！”他答應著睜開了媽媽的手回應道：“我來了！”然后就飛向了那些小朋友……可是，就在這時候，他一使勁竟然從床上掉了下來，這時候他醒了卻發(fā)現(xiàn)房子里沒有了媽媽……他本能的大哭大喊，哭著喊著叫媽媽，可是從此媽媽再也沒有回來……

　　幾天后，媽媽被人發(fā)現(xiàn)死在了一條水溝里，說是被凍死的。就這樣，在他沒有出生前爸爸因煤氣中毒死了，在他艱難的成長到十一二歲的時候，媽媽因受不了生活的重壓而輕生，從此永遠地離她而去了……

　　成了孤兒的惠明學被當?shù)卣才诺搅艘患腋＠海髞磉€參加了一所特殊教育培訓學校的學習。在學習中，學校根據(jù)他的特殊情況免除了他的所有費用，這些人間大愛像春天的雨露滋潤著他那顆孤獨干涸的心，他覺得活著真好！

　　在學校里，他看到別的同學在電腦上打字畫畫很是羨慕，有時候能幾個小時的坐著一動不動的專心地看著?？吹饺朊詴r，他那伸不直的指頭還跟著屏幕上的內容跳動，嘴唇也不自覺地跟著一嘬一嘬的。看到這樣，老師親切地問道：“惠明學，你是不是也想玩電腦？”

　　“嗯！”他眼里放著光使勁點著頭回答道，可是片刻又直愣愣地看著自己的雙手低著頭不說話了。見狀老師拍了拍他的肩膀說：“孩子，你的手指雖然無法伸直，可是與那些沒有雙手的人相比，你比他們幸運多了！最起碼你還有手，而且有一雙手！有些沒有手的人還用腳在電腦上畫畫寫字，你有手，你不用腳也能上電腦，因為電腦只需要觸摸鍵盤?！?/p>

　　“真的嗎老師？我也能上電腦？”惠明學的眼睛有發(fā)亮了。

　　“是真的，你打不了可以戳呀！只要你把鍵盤戳準，你想說的話或是想畫的畫都可以在屏幕上顯示出來，如果不相信的話，你現(xiàn)在就可以先在老師的電腦上試試?！?/p>

　　“我？我行嗎？”惠明學驚訝地睜大了眼睛問道。

　　“行的，你一定能行！試試吧孩子。”

　　惠明學的手哆哆嗦嗦地伸向了電腦，就在與鍵盤接觸的瞬間又收了回來，然后看著老師不說話。見狀，老師將他的手放在鍵盤上，然后一點一點耐心的給他邊講邊示范，然后又讓他自己在上面戳。在老師的精心指導下，他在鍵盤上戳了一會兒，屏幕上果然出現(xiàn)了一些字，雖然這鞋子還不能成為句子，也不能表達出任何意思，但這是這個先天性腦癱的孩子有生以來第一次看到了自己那雙殘疾的手弄出來的東西?？吹竭@樣的結果，惠明學頓時激動的對老師說：“老師，我要學電腦，我一定要學電腦！”

　　“好，好孩子，老師支持你，幫助你！現(xiàn)在老師問你，你想在電腦上干什么，是打字還是畫畫？”

　　“打字，打字！”他脫口而出。

　　“為什么要打字呢？”老師循序漸進地問道。

　　“因為我有很多想說的話！”

　　“好，如果你學會了在電腦上打字，就可以把想說的話記下來，讓別人知道你心里想的啥是不是？”

　　“是的是的，我想說很多的話！”

　　“好，你想說很多的話，而且還要記錄在電腦上，那你就得先學拼音，這是最簡單的打字方法，你有沒有信心先學習拼音？”

　　“有，！老師，你會教我嗎？”

　　“只要你肯學，老師就一定教你！如果你不相信，那咱就拉鉤！”

　　“好，拉鉤，拉鉤！”惠明學高興地笑了起來！那笑容燦若花開，那笑聲甜如蜜糖！笑后的目光充滿的自信和堅毅！

　　惠明學按照老師的指導開始學拼音了，為了讓他盡快學會并方便學習，老師還買來了聲、韻母表，邊教便讓他讀，然后又讓他強記，還買來字典讓他邊學邊實踐。半年過后，他學會了識字念書，用字點查字詞，慢慢地他懂的更多了。在接下來的日子里，老師又一點一點地教他電腦知識。他雖然不能像正常人那樣用十指靈巧地敲擊鍵盤，但他會用彎曲的指頭戳鍵盤！一個周過去了，他終于在鍵盤上戳出了這樣幾句話：“我想媽媽。我愛老師。我愛大家！”

