一

高考結(jié)束那天，是雨天。

我木然的收拾著行李，看著指針兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地走過(guò)我過(guò)去一年的悲喜。

是啊，我的青春結(jié)束了，或者說(shuō)，那段發(fā)著光的歲月從此成為了回憶。

二

是清晨六點(diǎn)的走廊，是午休沸騰的操場(chǎng)，是晚修與夕陽(yáng)共棲息的教室，文字在筆尖跳躍，穿梭，試圖勾勒出我夢(mèng)想中的大學(xué)殿堂。

我懷念我的高四，不單單因?yàn)樗休d了我挑燈夜戰(zhàn)的汗水，更是因?yàn)樗x予了我瞭望未來(lái)的勇氣，備考的過(guò)程，也是一步步走向心中理想彼岸的路程，少年心性，就算他人之疑目如盞盞鬼火又如何？

我仍會(huì)大膽的去走我的夜路。

人們期盼的故事結(jié)局，是主角如有神助，大獲全勝，將敵方殺的片甲不留，可惜我并不是故事中的主角，沒(méi)有主角光環(huán)附身，在一片兵荒馬亂中結(jié)束了我的高考，驕陽(yáng)似火下，我一路馳騁，試圖走到華師，但我最后做到的，只能是走向華師。

我沒(méi)有到達(dá)的彼岸那頭，一定很美吧。

在家人建議下，我退而求其次選擇了另外一所師范類高校，離家很遠(yuǎn)，離海很近。似乎命運(yùn)總喜歡和我開(kāi)玩笑，我被調(diào)劑了。

知道被調(diào)劑的那段日子，是灰暗的，平淡的日子再也找不到一束光來(lái)照亮我，我試圖說(shuō)服我自己，去接受上帝給我的命運(yùn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有力氣，去掙扎，去反抗。

三

年少困頓失意，是東坡先生的光照亮了我，假如沒(méi)有上帝，那光一定是個(gè)好東西吧。

真正了解認(rèn)識(shí)蘇軾，是在林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》中，蘇東坡熱愛(ài)著自己締造的美，和一切受他庇護(hù)的民眾，他溫情地注視著人世間，把自視甚高的理想主義，置換為溫暖的人間情懷。

是啊，經(jīng)歷過(guò)一生三貶的蘇子尚能如此豁達(dá)，我這小小的挫折又算得了什么呢？

九月份的海，一片碧藍(lán)，夾雜著海水味的空氣，竟有些好聞。

無(wú)疑，我大學(xué)四年所要度過(guò)的這所城市，也是極美的，陽(yáng)光永遠(yuǎn)明媚，海水永遠(yuǎn)湛藍(lán)，少年永遠(yuǎn)至死不渝。

我在經(jīng)歷轉(zhuǎn)專業(yè)失敗后，仍期待著熱盼，仍期待著未來(lái)與文字的邂逅，縱有疾風(fēng)起，我也會(huì)一直奔跑在我想奔跑的路上。

四

我初中時(shí)，看過(guò)一篇文章，叫做《你走的每個(gè)腳印都是詩(shī)句》，時(shí)過(guò)境遷，我早已忘記文章內(nèi)容，卻依舊對(duì)這個(gè)題目印象深刻。

我來(lái)到這人世間已經(jīng)十九年了，從蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，再到如今，回顧我走的每個(gè)腳印，有“倚門回首，卻把青梅嗅”的青澀，有“一蓑煙雨任平生”的淡然，有“一江春水向東流”的哀愁，也有過(guò)“我輩豈是蓬蒿人”的傲氣，喜怒哀樂(lè)，皆具。

僥幸無(wú)病無(wú)災(zāi)地活了十九年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，真真切切，我愛(ài)陽(yáng)春白雪，愛(ài)下里巴人，愛(ài)秋日搖曳的稻子，愛(ài)超市冷柜的雪糕，也愛(ài)煙囪冒出的煙火氣，我熱愛(ài)瑣碎生活的一切美好，所以，向前看吧，前路有一大片濃稠的陽(yáng)光灑下，光輝燦爛。