一個(gè)天使來(lái)了嗎？不，細(xì)看之下是一個(gè)張牙舞爪的＂惡魔＂！可是，又怎會(huì)有這樣集＂美貌＂與智慧于一身的惡魔呢？她就是我們集＂天使＂與惡魔于一身的老師

她并沒(méi)有什么特別的地方，只是她心中有一條通往神性的道路罷了。她聞名于全校，這便源于他的寫(xiě)作和閱讀，她的行動(dòng)成就了她的一切，她那好強(qiáng)的性格使她對(duì)于任何事物都敢挑戰(zhàn)。

不過(guò)，她最大的特點(diǎn)是他是一個(gè)雙面老師，上一秒嚴(yán)肅，突然就笑，剛剛還在開(kāi)玩笑，他突然變了一張臉。好幾次上課的時(shí)候，剛剛神情和語(yǔ)氣都嚴(yán)重的說(shuō)出批評(píng)人的話，該說(shuō)下一件事時(shí)，突然眉毛一松，神態(tài)一變，換了一個(gè)輕松的語(yǔ)氣開(kāi)始說(shuō)，她可以跑，可以跳，可以笑，又可以忽而嚴(yán)肅，流淚，生氣，她可以風(fēng)輕云淡，談笑自若，下一秒又可以眉毛一緊，嘴唇微動(dòng)……

她對(duì)我有一個(gè)巨大的幫助：發(fā)掘了我的潛能。我的潛能就是朗讀，其實(shí)小的時(shí)候我自己都不信，因?yàn)槲业纳ぷ拥眠^(guò)一次病，嗓子至今還是一不喝水就痛。我記得我的朗讀開(kāi)始于老師讓我站在大家面前讀書(shū)，后來(lái)，老師有一次問(wèn)我： ‘你想要去參加夏青杯嗎？ ’當(dāng)時(shí)，我不知道夏青杯是什么東西，糊里糊涂去參加，得了三等獎(jiǎng)，后來(lái)，又接觸了童話劇……但是，我也有缺點(diǎn)：四肢不協(xié)調(diào)和膽小，老師的天使面和魔鬼面讓現(xiàn)在的我進(jìn)步了一點(diǎn)，我可以與老師開(kāi)玩笑，談笑自若，因?yàn)槔蠋?，我才能踏上了朗讀之路。

雙面老師也有魔鬼的一面，魔鬼面怎么形容呢？舉個(gè)例子：我們的輪滑和尤可里里本來(lái)老師只是讓我們玩一玩，后來(lái)可是要專業(yè)，那個(gè)狠勁兒可是無(wú)人能比！一些要求根本做不到！

老師也是花癡一位，教室的綠植都是她讓我們捐獻(xiàn)和買(mǎi)的，教室里沉浸在濃濃的綠色之中，＂教室里就應(yīng)該有綠植！”這是她說(shuō)的話，就是因?yàn)樗旁斐闪耍俸匣ǎ⒌臍夥铡?/p>

雖然說(shuō)她是一個(gè)惡魔，但是她的實(shí)力不可小看，寫(xiě)作征服了整個(gè)新港，可以想干什么就干什么，這才成就了百合花。

但是，不管是什么頭銜，她永遠(yuǎn)是我們天使與惡魔并存的老師一曹老師