　　當老師和其他同學看到后，都激動地為他鼓掌！這時的惠明學進扶著桌子漲了起來，淚流滿面的給老師和同學鞠著躬說：“謝謝老師，謝謝大家，謝謝這個家！老師就是我媽媽，同學都是我的親人！”

　　老師和同學們又是一陣鼓掌！待同學們稍微安靜后，老師又鼓勵道：“惠明學同學的進步很大，我們應該向他學習。從他的經(jīng)歷中再次證明了一個道理，那就是世上無難事，只要肯登攀！同學們，我們每個人的情況和經(jīng)歷都不一樣，但有一點是一樣的，那就是我們都還在成長中！古人說，只要功夫深，鐵杵磨成針！同學們，你們身體上雖然有這樣或那樣的不足，這是上天在故意考驗你們，因為在你們的身上有一種自強不息頑強拼搏的精神，這種精神也不是所有身體健全的人都具備的！你們雖然身患殘疾，但你們的內心卻無比健全，無比健康，無比堅強！”老師的一番話讓每個同學都激動不已，陣陣掌聲從心底流出，那是為老師的鼓勵喝彩，也為自己的成長和進步喝彩！

　　接著，老師又說：“惠明學同學用了一周的時間終于將自己的心里話反映在了大家面前，那就請同學們和惠明學一起說！”

　　“我想媽媽，我愛老師，我愛大家！”孩子們異口同聲地喊道。

　　“是啊，世上誰人無媽媽？可是因為種種原因，我們的媽媽離開了我們……但是我相信，也輕同學們相信，我們的媽媽每天都在看著我們，她希望我們每個人都好好的生活，快樂的生活，她更希望能看到你們生活的信息！如果我們在電腦上給媽媽，給同學，給老師，給遠方的親人和朋友寫信，告訴他們你的生活和學習，甚至更多的事情，我相信你再也見不上的媽媽、親人和朋友也一定會很高興！我們每天都在讀書，讀的是別人寫的書，那我們自己為什么就不寫本書也給別人看看呢？如果你有這種想法，有這個決心，那就在電腦上敲出來，打出來，戳出來！”

　　“老師，我們也能寫??？”惠明學聽了怯怯地問道。

　　“能，只要你想寫，就一定能寫出來！”老師堅定地說道。

　　“如果是這樣，那又怎么寫，寫什么呢？”

　　“如果你想寫，就先想想寫什么，想好了寫什么老師在教給你怎么寫?！?/p>

　　“我……我想寫……寫我媽媽，還有許許多多像老師一樣幫助過我的人！”

　　“你想寫媽媽，是因為你愛媽媽，你愛媽媽是因為媽媽也愛你，是不是？”

　　“嗯，我媽媽雖然也曾拉著我和她一塊兒去死，可是最終卻是她死了我還活著。在我的經(jīng)歷中，特別是最后那次。在那個冰天雪地里，媽媽怕我冷，把自己唯一的大衣脫了下來給我裹在身上，那件大衣雖然很破舊，可那是媽媽過冬的棉衣，上面有媽媽的體溫！現(xiàn)在我一想起這件事，一看到那件大衣，就覺得媽媽還活著。還有那天媽媽在雪地里給我撿的兩個爛蘋果，那是世界上最甜的蘋果！因為那是媽媽留給我最后的念想……”惠明學說到這里，哽咽著說不出來了。過了一會兒，他才又接著說：“我媽媽已經(jīng)不在人世了，可她活在世上的這個殘疾兒子現(xiàn)在生活得很幸福，有很多的人都在幫助她的兒子。我想讓媽媽知道我得到的幫助，還想讓媽媽知道著世界上有很多的愛，其中人間的大愛能戰(zhàn)勝一切艱難困苦！”

　　“說的太好了惠明學，那你就按照你的想法寫吧，老師會繼續(xù)幫助你！從你的言談中可以看得出，你最想表達的就是你愛媽媽，想讓媽媽知道大家對你的幫助，你生活的很幸福是不是？”

　　“是的是的，大家對我的幫助太多了，所以我覺得幫助我的人也是愛我的，我要把這種愛告訴媽媽，讓她知道她的輕生是不應該的?！?/p>

　　“好，老師就幫你給你的書起個名字，就叫《愛在人間》好不好？”老師很認真地問道。

　　“《愛在人間》？愛……在……人間？好，這個名字好！人間有太陽，太陽是光明的，溫暖的，大家對我的幫助就像光明的太陽照亮了我的生活，他們每天做的都溫暖著我，我要把這些告訴更多的人，更多的媽媽，讓更多像我一樣的人都好好活著，讓活著的人都知道生活是多么美好！媽媽可以不要自己的孩子，可是政府要，好心人要，老師要，同學要，這么多的人關心這我，幫助著我，我要把這些一一記下來，戳出來，讓更多的人知道！”

