1，純理性思維
我們的世界就像宇宙的世界里一樣，那么的復(fù)雜多變。我們就如同小行星帶一樣，有時(shí)是有秩序，有時(shí)卻無秩序。變得亂套，無理性。在此，我們是有理性的生物體，而且是在數(shù)十億生物體中最具有語言，發(fā)明創(chuàng)造的具有智慧，獨(dú)一無二的生物體。我們是站在三角塔上最頂端的完全體，可貪婪，欲望等站在了我們頭頂，并且霸占了我們理性思維、使之成為無情無意無理性思維的敗類，壞人，垃圾等臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的無理性的壞名聲。
即使有這些被稱之為壞名聲的人，卻無法回頭，因?yàn)樗麄儽环Q之為“不干凈的錢"所迷惑，走進(jìn)他們不該走進(jìn)的地獄。這地獄有貪婪和無理性思維的“笑聲"，而這些“笑聲"也就證明他們無藥可救，一旦走進(jìn)就無法回頭。
無理性思維的事是不可做的，也不可發(fā)生，因?yàn)槲覀兛梢栽谒l(fā)生之前讓自己明白自己處于怎樣的地方，又是怎樣的世界。我們是有理性思維的生命體，不可形而上學(xué)、當(dāng)然我們現(xiàn)在確實(shí)是站在三角塔的頂端，但我們不可為此而驕傲，因?yàn)榇笞匀徊攀钦嬲驹谌撬捻敹耍窃谖覀兊纳厦?。我們只不過是生命里的最具有智慧的“王者"罷了，其地球才是生命萬物的上帝。
也許可以說生命對于這個(gè)養(yǎng)育6500多萬年的上帝來說，生命很脆弱。只要上帝一生氣，生命就會全軍覆沒。因?yàn)榈厍蚴遣恍枰模鼌s依賴地球。
我們是學(xué)科學(xué)的，不管學(xué)的是什么都會對社會以理性的角度去發(fā)現(xiàn)會有不一樣的社會觀和價(jià)值觀。如今，因每個(gè)人的地位不同也會有高低之分，但從理性角度上看，不管此人身份有多高，但都生活在同一個(gè)星球上面。根本不存在高低之別，現(xiàn)今，為錢而生者也多了，因此他們變得貪婪，完全沒有任何理性思維。這也是人類的缺點(diǎn)，但這缺點(diǎn)也會為此人付出沉重代價(jià)。
社會亂套而無理性可言，人類為錢或?yàn)橐娑鲑u自身價(jià)值，尊嚴(yán)、及理性。完全變成一個(gè)走進(jìn)形而上學(xué)的地獄中去，一個(gè)無價(jià)值、無尊嚴(yán)、無理性的世界里去，無法自拔、終身悔后無救。
現(xiàn)在的社會上唯獨(dú)明白世間的萬物以及理性的人才有可能明白現(xiàn)在的局面，校里的老師還以自身老觀的思維來教育學(xué)生，以自身過去的老師思維來改變現(xiàn)在學(xué)生的思維，那只會讓學(xué)生更無心學(xué)習(xí)，世上沒有笨孩子，只有不同性格的孩子和無正確思維老觀態(tài)的方法老師和家長。我們可以從性格抓起。老師應(yīng)在學(xué)生的不同性格來變化，不能讓學(xué)生走進(jìn)一個(gè)形而上學(xué)的世界里，老師和家長應(yīng)該要改變自身的理性態(tài)度。以了解的方式去教育不同性格的孩子，要懂得變化。這樣就不會有下一代的惡夢。
致此，我并沒有只說老師或家長方面的話題，而是為全國人民明白理性有多么重要。理性思維并不是單一的，而是全面的對不同事情上的共同的思維發(fā)展，不要小看或忽視它，它正是我們要的純理性理論萬物的根本。它也是我們社會發(fā)展和平的共同基礎(chǔ)。正如從小事做起一樣，這也是理性思維的其中之一。
純理性理論萬物 是指并不是單純的理性思維，而是在應(yīng)對不同事物上對理性思維的多變性，用理性思維來理論世間萬物是理性的根本。
它不僅可以在我們地球上起作用，也可以在科學(xué)，文學(xué)等起作用?？梢哉f《純理性理論萬物》的思想能應(yīng)用于全部。我亳不夸張的說。
2，科學(xué)
“宇宙最不可理解之處是它是可理解的"?！柌?愛因斯坦
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