? ? ? 今天和圣元過(guò)得很平淡，早上圣元起床把兩個(gè)作業(yè)盒子自己做完，起床吃了飯就去做的，很積極，我借機(jī)夸獎(jiǎng)他一下，說(shuō)圣元現(xiàn)在越來(lái)越自覺(jué)，越來(lái)越認(rèn)真了，也懂事了。

? ? 在家比較聽(tīng)話，不知道在學(xué)校什么情況，在家問(wèn)他今天學(xué)的什么知識(shí)，他就說(shuō)第一課是數(shù)學(xué)，第二節(jié)課是語(yǔ)文，我問(wèn)他你認(rèn)真聽(tīng)講了嗎，可不準(zhǔn)在課堂搞小動(dòng)作，你不認(rèn)真聽(tīng)課，老師講到細(xì)節(jié)的部分，你突然走神了，結(jié)果這個(gè)細(xì)節(jié)別的小朋友都會(huì)，因?yàn)槟愕淖呱窠Y(jié)果就你不會(huì)，這樣的話，你就會(huì)落后了，起來(lái)回答問(wèn)題不會(huì)。老師也不會(huì)喜歡你，他點(diǎn)頭說(shuō)，他上課認(rèn)真聽(tīng)，不搞小動(dòng)作，也不知道真假。

? ? 希望老師對(duì)圣元嚴(yán)厲一點(diǎn)，讓他好好學(xué)習(xí)。在這里兩位謝謝老師，老師辛苦了！