念高中的時(shí)候，宿舍里有兩種人:一種是打水的人，一種是不打水的人。

其實(shí)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分，宿舍里可以有很多人：有錢的人和沒錢的人，學(xué)習(xí)的人和不學(xué)習(xí)的人，個(gè)子高的和個(gè)子矮的，胖的和瘦的……似乎一個(gè)宿舍里，除了不能分成“男的”“女的”，什么都能對半切開。甚至在“男的”“女的”前面加幾個(gè)字，不能對半切開的，也稀里糊涂對半切開了——喜歡男的的人和喜歡女的的人——也不是沒有這種可能。

打水的人和不打水的人，同其他的分法相似；相似之中，卻又有很大的不同。

別的分法只分人的表面，“打水分法”分到了內(nèi)里。

水房在宿舍樓旁邊，打水就有了步驟。你得先拿上暖壺，下樓，出宿舍，拐到一旁熱氣蒸騰的水房里，打滿一壺水，再把它提上宿舍。這不是一件很累的活，至少對于男生來說，提著暖壺上樓并不累。

然而宿舍里還是有人不打水。

照常理來看，人家打不打水是人家的自由，旁人無權(quán)干涉。

理應(yīng)如此，也本該如此。但是他們并非不用熱水。

趁你不在的時(shí)候，他們偷偷把你暖壺里熱水倒進(jìn)自己的杯子里或是臉盆里，“拿來主義”，拿了就用。等你回到寢室，發(fā)現(xiàn)自己暖壺里的水突然少了很多，你心里是有數(shù)的，知道是宿舍里出了“內(nèi)鬼”。你就質(zhì)問他們：“誰動了我的暖壺？”

沒有人搭理你。不偷水的人淡定，偷水的人更淡定。

你只能自認(rèn)倒霉。

但忍氣吞聲不能解決問題。偷水的人遠(yuǎn)比你想得臉皮要厚。

你守株待兔，終于當(dāng)場逮住了他們。他們卻一臉諂媚。他們一臉諂媚地叫“哥”，他們一臉諂媚地說，“我就借點(diǎn)水。”他們一臉諂媚地解釋：“我倒點(diǎn)水喝，就一點(diǎn)。這會兒水房關(guān)門了?！?br>

你借了，他們好不熱情地贊美你。一次，兩次。次數(shù)越來越多，像是個(gè)無底洞。他們“借水”，你不想“借”給他們，因?yàn)槟阒浪麄儭坝薪锜o還”，因?yàn)槟阒兰幢隳恪敖琛绷耍麄冞€是一如既往地懶惰。

于是你不借。他們死皮賴臉地糾纏你。你心比金堅(jiān)，你不為所動。他們大義凜然地指責(zé)：“我算見過什么叫小人了?！?br>

又說：“真是，借點(diǎn)水么，怎么了？要了你的命？”

最后：“就你的水金貴！我跟你說，我這輩子不和你借水!”

不要以為事情到這里就結(jié)束了。第二天他們會把昨日的誓言忘得一干二凈。

“我來和你借點(diǎn)水。”

宿舍里有兩種人：一種是打水的人，一種是不打水的人。透過一個(gè)打水，你能看清楚一個(gè)人。

所以我上高中的時(shí)候，每次去水房打水，都會提著兩個(gè)壺。兩壺較之一壺雖然稍重，卻也并不是不可承受。

我把盛滿熱水的兩個(gè)暖壺放到宿舍，對他們說：“我今天特地給你們打了一壺水，以后每天我都會給你們打一壺水。你們用那一壺，我用我這一壺。我的水不會分給你們，你們也別來借?！彼麄兒荛_心，歌功頌德；我也很開心，因?yàn)槲医K于完全掌握了自己那一壺里的熱水的使用權(quán)。

不患寡而患不均，不惱無水而惱人偷。

我高中時(shí)候的一個(gè)老師說：“做好事的前提是一個(gè)好的動機(jī)，在方便他人的同時(shí)也方便了自己?！?br>

我不敢茍同。

因?yàn)槲矣X得我做的事并非是什么惡的事。當(dāng)然，我只是為了自己方便。可是，畢竟我在方便自己的同時(shí)，還是方便了別人。

我最后講講后來的事。后來宿舍里有了“制度”，一個(gè)禮拜七天，每天輪換著打水。

我清楚地記得，有一次回宿舍，正上著樓，看見某舍友站在樓梯口，提著暖壺，攔住那些他認(rèn)識的、剛從水房打完水回來的人。他說：

“來，把你暖壺里的水給我倒點(diǎn)兒。倒一點(diǎn)兒就行?！?br>

他回宿舍后，把從別人暖壺里東拼西湊的小半壺水放地上，說：“來，用吧。老子打完水了！”

我那天晚上沒用那壺水。廉者不食嗟來之食。

(作者甄寅吾，微信公眾號搜索“甄寅吾”，更多精彩文章!)