文/夢(mèng)凡

老師講完了課程安排，和注意事項(xiàng)以后，就是同學(xué)們的自我介紹，和機(jī)構(gòu)介紹，而我發(fā)給老師那個(gè)PPT,只有簡(jiǎn)單的自我介紹，而我作為北京的唯一一個(gè)代表，按字母排序第一個(gè)上臺(tái)，從我知道自我介紹要上臺(tái)講，到我上去講只有20秒的反應(yīng)時(shí)間，但是沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮上去，面對(duì)七十多人，做自我介紹。

因?yàn)闀r(shí)間匆忙，我根本沒(méi)有任何準(zhǔn)備，之前收到的文件和須知都是匆匆掠過(guò)， 也不知道有上臺(tái)自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié)，而且只有簡(jiǎn)單的自我介紹，我從往臺(tái)上走就開(kāi)始抖，看著可憐的一頁(yè)P(yáng)PT，我只能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，去講了自己的這幾年都是做什么的。

2004年---2010年餐館老板，2016年---2019年 服裝設(shè)計(jì)制版，2018年---2019年：學(xué)習(xí)閱讀寫(xiě)作，理財(cái)健身，畫(huà)畫(huà)? 我的PPT就這些東西，就這些東西我上臺(tái)講了三分鐘，這些是自己經(jīng)歷，講起來(lái)還算順暢，我知道，我沒(méi)有下一頁(yè)的公司機(jī)構(gòu)介紹，所以沒(méi)有往下翻。

是的，我沒(méi)有任何準(zhǔn)備，甚至在來(lái)之前，課程流程都不是很清楚，就被我的區(qū)主管忽忽悠悠的來(lái)了，我只知道什么時(shí)候到，學(xué)習(xí)兩天半，下午幾點(diǎn)結(jié)束，買(mǎi)好了回去的火車(chē)票。

作為一個(gè)保險(xiǎn)業(yè)的新人，我對(duì)于這個(gè)行業(yè)的了解可以說(shuō)是只懂一點(diǎn)皮毛的專(zhuān)業(yè)人員。這一點(diǎn)皮毛，還是主管拎著耳朵強(qiáng)制灌輸?shù)?，因?yàn)椋覍?duì)這個(gè)行業(yè)實(shí)在是沒(méi)有太大的興趣。

像培訓(xùn)師講的，熱愛(ài)是對(duì)工作的態(tài)度，而我大有避之不及的感覺(jué)，所以，可見(jiàn)我能懂多少？

當(dāng)班主任說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候，自己松了一口氣，從上臺(tái)到講完下臺(tái)后我的手腳抖了15分鐘，手心出汗，是那種不受控制的抖。這真的是我人生第一次體驗(yàn)啊。

下課后，前面的河北區(qū)主管還說(shuō)，我講的挺好的，我說(shuō)，我抖的厲害，她說(shuō)沒(méi)看出來(lái)我抖，我在想，這件事要是放在半年前，我根本上不了那個(gè)講臺(tái)，這半年我學(xué)習(xí)了閱讀和寫(xiě)作，鍛煉了我的邏輯思維能力，和語(yǔ)言表達(dá)能力，不管如何，我是講下來(lái)了，這也是我的一次成長(zhǎng)。

后來(lái)，看了其他省分區(qū)的自我介紹和機(jī)構(gòu)介紹，才知道自己做到PPT太low了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)有逐字逐句的閱讀課件呢，想起了師北宸老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，每個(gè)人都要有逐字逐句的閱讀能力，和逐字逐句的傾聽(tīng)能力，哎，這毛病啥時(shí)候能改改。

請(qǐng)期待明天的分享。。。。