?親愛的來自縣城高中的畢業(yè)生們：
聽說你們要讀大學(xué)了，恭喜你們。
前段時(shí)間，北京高考狀元熊軒昂的一段視頻風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，人人都道這孩子講出了大實(shí)話，開始討論階級固化。出身影響發(fā)展，就像有篇熱文標(biāo)題《我奮斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》。
我突然想談?wù)劊粋€(gè)普通的縣城高中畢業(yè)生讀大學(xué)后，會面對哪些實(shí)在的問題。
我生在一個(gè)小鎮(zhèn)，資質(zhì)普通，家境平常，重點(diǎn)大學(xué)，在一個(gè)二線城市安家，有一份普通的工作，足以糊口發(fā)展有限。大學(xué)之前，除了參加過一次北京冬令營，地級市都鮮少去過，猶記得當(dāng)年初入大學(xué)的慌亂。有時(shí)常想，如蝴蝶效應(yīng)，哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)改變我會比現(xiàn)在更精彩一點(diǎn)？工作五年回頭看，遺憾多于成績，這封信，更確切地說，應(yīng)該叫一個(gè)平凡學(xué)生的錯誤分享吧？排除錯誤信息，也許，會幫助你離正確答案更近一些。
避免個(gè)人片面，向十幾個(gè)曾就讀縣城高中的朋友作了簡單的訪問，這些朋友或生在農(nóng)村或生在縣城，就讀北京上海等一線城市的名牌大學(xué)，家境不一，如今工作都還不錯。以下內(nèi)容以自我反省為主，綜合訪談結(jié)果，談幾點(diǎn)縣城高中畢業(yè)生讀大學(xué)后常見行為模式，以及并不充分的改善方法。
在談之前，應(yīng)先確定一個(gè)前提：大學(xué)的意義？大學(xué)，是某種意義上的人生起點(diǎn)，只是由于出身，我們這些小地方出來的孩子很多輸在起跑線上，越好的大學(xué)這一點(diǎn)越明顯。高中畢業(yè)時(shí)的人生差距，源于家庭與父母；大學(xué)時(shí)的差距，在于個(gè)人全方位學(xué)習(xí)的能力與認(rèn)知層次；但工作后的人生差距，全在于我們自己的追求與選擇。人生開始是命運(yùn)，后來是選擇，而選擇，很大程度上源于大學(xué)積累的判斷力。
出身差不可怕，可怕的是，以此為借口，停滯。
1、眼界：白瞎我一雙大眼睛
生活在縣城或者農(nóng)村，對于普通家庭而言，考試或許是轉(zhuǎn)型最安穩(wěn)的出路。大學(xué)之前，學(xué)生無暇其他，加之地方與父母本身的閉塞，導(dǎo)致眼界不夠開放，學(xué)習(xí)外能力不足。
基本上每一個(gè)受訪對象都談到眼界的問題。某金融小咖Y說“腦子里一直有一個(gè)自已想象的世界，慢慢才明白真實(shí)的世界有自己的運(yùn)行規(guī)則?！?/p>
再比如說我自己的法學(xué)專業(yè)，就業(yè)面包括律師、公務(wù)員、科研、企業(yè)等，蠻寬的。但是我周圍很多人從上學(xué)開始的目標(biāo)就是公務(wù)員，除了穩(wěn)定的因素和對公平正義的追求外，與家庭對公務(wù)員的認(rèn)可關(guān)系很大。其實(shí)，公務(wù)員確實(shí)在一些地區(qū)，是性價(jià)比較高的工作，也是綜合比較后的一個(gè)優(yōu)勢選項(xiàng)。只是，如果最初就把路徑限制過窄，可能會錯過美好的風(fēng)景。我自己在選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)，把薪水看得太重而忽略了平臺的作用，這也是眼界的局限，結(jié)果發(fā)現(xiàn)薪水會降，但平臺不會。
