這個(gè)月會(huì)比較忙，一共參加了三個(gè)活動(dòng)，有高鴻鵬老師的“同讀一本書(shū)”，弘丹老師的寫(xiě)作課，還有尤智大師兄的眼球訓(xùn)練營(yíng)。

同讀一本書(shū)的活動(dòng)馬上就要交作業(yè)了，可是自己的書(shū)還沒(méi)有讀完。最近早起時(shí)間利用不好，讀書(shū)一直有拖延。

這幾天開(kāi)始嚴(yán)重焦慮，我反思自己參加“同讀一本書(shū)”的初衷是什么？“同讀一本書(shū)”的活動(dòng)與其他閱讀營(yíng)不同，“同讀一本書(shū)”是四周完成一本書(shū)，目的是精讀。

本月同讀的是《曾國(guó)藩傳》，通過(guò)閱讀，可以了解歷史人物是如何成功的，他都經(jīng)歷了哪些事情，以及他當(dāng)時(shí)的想法是怎樣的，在他遇到挫折后又是怎樣處理的。然后，再結(jié)合自己的經(jīng)歷去思考，如果是我們，應(yīng)該如何處理。

其實(shí)同讀一本書(shū)的真正目的是鍛煉自己的思維模式。自己的思維模式很局限，無(wú)論是學(xué)習(xí)寫(xiě)作還是閱讀，最終想提升和改變的都是自己的思維模式。所以，“同讀一本書(shū)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。

接下來(lái)，我要把“同讀一本書(shū)”提上日程，雖然無(wú)法遵守“一次只做一件事”的原則，但我一定要在規(guī)定日期前把書(shū)看完，并完成作業(yè)。其他的事情，陸續(xù)做減法。

俗話(huà)說(shuō)得好，“貪多嚼不爛”，其實(shí)這就是典型的知識(shí)焦慮?？粗刻焓马?xiàng)排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，實(shí)際上這學(xué)一點(diǎn)，那學(xué)一點(diǎn)，哪個(gè)都學(xué)不會(huì)，哪個(gè)也學(xué)不精。如果是用這種方式打井的話(huà)，根本打不出水來(lái)！