繪本《從頭動到腳》中，艾瑞·卡爾用獨特的拼貼畫，畫出了大象會跺腳、大猩猩會捶胸、野牛會聳肩膀等十二種不同動物的“招牌動作”，并以“我會……、你會嗎？”和“這個我會”的重復(fù)句型，邀請小孩一起來轉(zhuǎn)頭、彎脖子、擺動胳臂，讓孩子在玩樂中學(xué)會認(rèn)真傾聽、集中注意力、聽從指揮……

通過《從頭動到腳》，孩子們可以熟悉各種身體部位及動作的名稱，充分發(fā)揮孩子想象、發(fā)現(xiàn)與思考的能力。更重要的是，在一次次地大聲重復(fù)“你會嗎？”“這個我會！”孩子們能夠建立起基本的自信心，在自信、愉悅的狀態(tài)下，主動學(xué)習(xí)舞蹈、律動、體操以及其他更復(fù)雜的運動技能。

1.認(rèn)知各種不同的動物及其身體部位，嘗試模仿這些動物的動作特征，鍛煉大肌肉和精細(xì)動作的協(xié)調(diào)能力，并在動作模仿中增強(qiáng)自信心。

2.在快樂的親子閱讀中學(xué)會句式“我是××，我會××，你會嗎？我會××”。

3.鼓勵幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，創(chuàng)編出更多“我是××，我會××，你會嗎？我會××”。發(fā)展思維想象力。