眼界這東西，客觀來講是見識，主觀來說是思維。見識是這個(gè)魚，思維是那個(gè)漁。單純擴(kuò)增見識就容易成為那種“一旅行回來就到處和人炫耀的大媽”，這種見識的效率是很有限的。除了簡單的多經(jīng)歷多見識以外，思考為什么尤其關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候多讀書多交流多思考可能會帶來很大幫助?？磿梢远嗑S認(rèn)知，看人也一樣。舉兩個(gè)例子：
a．一個(gè)好朋友，家庭貧困，多個(gè)兄弟姐妹，一般來說，類似的情況都會選擇畢業(yè)工作以緩解負(fù)擔(dān)，她自己通過勤工儉學(xué)做項(xiàng)目，一邊支持家里，一邊緊衣縮食攻讀碩博，申請國外學(xué)位，游歷歐洲，即將拿到兩個(gè)博士學(xué)位，這其中的艱苦自不必說，常常連微信聊天的時(shí)間都沒有。
在稀缺的物質(zhì)面前，她頂住壓力，選擇最難走卻是自己最認(rèn)可的安排，成功沖破“稀缺”給人帶來的局限性。
b.同樣是兩個(gè)一般條件的女孩，A舍得花重金學(xué)習(xí)、旅行，B時(shí)時(shí)想著為父母省錢畢業(yè)買房。這個(gè)時(shí)候如果問一問“A，你為啥這么舍得花錢呢？”，容易和B一樣的我們說不定可以學(xué)到另一種看問題的角度。這也是我后悔當(dāng)初沒有問A的。
后來A去了一家高端的國際企業(yè)，薪水自不用說，找的老公志同道合有錢有趣又有愛。這個(gè)例子不是說一定要去花錢，事實(shí)上很多同學(xué)以花錢為名也沒收獲什么。只是分清主次矛盾這件事，真的很難。
你可以說A的父母影響了A的思維，我們沒有那樣思維的父母。但請別忘了，我們還有那樣思維的同學(xué)。
2、興趣是啥？
受訪一半以上的朋友都有提到，不知道自己喜歡的是什么。某留校教師W告訴我“高中除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，可以嘗試的東西太少。報(bào)志愿很隨意、報(bào)專業(yè)很隨意”所以大學(xué)后特別容易出現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè)、不知道自己的興趣點(diǎn)在哪里的現(xiàn)象。
在大學(xué)，會看到一些人特別清楚自己要什么，目標(biāo)明確，為之生機(jī)勃勃。那種干勁特別吸引人，自己想行動又不知道目標(biāo)在哪里，踟躕不前，要么不行動，要么很從眾。而那些知道自己想要什么的人，往往源于大學(xué)之前的經(jīng)歷與積累。而本該積累的階段，縣城高中必須用在單一的書本學(xué)習(xí)上。
這么看來，在大學(xué)期間的經(jīng)歷與積累，是一個(gè)機(jī)會讓人明確自己想要什么，但往往由于習(xí)慣或者盲從，繼續(xù)讓局限的空間套住自己，浪費(fèi)了大學(xué)這個(gè)重新認(rèn)識自己的機(jī)會。
就如在北京央企工作的Y所言，縣城高中畢業(yè)生往往“不該學(xué)習(xí)的階段拼命學(xué)習(xí)，（這也是沒辦法的呀…… 流淚 ）該學(xué)習(xí)的階段不去學(xué)習(xí)（活該......）。"
誠然，晚一點(diǎn)了解自己的興趣也沒什么，大不了只作為生活的調(diào)劑。但在大學(xué)期間了解自己喜歡什么，至少從最初給自己一個(gè)機(jī)會——要不要走和興趣相關(guān)的路的機(jī)會。這個(gè)機(jī)會或許可以再來，但早一點(diǎn)也不是壞事。
