在剛剛于江蘇徐州新沂舉辦的2019年新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)域工作會(huì)議上，聽了很多的工作報(bào)告和分享，其中有一點(diǎn)給了我啟發(fā)。新教育理事會(huì)的理事長(zhǎng)許新海先生在年度工作匯報(bào)中說(shuō)道：“當(dāng)初朱永新老師把新教育實(shí)驗(yàn)這個(gè)攤子交給我的時(shí)候，和我說(shuō)，你什么都不要做，先要到各個(gè)地區(qū)，各個(gè)學(xué)校去培養(yǎng)榜樣教師，樹立榜樣教師，有了榜樣教師，新教育實(shí)驗(yàn)就可以得到傳播和推廣?！边@個(gè)點(diǎn)算是抓到了在全國(guó)推廣任何一個(gè)教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)——真正認(rèn)可你的理念，并將其付諸于行動(dòng)的榜樣教師！每個(gè)教育創(chuàng)新的榜樣教師，他們是行動(dòng)者，他們是言說(shuō)者，他們是傳播者，他們是記錄者，他們是與孩子直接接觸的人，他們才是教育理念和教育理想落地的真正基石。
新教育實(shí)驗(yàn)非常重視榜樣教師的作用。每一次會(huì)議，無(wú)論是月度的地區(qū)開放周活動(dòng)，還是年度的全國(guó)性管理工作會(huì)議，年度大會(huì)，國(guó)際論壇，在這些會(huì)議上，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，都給這些來(lái)自一線的榜樣教師搭建了舞臺(tái)，給了他們很多時(shí)間，讓他們上去做自己的教育敘事，也就是用他們自己的樸素語(yǔ)言講述他們開展新教育的故事。其中有很多老師，都是人生第一次面對(duì)幾百人來(lái)講述自己的故事，由此，感動(dòng)別人，更感動(dòng)自己，從而成為新教育實(shí)驗(yàn)的鐵粉，成為新教育忠實(shí)而得力的傳播者。新教育實(shí)驗(yàn)還專門請(qǐng)了作家志愿者為這些一線的普通的榜樣教師寫傳記，出書，通過(guò)這些榜樣教師的故事，我們看到了新教育對(duì)于孩子們的影響，對(duì)于日常教學(xué)的影響，對(duì)于教師自身的改變，看到了教育理念落地生根，開花結(jié)果的樣子。
這個(gè)點(diǎn)一下子擊中了我，我心想，我們做了十年的阿福童教育，我們的阿福童榜樣教師有幾個(gè)？我們對(duì)于那些真正追隨我們教育理念的教師又給了多少支持？為他們營(yíng)造了什么舞臺(tái)？回想去年阿福童嘉年華上我們清了來(lái)自陜西省榆林市子洲縣梁家溝小學(xué)艾雄老師等鄉(xiāng)村教師，他們才是我們的寶貝，才是在鄉(xiāng)村影響身邊老師參與我們的教育創(chuàng)新的基石?？墒俏覀?yōu)樗麄冏隽硕嗌僦С中缘墓ぷ?？我們的同事李煥Lizzy 所做的運(yùn)營(yíng)工作，其中就是這個(gè)基石打造和維護(hù)的工作，李煥通過(guò)微信群，通過(guò)打卡圈，天天與這些老師混在一起，聽他們言說(shuō)，看他們寫作，為他們點(diǎn)贊，幫他們傳播，這些對(duì)于阿福童項(xiàng)目的推廣和維護(hù)有著無(wú)比重要的作用，可惜我們對(duì)這個(gè)工作的重要性和價(jià)值重視得還不夠，還沒(méi)有做到有意識(shí)、有計(jì)劃地去做這個(gè)事情。
我們需要更多的李煥來(lái)做這個(gè)工作，去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣揚(yáng)我們的阿福童榜樣教師，去讓這些一線的教師成為明星！如此，我們的事業(yè)才真正可以長(zhǎng)久，才會(huì)有更多的一線教師被感動(dòng)，被影響，從而加入我們的行列。這是最省錢，也是最有效率的影響力營(yíng)銷方式。
我們也需要品牌傳播部門從心底關(guān)注和關(guān)心我們的榜樣教師，去與他們直接溝通，去挖劇他們身上的閃光點(diǎn)，去為他們搭建舞臺(tái)，去傳播他們的故事。之前我們有位做傳播的同事，經(jīng)常從網(wǎng)上找到一些新聞或者一些其他人的故事來(lái)撰寫某個(gè)有熱點(diǎn)的文章，文筆不錯(cuò)，文章也好，可是看來(lái)看去都是別人家的故事，都不是我們的阿福童概念學(xué)校里面的故事。要知道，在阿福童概念學(xué)校，在那些阿福童身上，天天都發(fā)生了神奇的故事和奇妙的變化；在那些阿福童老師那里，每次與他們見面，他們都會(huì)不由自主地講很多生動(dòng)有趣的阿福童故事，可是我們的寫手卻天天坐在辦公室里，從網(wǎng)上找其他人的事情，改編改編，加上一個(gè)有吸引力的標(biāo)題，如此炒別人的冷飯，卻讓我們自己的熱騰騰的故事一點(diǎn)一點(diǎn)涼了下去。這真是令我痛心疾首的事情。
我們公益機(jī)構(gòu)做品牌傳播，尤其是影響力傳播，往往需要做科學(xué)的項(xiàng)目效果評(píng)估，做影響力評(píng)估，這些項(xiàng)目評(píng)估常常是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的，最費(fèi)錢最費(fèi)事的隨機(jī)抽樣對(duì)照組的項(xiàng)目效果評(píng)估。這種評(píng)估的報(bào)告，有其獨(dú)特的作用，可以從第三方的獨(dú)立視角冷靜而相對(duì)客觀地看到一個(gè)教育項(xiàng)目對(duì)于孩子們的影響。有時(shí)，一個(gè)影響力評(píng)估更需要超過(guò)一年或三年的項(xiàng)目周期，需要更長(zhǎng)的時(shí)間去跟蹤評(píng)估受益對(duì)象的改變效果。這樣的評(píng)估報(bào)告往往可以讓人反思，讓人印象深刻。只是，很費(fèi)錢，也費(fèi)事，最重要的是常常不如一個(gè)小故事那么走心，那么一下子擊中淚點(diǎn)，打動(dòng)人心，讓很多人了解和感受到項(xiàng)目對(duì)于孩子的效果。這也是為什么近年來(lái)故事營(yíng)銷大行其道的道理。我們需要理性冷靜的數(shù)據(jù)化評(píng)估報(bào)告，也需要感性動(dòng)人的榜樣故事。
我們需要有人愿意到一線去，這也是我聽說(shuō)有同事不想做項(xiàng)目想去做支教老師去發(fā)現(xiàn)孩子時(shí)打動(dòng)我的地方。我們需要有人到孩子身邊去，去和孩子打成一片，去寫出他們的心聲，去寫出教師對(duì)于他們的影響，寫出我們的項(xiàng)目對(duì)于他們的影響，如此才是真正有生命力的東西，才是我們的事業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的基石。
