? ? ? 教育是黨之大計，國之大計；教師是立教之本，興教之源。班主任是影響學生品格和心理發(fā)展的人生導師，是學校德育工作的核心力量。勃利縣平高實驗學校的崗前培訓已經(jīng)不知不覺迎來了第四天，為提升班主任專業(yè)能力，單忠艷老師為新入職的老師們耐心細致地講解了班主任工作常規(guī)。
? ? ? 首先，單老師從一日工作常規(guī)，一周工作常規(guī)，一月工作常規(guī)，一學期工作常規(guī)和安全教育常規(guī)五方面向大家介紹了班主任老師的常規(guī)工作。通過單老師的講解，大家都對班主任工作有了初步的了解，也認識到班主任工作責任重大，雖艱辛，卻也最能收獲驚喜與感動，同志們已經(jīng)開始向往班主任工作了！
? ? ? 班主任工作是一門藝術(shù)，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，對于新教師，這是最向往達到卻又最難達到的教育境界，我們努力！
? ?
? ? ? 接下來，單老師專門針對入職的新教師進行了“新入職教師如何管理班級”的專題講座，“抓好三一重管理，制勝妙招助成長”這是單老師教給我們的秘笈。
?
? ? ? “三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁?！薄叭绶酃P，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！边@是王海老師在下午講座之前送給學員的兩副對聯(lián)，他讓我們牢牢記住教師的神圣使命。司馬光曾經(jīng)說過：“經(jīng)師易遇，人師難求。”意思是說：找個教書本上知識的老師很容易，找個教你怎么做人的老師很難，而找一個以自己的行為教導你的老師就更難了。在為人師的道路上，我們?nèi)沃囟肋h??！
?
? ? ? 王海老師從職業(yè)道德規(guī)范，教師一日常規(guī)和集團“5S”管理三方面進行了深入的解讀，讓我們對學校的各項規(guī)章制度有所了解并樂于遵守。
? ?
? ? ? 教師要有教育智慧，要尊重學生，用心接納每一個學生，用一顆寬容、仁愛的心教育學生；教師在教學過程中，要根據(jù)一些意外發(fā)生的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應變地及時采取恰當而有效的教育措施來解決問題。這就是我們聽了兩位教師講座的深切感受。
? ? ? 一天的培訓結(jié)束了，我們收獲滿滿。我們一定能擔負起教師的使命，守住初心，坦然面對當下，無怨無悔，不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，闊步向前！
撰稿：王瀟
審核：趙學英