比如我自己吧，大學(xué)六年，各種好成績、資格證、學(xué)英語，無非是些大家都在做的事情，這樣看似勤奮地度過了大學(xué)生活，直到工作后才慢慢認(rèn)識自己的興趣，如果我早一點(diǎn)知道，我會不會在讀研期間選擇中文專業(yè)？我會不會從更早就進(jìn)行知識積累？是的，起步不怕晚，但親愛的朋友，人越大嘗試成本越高。對于很多人而言，如果一件事年輕的時(shí)候不去嘗試，以后就會越來越難，而我就是那普通人之一。從概率論的角度，非?？赡苣阋彩?。
當(dāng)然，這并不是說我們要荒廢學(xué)業(yè)，成績只是過程的顯現(xiàn)，而真正對我們有影響的，更多是在努力過程中所養(yǎng)成的勤奮與堅(jiān)持，還有學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。這種態(tài)度與思維模式，才是最具價(jià)值的。除此之外，可以有針對性無針對性地多嘗試一些（社團(tuán)、實(shí)踐、交流）。在確立自己的目標(biāo)之后，全方位地向這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻。
我的同學(xué)中，有一部分人想做律師，他們從大三開始積極尋找機(jī)會去大律所實(shí)習(xí)，努力攻下司法考試，持續(xù)地提高英語水平，畢業(yè)后，如愿走在理想的路上；有的同學(xué)喜歡傳媒，有人會選擇走實(shí)習(xí)的路積累經(jīng)驗(yàn)，有人會選擇跨專業(yè)考研，而他們本專業(yè)的學(xué)習(xí)成績也都可以保證。在這種堅(jiān)持下，跨專業(yè)后小有成就并非難事。
在這個(gè)過程中，多和相關(guān)的長輩、老師、學(xué)長、朋友溝通，勇敢地提問，說出自己的想法，充分利用周圍人的經(jīng)驗(yàn)與建議，是不可忽略的事。因?yàn)楸拔ⅲ远鄬W(xué)多問；用高傲武裝自己的卑微，空有一只軀殼。
千萬別忘記了，圖書館這個(gè)寶藏。
3、真的好自卑
我記得在大學(xué)的洗漱間里，問一個(gè)同學(xué)洗面奶是哪里買的。她重復(fù)好幾次，我才知道是“屈臣氏”三個(gè)字，后來才意識到這家店滿街都是。諸如此類的事情不勝枚舉，步步謹(jǐn)慎，句句小心，恐怕露怯。
各種弱勢與教育缺陷，導(dǎo)致縣城高中畢業(yè)的很多學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。適當(dāng)自卑有利于自我督促，但這種心理往往帶來的負(fù)面的牽連效應(yīng)。自卑與自信的界限也很模糊，甚至自信、自負(fù)往往是自卑的外在表現(xiàn)形式。對于看不慣的或者做不到的事情，本能以各種理由排斥。
比如我在上一篇文章《優(yōu)越感才是謀殺成長的真兇》中寫道，自己看到那些特別會打扮的女同學(xué)，自己本能的想法是“會打扮也沒什么用，她也沒有我成績好。”用這種弱者優(yōu)越感心理進(jìn)行自我保護(hù)。對于比較優(yōu)秀的同學(xué)，也往往本能地遠(yuǎn)離，告訴自己“他們太急功近利”。
還比如明明很喜歡話劇，在話劇社招新的時(shí)候失敗了，就完全放棄了嘗試，告訴自己演出耽誤學(xué)習(xí)。后來研究生時(shí)有幸嘗試主要角色，演出效果也不錯，發(fā)現(xiàn)真的是比自己想象中還好玩。如果當(dāng)初，我在面試失敗后，厚著臉皮去拜托話劇社給我個(gè)旁觀或者備選的機(jī)會呢？會不會認(rèn)識一幫志同道合的朋友？會不會多感受幾次舞臺的自由?甚至?xí)粫_始認(rèn)識自己的愛好呢？
