這是一個知識大爆炸的時代，面對如此海量的知識，在有效的時間當中如何攫取更多的知識呢？有很多精英人士已經(jīng)在思考這個問題，以羅輯思維為代表的說書頻道層出不窮。
我看過幾本關于看書的書籍，有《如何閱讀一本書》、《這樣讀書就夠了》、《秋葉:如何高效讀懂一本書》和《好好學習:個人知識管理精進指南》。除了《如何閱讀一本書》之外，其他幾本書都不再強調(diào)要讀書人把一本書完整地讀完。他們更加強調(diào)的是，在讀的過程當中，你必須聯(lián)系自己的實際進行新的思考，并作出有個人特色的解讀。一本書蘊含的內(nèi)容很多，但并不是每個內(nèi)容你都需要，這個時候你只需要選擇那些對你的實際生活有重大影響的知識進行深入解讀。否則看完一本書或者是十幾本書你都一無所獲。
在看《這樣讀書就夠了》，我覺得讀書需要遇到一個能發(fā)表自己讀后感受的群體，就像這本書所倡導的讀書幫。分享閱讀的收獲能夠激勵人不斷讀書，在寒假的閱讀分享課程當中，小朋友們也很喜歡這種分享的方式，很多不喜歡看書的小朋友變得愛看書了。
《好好學習:個人知識管理精進指南》提出了一個更高水平的讀書方式:運用臨界知識，反思自己讀的每一本書。這要讀書人有高度的概括能力，對問題核心有敏銳的覺察。這不是一件簡單的事。
每個人要先尋找自己的臨界知識是什么？人界知識可能來自于你的專業(yè)學習，比如你本來是學的是經(jīng)濟學，那么你的臨界知識就可以來自于經(jīng)濟學的相關概念。我覺得比較悲慘的是，我學的是中文，我擁有的理論性的概念來自于哲學，而對于這些哲學上的一些概念，我也只是一知半解的狀態(tài)。所以問題就來了，我的臨界知識從哪里來呢？作者告訴讀者，去選擇一個特別喜歡的專業(yè)進行學習。我想我今年的目標可能就要增加一個，就是去學學心理學，因為這個和我的職業(yè)密切相關，但是我需要解決的問題是我要去尋找一個培訓班。
有了臨界知識之后，你還需要每天寫反思日記?？戳岁P于反思日記的要求之后，我在想:我不需要再去學如何去寫手帳了。在今年年初的時候，打算每一星期寫一次手帳。手賬圖畫豐富，內(nèi)容簡單，目標明確。我寫過三四周的手賬，在這個過程當中，我體會到的是畫畫的快樂，但實際上讓我有什么收獲，好像并沒有。
作者成甲認為每天都應該寫反思日記，可以反思生活中發(fā)生的事，可以反思讀的書，可以反思社會現(xiàn)象。在他的公司里，員工剛?cè)肼毦鸵髮懛此既沼洝?/p>
員工Bean最開始寫得反思日記是:一件事沒做好，他收獲了一些經(jīng)驗。一段時間之后，他把事情的問題進行描述，同時把自己的錯誤假設，問題出現(xiàn)的原因，心理變化過程，最終啟示都進行了分析?？梢钥吹贸?，Bean的思考更加清晰和深入了。長期以往，一個人對問題的認知能力和解決能力會直線上升。作者成甲認為，在未來，公司招聘人才，學歷與技能固然重要，但一個人的認知能力和解決問題的能力卓越，會更加受到企業(yè)和公司的歡迎。
讓我印象深刻的是作者展示的一個實習生寫的反思。她僅僅是做了一件貼海報和發(fā)海報的事，但因為她不停留于what，不斷深入思考why，從而她的how得到了很好的成效。這是擁有卓越認知能力的人的優(yōu)勢。
看完書，我學到了很好的學習方法。學習對象并不單單藏在書中來，身邊的人事物都藏著知識，自覺反思卻是一道溝壑，隔開了平庸和精進的人。
