前幾天,同事的孩子同學要過生日,他要給同學準備生日禮物,還要一塊兒出去吃飯,就向同事要了一百塊錢;今天同事的孩子又說要和朋友一塊兒出去玩,又向同事要了七十塊錢;針對孩子經常向自已要錢的情況,同事今天在辦公室里吐槽了。當孩子經常向父母伸手要錢時,父母究竟該如何處理?有位同事說“反正錢也不多,給了就給了唄,就是大錢不要給他,孩子會亂花”;有位同事說“不能經常滿足孩子這種要求,要不然孩子會覺得你有用不完的錢,只要他要你就能給的出來,這樣慣孩子不好”。大家針對孩子經常向父母討要零花錢的事情議論紛紛。

剛好在看書的我就對他們說,你們不妨來看一看羅恩·利伯的這本《反溺愛》吧,它里面會教你們如何指導孩子正確支配他的零花錢,還會告訴你培養(yǎng)孩子金錢價值觀的重要性以及如何讓孩子減少對物質的重視等9個方面的內容。
《反溺愛》共制定了九個關于金錢教育的課程:1、如何從小讓孩子建立起對金錢的認識;2、家長如何開始和孩子談錢;3、為什么要給孩子零用錢,如何給;4、如何正確引導孩子支配他們的零花錢;5、如何改變孩子對物質的看法,避免孩子產生物質主義;6、如果我們想讓孩子學習慷慨就必須告訴他捐獻的重要性;7、教育孩子必須工作的重要性;8、如何培養(yǎng)孩子感恩、知足、樂觀的心態(tài);9、引導孩子學會如何取舍,正確培養(yǎng)自控能力。作者還在書中引用了許多真實案例,在告訴我們如何為孩子建立正確的價值觀之下,也為我們自已的金錢價值觀有了一個梳理,對我們今后無論是在財商親子教育上,還是自我金錢價值觀的養(yǎng)成都有了一個有章可循的思路與方法。

在中國的家庭教育中,年輕父母會重視早教、智力教育、情緒教育等,但唯獨缺失對孩子的財商教育。財商是指一個人認識、創(chuàng)造和管理金錢(財富)的能力而財商教育就是培養(yǎng)孩子延后享受的理念。在孩子的成長過程中,從家庭、學校再到他們走進社會,家長幾乎從不曾和孩子談論與“錢”有關的話題,更不要說對孩子進行財商教育了,或許一些家長連什么是財商教育都知之甚少。如果你不想自已的孩子成為那個“被寵壞”孩子,不想因為你的溺愛而妨礙孩子的正常發(fā)展,那么我們就從和孩子談錢開始吧。

1、《反溺愛》這本書是在為孩子樹立正確價值觀的前提下,教你如何和孩子談錢。
中國的大多數(shù)家長,得不曾與孩子就“錢”問題進行過討論,有些家長會覺得孩子懂不進去,也有些家長會覺得和孩子談錢,會讓孩子變的太物質太勢利了。面對孩子提出的“我們是有錢人嗎?”“我們窮嗎?”這些問題,作者羅恩·利伯在書中明確的指出:和孩子談錢,要先談價值觀,有了好的價值觀,也就知道該如何和孩子談錢了。
2、這本書是從每個家長都會給孩子零花錢的生活日常入手,利用零用錢的正確支配來對孩子進行財商教育。
無論是成人、兒童還是未成年的少年,都避免不了接觸到“錢”這個東西。都說錢不是萬能的,但沒有錢卻會令處于21世紀的我們寸步難行。如今是一個物質生活水平充裕的時代,孩子們手邊上的物質也是越來越豐富,什么名牌運動鞋呀,平板電腦、手機呀,品牌的衣服與背包,高檔的文具,只要他們用到的、需要的、想要的,家長在能力所及的情況下,一定都會滿足他們。家長想讓孩子的生活過的富足些,這種心理我們都是能夠理解的,但是往往孩子在無節(jié)制的消費中養(yǎng)成了奢靡浪費的習慣,而漸漸形成物質主義心態(tài)。而現(xiàn)在孩子接觸錢的機會也是越來越大,逢年過節(jié)家長親戚給的壓歲錢,平常爺爺奶奶給的紅包,還有日常生活中父母給的零花錢,有些家長為了鼓勵孩子多勞動,還會以發(fā)工資的形式讓孩子幫忙做家務活,孩子手頭上的錢多起來,父母也會擔心他們用在不正當?shù)南M上,這個時候父母就應該為孩子規(guī)劃如何正確支配零用錢。作者羅恩·利伯在書中明確的指出:零用錢可以讓孩子學習消費與儲蓄,同時還可以培養(yǎng)他們的耐心。

全書以“父母回答孩子關于錢問題的提問”“父母教孩子如何正確使用錢”“父母引導孩子如何正確獲取金錢”三個形式的方法來解疑家長與孩子面臨的金錢問題。它不僅解決了父母與孩子談錢時遇到的各種問題。同時還幫助孩子如何用錢來為自已打造一個幸福的人生。我們教育子女的時間不會很長,時機稍縱即逝。但是這些對話的影響力可以維持很久,甚至影響孩子的一生,而這也是擁有一個成功、美滿的人生不可或缺的一部分。
本書金句:
1、錢能幫助你養(yǎng)出一個不嬌生慣養(yǎng)的孩子,重點就是要讓他們明白錢的道理,培養(yǎng)他們的責任感。知道錢為何物的孩子,也會明白什么是勤儉、好奇、慷慨和耐心,而這些在大多數(shù)人看來都恰恰和嬌生慣養(yǎng)相反。
2、孩子們之所以會問跟錢有關的問題,都是有具體原因的。一旦知道了孩子問題背后的真正原因,父母就要照實回答,絕對不能說謊或者掩飾。
3、零花錢是一個鍛煉孩子的絕好機會,讓他們明白錢是什么,該怎么花。所以,只要孩子能數(shù)數(shù),你就可以開始給他們一點零花錢了。一旦開始給孩子零花錢以后,就讓他們想怎么花就怎么花吧,要給他們犯錯的機會。
4、父母想要給孩子所需的一切,這也是人之常情,可是如果你真的這么做了,那他們的自我認識就全都建立在了所擁有的物質上。相反,如果不能立馬得到自已想要的東西,孩子們就會在等待的過程中培養(yǎng)耐性。
5、在安全舒適的工作環(huán)境里,孩子能學到各種各樣的技能,而這些對他們之后的人生都大有裨益。