5點(diǎn)多一點(diǎn)，嘯嘯爸打電話告訴我，我兒子找遍了教學(xué)樓沒找著，不知到哪兒去了？
過了兩分鐘，又打電話來，說是今天聽寫沒過關(guān)，語文老師留著寫作業(yè)，他為了逃避聽寫，不知躲哪兒去了？老師也在幫著找沒找到。
再打，還是沒找著。此時的我已過了下班時間，但人還在辦公室加班弄材料。距離第一次嘯嘯爸打電話已經(jīng)過去了10多分鐘，我感覺事情有點(diǎn)兒不妙了。不忍心讓父子兩頂著寒風(fēng)幫我繼續(xù)找兒子，就勸他們先回，我接著去找。嘯嘯爸告訴我書包和雨傘幫我先拿回家。
如果說一開始出門，我還有點(diǎn)心慌慌。車子開到半路基本上已是兩腿發(fā)軟，打電話給語文老師，說是看到教室里沒有我崽的書包，以為嘯嘯爸已接他回家，就也回家了。
此時，天色越來越暗，凄風(fēng)苦雨地開著車通往學(xué)校的路上，偏偏還堵車，心急如焚掛念崽的我車子幾度欲刮擦。
打電話給老公，不接。再打，掛掉電話。再打，語氣很不友好，什么事？我在開會。我?guī)е耷?，什么事？沒一點(diǎn)事，我會幾次三番打電話給你嗎？你兒子失蹤了。
簡單地說了事情的原委。他要我先去學(xué)校找人。我讓他也別開什么卵會了，趕緊一起回來找崽。他倒是也開始著急了，同意了我的意見和建議。
半路上再給數(shù)學(xué)老師發(fā)短信，要他幫我找崽，未回信。再給以前的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在的校辦公室主任打電話，說是正送幾個小孩回家，待會兒再回來幫我一起找。還告訴我數(shù)學(xué)老師還在學(xué)校，讓他幫著一起找。
手忙腳亂地到了學(xué)校，架空層沒有，教室里有燈火卻沒有人。依稀看到教室門外靠操場的臺階上，雕像般坐著一個小人兒，在毛毛雨中兀自凌亂。一摸頭發(fā)上微濕，衣服上、帽子上都是濕漉漉的。這個傻孩子，不知道坐在燈火通明的教室里等我，卻坐在風(fēng)雨飄搖的長廊上等我，到底是懲罰他自己還是懲罰我呢？
這就是傳說中的問題兒童嗎？
一看到我，他不是撲過來抱著我，卻是惡聲惡氣地說：給我?guī)Я顺缘膯幔靠煺f。
傻孩子，不就是怕我責(zé)備嗎？就惡人先告狀，這分明是用強(qiáng)勢的態(tài)度來掩飾內(nèi)心的虛弱！
我抱住他，在他額頭上親了一口。然后告訴他，爸爸媽媽都很擔(dān)心他。稍微鎮(zhèn)定了后，就分別給家人和老師打電話發(fā)短信，告訴他們我的兒子找到了，他現(xiàn)在好好的。
盡管擔(dān)驚受怕得要死，只要看到我的兒子好好地出現(xiàn)在面前，就松了一口氣。我甚至忍不住鼓勵他：嗯，做得不錯，知道要呆在一個顯眼的地方，讓媽媽一來就可以看到你。要是你呆在一個隱蔽的地方，像一開始嘯嘯爸怎么也找不著你那就糟糕了，只怕要在學(xué)校過夜了。你能呆在一個讓人一眼就看得到的地方是聰明的表現(xiàn)?？墒?，如果你呆在溫暖明亮的教室里，可能會更好一些！
數(shù)學(xué)老師沒接我的電話，一直到我到家很久了才漠然地回了簡短幾個字：曹媽媽，我沒有留他。也沒問我孩子到底找到了沒有？這老師分明還在生我那天的氣。我不過私下要他別老在群里批評小孩，一會兒說小孩考試作弊，一會兒說小孩子上課調(diào)皮本要留校又逃跑。我說我的老臉都掛不住了，有事私下里跟我說，好嗎？
沒想到老師就跟我計較上了，說什么好累，以后再也不會留你小孩了，他考得好不好都跟我沒有關(guān)系，就像個小孩子賭氣一樣。這不，今天我需要他幫助了，他電話不接，短信不回，在一旁袖手旁觀看熱鬧。也許是他正忙，沒空看手機(jī)吧。但愿我是以小人之心度君子之腹。
回頭我把這件事講給老公聽。他聽了后不做一句評價，逼得急了，丟下一句：隨你怎么搞。如果我是老師，我也會這么說。我說，你真應(yīng)該注冊一個QQ，然后加入班級QQ群，天天聽到老師在群里點(diǎn)名批評你崽，看你這張老臉還掛得住不？只有到那時，你才會多少明白我的心情。
老公不支持我，不理解我，這早在意料之中。聯(lián)想到今晚兒子玩失蹤，被找到后，嘯嘯爸媽來我家串門壓驚。老公的第一句話就是：我們家小孩太沒規(guī)矩了，這都是跟他媽媽寵溺分不開。小時候他調(diào)皮，我罰他不吃飯，她說小孩子正在長身體，不吃飯怎么行？我打他屁股，她到網(wǎng)上下載了滿滿一頁紙，列舉了小孩不能打屁股的十種理由。
這是哪兒跟哪兒啊，我完全不記得了。就算以前有這么點(diǎn)小插曲，我都不記得了，他卻還還牢牢記住心里。還成為他光明正大，對小孩不管不問的理由。上次留校在那里，他在老師那里也是把我一棍子打死，把我的所有功勞一筆抹殺。不管是不是真的是我的錯，作為一個男人，把親子教育失敗的責(zé)任一股腦兒甩給老婆，也是缺乏擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。這也就不難理解了他為什么支持?jǐn)?shù)學(xué)老師的做法。他和他分明是一類人，甚至有過之而不及。老師是外人計較可以理解，他是我老公，卻在育兒這件事上計較了我很多年，真的也是小肚雞腸、心胸狹窄呢！
我打住了老公的話，你就編吧，使勁編吧。都是我的錯，小孩子沒教育好全是我這個做媽媽的錯，爸爸做得挺好了，主要是媽媽沒教育好，媽媽有責(zé)任，爸爸沒責(zé)任！
在親子教育這件事上，我和老公漸行漸遠(yuǎn)，越來越道不同不相為謀。