類似的小遺憾恐怕也不勝枚舉吧。就像同學(xué)Y所說，如果能重來，肯定會嘗試用更開放的心態(tài)去容納不同的事，而不是做不好看不慣就去排斥。
我個(gè)人不覺得自卑可以完全克服，即使現(xiàn)在自己足夠自信了，偶爾還是會冒出那種熟悉的感覺。
我后悔的不是自己不能克服自卑，而是沒有合理預(yù)知自卑。如果可以重來，我多么想預(yù)先知道我的自卑心理，可以引發(fā)何種行為；我的這種保護(hù)自尊的行為，多么限制自己的成長，多么華而不實(shí)。
如果回去，我看見會打扮的女生，我還是會自卑自己的土氣，但是我同時(shí)告訴自己，這時(shí)候我還可以去問一問打扮技巧，讓自己變得更漂亮。如果回去，我想和優(yōu)秀的同學(xué)成為朋友，學(xué)習(xí)他們的選擇與認(rèn)知。如果回去，我會告訴自己耽誤學(xué)習(xí)只是害怕再次失敗的借口，哪怕被人笑話也得盡力嘗試。
因?yàn)?，讓自己變得更好，才是緩解自卑的唯一途徑。而這需要承認(rèn)自己不足的勇氣，甚至需要自己揭露傷疤。我能幫你的，只有告訴你保護(hù)自尊心帶來的種種不好，希望這樣可以逆向激發(fā)你的勇氣。還有，當(dāng)你有類似我的感覺，請告訴自己，自卑來了。
但是，可以和它和平相處。
4、怎么那樣爭強(qiáng)好勝呢？
其實(shí)爭搶好勝心強(qiáng)，是自卑心理與縣城教育模式下的產(chǎn)物，與前述因素1與因素3具有交叉點(diǎn)。但由于其在思維模式方面具有代表意義，所以在這單列出來。
縣城教育的典型模式就是優(yōu)勝劣汰，以學(xué)習(xí)成績?yōu)榇?，凡事都要排出個(gè)一二三四，好與壞涇渭分明。而名牌大學(xué)中出身縣城的高中畢業(yè)生，往往是"別人家的孩子”。到大學(xué)之后，在多樣性的評判標(biāo)準(zhǔn)下，此類學(xué)生的優(yōu)勢不在，劣勢明顯。沿襲之前的競爭習(xí)慣和優(yōu)越感，往往容易爭強(qiáng)好勝，得失心重。具體體現(xiàn)為：非常在乎學(xué)習(xí)成績，處處表現(xiàn)自己，積極回避弱勢因素。
還是繼續(xù)拿我自己作為負(fù)面例子吧。
a 在乎成績：大一 一年，我沿襲傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，多數(shù)時(shí)間在自習(xí)室度過。大一的時(shí)間分配直接影響大二及以后的機(jī)會（比如大一時(shí)候在社團(tuán)的表現(xiàn)直接影響是不是可以成為部門負(fù)責(zé)人）。雖然很努力，可成績并沒有出類拔萃，只拿到三等獎學(xué)金，而很多同學(xué)比我會玩成績更高。這件事給我打擊很大。大二以后，我終于找到合適的學(xué)習(xí)方法提高效率。但由于大一時(shí)間分配導(dǎo)致機(jī)會缺失的遺憾卻無法彌補(bǔ)。好成績確實(shí)滿足了證明自己的心理，但邊際收益太小。
b表現(xiàn)自己：另一個(gè)例子是每次在類似于討論的環(huán)境中，我總是特別較真，習(xí)慣以自我為中心，有時(shí)候明明是很簡單的臥談，不經(jīng)意間散發(fā)一種“我說得對”的氣勢。回憶起來，我們宿舍的朋友關(guān)系很好，互相包容，但我總覺得自己可以做得更好。如果可以重來，我想自己可以更認(rèn)真地傾聽，把注意點(diǎn)放到“不同”上面，多想想那些不同的根源，可能見識更廣，人際關(guān)系也會加分。