　　“好，就照你說的做，加油，惠明學！一定要堅持，堅持到底就是勝利！”

　　“謝謝老師，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了生活的方向，就一定會堅持下去的！”從此，惠明學在老師的幫助下，開始了在電腦上戳字，一個字，兩個字，一句話，兩句話，一段話，兩段話……

　　三個年頭過去了，打開他的電腦，天哪，他已經(jīng)戳出了12萬多字！仔細看看他的大作，會讓人感到它那顆跳動的愛心！每句話都包含著深深的情，濃濃的愛，每個字似乎都是愛的音符！

　　當他寫到媽媽時，他這樣寫道：“媽媽，你可知道，兒子每天都想你嗎？想你想到睡著，只有睡著了才會做夢，在夢中我就會見到你。我在夢中給你講我的生活，我的經(jīng)歷，我遇到的好心人。我還告訴你，我現(xiàn)在住進了福利院，還上學，在一所特殊學校讀書。我在老師的幫助下，還學會了用伸不直的手指戳字。在電腦上，我還給你戳了好幾封信，想在清明節(jié)的時候給你。媽媽，你可要記得給我回信哦！如果你擔心我收不到，那你就給個托個夢，把你想給我說的話在夢里告訴我。媽媽，你可要記得啊，兒子真的很想你……”

　　當他寫到好心人對他的幫助時，他這樣寫道：“或許世上和我一樣的人還有很多，因為我們打小不僅身體殘疾，家庭也殘缺，從這點上說我們是不幸的，但是作為我自己來說，我卻是最幸福的。這是因為我遇到了很多的好心人，他們每天把我像自己的親人一樣照顧著，關愛著……”

　　“當我成了孤兒最絕望的時候，是村委會和婦聯(lián)的叔叔阿姨們把我輪流接到他們家吃飯，每天還有專人照顧我的生活起居，幫我洗澡換衣，還經(jīng)常給我送來干凈漂亮的衣服和鞋襪等。后來隨著我年齡的增長，他們又把我送到了福利院這個大家庭中來，我們這個大家庭可溫馨了！女孩子由阿姨們管理，男孩子由叔叔或伯伯們管理，管理我的是一位伯伯。這位伯伯脾氣可好了，他一共管理著連我在內的五個男孩子。有一次那個叫康康的孩子拉到了床上，伯伯也只是皺了皺眉頭說：‘你這個臭粑粑可真臭??！’然后就把他抱出去洗涮了，一會兒我們就看見康康不但穿戴整齊，而且還聞見他身上有一種淡淡的香味。在康康和我們一起上課時，伯伯又去收拾換下來的有著臭粑粑的鋪蓋了。看到伯伯這樣有耐心，我們真想叫他一聲爸爸……”

　　“后來，福利院還根據(jù)我們每個人的年齡和身體特點及興趣愛好，給我們每個人聯(lián)系了學校，而且適合我們情況的學校有好多所。無論哪所學校，它們的名字中都有兩個相同的字，那就是‘特殊’，這是因為我們這些接受教育的人都是些特殊的人，這些特殊的人都是身體有殘疾的?！?/p>

　　“面對我們這些殘疾孩子，老師們從來沒有因我們身體有殘疾而歧視我們。相反，老師會根據(jù)每個孩子的具體情況制定出符合其特點的教學計劃。就拿我來說，因為我喜歡電腦，想用電腦說話，老師就先教我學拼音、學識字，然后再教我上電腦。因為我的手指無法伸直，老師就鼓勵我‘戳’鍵盤，現(xiàn)在我已經(jīng)會‘戳’字了。老師看我在電腦上‘戳’的多了，又鼓勵我繼續(xù)‘戳’，最好能‘戳’出一本書來！我聽了之后，實在不敢相信自己的耳朵，可這是千真萬確的！現(xiàn)在我已經(jīng)‘戳’出了大約12萬字了，其中大部分老師已經(jīng)給我修改過了。老師還說，只要我有信心繼續(xù)‘戳’，他們就會聯(lián)系出版社來出版我‘戳’出來的書！天哪，這真是天大的喜事?。∨笥?，我不和你們多說了，我還要繼續(xù)‘戳’我的書呢！”

　　看見了嗎？愛河之水在這個春天緩緩向我們淌來，愛的樂曲已經(jīng)奏響，這就是人間大愛，愛在人間！