坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。教育信息化的飛速發(fā)展，科技創(chuàng)新力的迅猛提速。在教育教學(xué)一線的我們也感受到了信息化時(shí)代所帶來(lái)的日新月異的變化。
為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的需要，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)教育信息技術(shù)的步伐，培養(yǎng)更多更好的人才，我校在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開(kāi)展教育信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。與此同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與上海滬江公司互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂、上海真愛(ài)夢(mèng)想基金會(huì)真愛(ài)夢(mèng)想教室申報(bào)，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。
教育信息化2.0時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。對(duì)于2.0時(shí)代的解讀主要是教育資源觀轉(zhuǎn)變。過(guò)去，我們將知識(shí)資源數(shù)字化、平面資源立體化，但這還不夠，我們要更強(qiáng)調(diào)基于互聯(lián)網(wǎng)的大資源觀。這個(gè)大資源觀既包括知識(shí)，也包括知識(shí)之間關(guān)系、即知識(shí)圖譜;既包括填充學(xué)生頭腦的，也包括點(diǎn)燃學(xué)生智慧的，教育不是把一杯水注滿，更多是把一團(tuán)火點(diǎn)燃。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)云平臺(tái)的建立改變了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方式的認(rèn)知，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師集體線上評(píng)價(jià)陪伴學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。吉林市智慧教育云平臺(tái)全面投入使用，為全校師生提供了與優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源鏈接的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)空間的建立使用不僅豐富了師生的學(xué)習(xí)生活，更激發(fā)了信息時(shí)代打造個(gè)性教育的萌芽。“唐風(fēng)宋韻傳承經(jīng)典”古詩(shī)21天打卡誦讀活動(dòng)中，我校更是完成了1069人次參與，7056次打卡的壯舉。德國(guó)著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教育信息化工作全面開(kāi)展，為學(xué)生打開(kāi)了溝通世界的另一扇窗，同時(shí)也為教師提升個(gè)人素養(yǎng)鋪平了一條高速通道。在龍?zhí)秴^(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會(huì)上，我們看到了教育信息化未來(lái)發(fā)展的方向：以信息技術(shù)改善教研，以信息技術(shù)改善教學(xué)，打造智慧學(xué)習(xí)環(huán)境?；跁r(shí)代付我們的責(zé)任，我校完成了吉林市教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用試點(diǎn)的申報(bào)，上海真愛(ài)夢(mèng)想中心教師的申報(bào)，全校教師積極參與2019年度一師一優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)、龍?zhí)秴^(qū)教育信息化作品評(píng)選活動(dòng)、吉林省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)的認(rèn)證、吉林省教育信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽、2019吉林市優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)征集的教育教學(xué)活動(dòng)。豐富學(xué)校教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校也在積極打造名師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)與建設(shè)，2019龍?zhí)秴^(qū)百校千課活動(dòng)中我校有七位名師參與課程錄制，2019龍?zhí)秴^(qū)金杯賽講課評(píng)比活動(dòng)中我校有8位教師通過(guò)復(fù)賽，期待九月收獲累累碩果。
學(xué)校信息化工作的推進(jìn)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的明確指引，離不開(kāi)全校教師的積極參與。在2019上半年區(qū)督導(dǎo)檢中我校張春吉老師用過(guò)硬的信息技術(shù)能力贏得了區(qū)督導(dǎo)的一致好評(píng)。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。教育信息化工作的推進(jìn)就是立足當(dāng)下教育模式，打造全新智慧教育環(huán)境。在龍?zhí)秴^(qū)美麗鄉(xiāng)村課程助教團(tuán)成立大會(huì)上，我校牟林老師被應(yīng)聘為第一批助教團(tuán)成員。在會(huì)上與教育局長(zhǎng)以及全區(qū)的校長(zhǎng)、教師們分享阿福童財(cái)商課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。同時(shí)他也是互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程彩虹花整本書共讀講師。張春吉老師為彩虹花晨讀高段組長(zhǎng)、講師?；ゼ用利愢l(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程的全面展開(kāi)，豐富了教育教學(xué)資源，更拉近了學(xué)生與全國(guó)名師名課的距離。于世偉老師帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持參加快樂(lè)書法課程取得了良好的效果。劉洪佳、張春吉、牟林三位老師帶領(lǐng)學(xué)生參與阿福童快樂(lè)財(cái)商課程。我校被評(píng)為阿福童財(cái)商課重點(diǎn)學(xué)校，今年暑期張春吉老師將赴上海參與財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培訓(xùn)。同時(shí)在美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程中，張春吉老師帶領(lǐng)學(xué)生參與生命教育課程、彩虹花晨讀課程、阿福童財(cái)商課程的精彩表現(xiàn)，榮獲7月30日南京知行學(xué)院全國(guó)百人培訓(xùn)名額。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。正是因?yàn)橛辛舜蠹业膮⑴c，我校在全區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+教育的實(shí)踐中獨(dú)占鰲頭。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越。更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇將在今后的工作中并存，我們?yōu)趵逃嗽诮逃畔⒒七M(jìn)的道路上將不忘初心、砥礪前行。
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