c回避弱勢：前述話劇社的例子。
有一天，我突然不想證明自己了：大約大三的時(shí)候，腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)概念，就是時(shí)間不管怎樣付出都是有價(jià)值的，只是不同的收獲。睡覺收獲睡眠，社團(tuán)收獲鍛煉，自習(xí)收獲成績……這么說來，在不用的時(shí)間分配下，人和人之間在某一單獨(dú)的項(xiàng)目下，根本不具有可比性。我把自己的90%的精力用來學(xué)習(xí)，完勝拿出10%的精力學(xué)習(xí)的同學(xué)，又有什么意義呢？
其實(shí)，我們真的不需要主動去證明什么。也許就像高中數(shù)學(xué)，學(xué)好各個(gè)知識點(diǎn)并融會貫通，證明題自然就有解了。當(dāng)我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，自然而言就實(shí)現(xiàn)的證明的愿望。
5、兼職的錢，忘記花到了哪里
兼職這件事，不只與經(jīng)濟(jì)掛鉤。有人為了解決基本生存問題，有人為了生活更好，有人為了鍛煉能力。這里我想主要談?wù)勔陨罡脼槟康牡募媛殹?/p>
為了生活更好一些去兼職，這類同學(xué)往往家里不算貧困，不兼職也可以滿足基本生存需要。只是有人想買更多的名牌、享受更好的生活（有一定炫耀成分），有人是想向家長證明自己，前者居多，后者這個(gè)借口基本孩子氣。單純?yōu)榱烁玫臇|西去機(jī)械地賺錢，打一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎鸵恍┡⒆訛榱速I奢侈品從事性交易相似，得不償失。像《窮爸爸富爸爸》里描述的思維，為了錢而工作，得到報(bào)酬后，貪婪地買回一堆沒用的東西。在學(xué)校，那些名牌就是沒用的東西。其實(shí)仔細(xì)想想，不穿名牌頂多可能被人歧視，這有什么實(shí)際作用嗎？怕找不到女朋友？可這樣的女朋友你找她又做什么呢？而我們可能浪費(fèi)的，是最寶貴的可以認(rèn)清自己的興趣、全方位提升自己的大學(xué)時(shí)間（因?yàn)檎J(rèn)知與眼界問題，大學(xué)時(shí)間對縣城高中畢業(yè)生更寶貴）。可以問家里要錢解決的，不要做無技術(shù)含量的兼職。若干年后，這些錢看起來終歸是小錢，可是那些時(shí)間卻不可再生，有些選擇機(jī)會也不會重來。
我在大學(xué)七七八八經(jīng)歷不少兼職。其實(shí)家里給的生活費(fèi)不算少，不過因?yàn)楫惖貞賽?，車費(fèi)之類的花銷不小，恐怕給父母增加負(fù)擔(dān)。想著還可以接觸社會，做過服務(wù)員、助教等。其實(shí)這些兼職，肯定有可以鍛煉能力的地方，只是后來想想，這種鍛煉，性價(jià)比太低。如果重來，我或者選擇問家里要錢，或者選擇生活上更節(jié)約，盡量避免把時(shí)間用在性價(jià)比失調(diào)的活動上。
如果確因生活所迫，必須要做兼職才得以維持生活的，在眾多兼職中，首要考慮的也是在賺錢的同時(shí)還可以收獲到什么。而這個(gè)收獲，是比錢更重要的東西。還是那句話，時(shí)間不可復(fù)制。
也不必對所有兼職說NO。嘗試有助于提高能力與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的兼職，一舉兩得。
有一份兼職我特別慶幸有機(jī)會做。在我大四通過司法考試后，由于分?jǐn)?shù)比較高，找到一份某教育機(jī)構(gòu)異地講師的工作。就是根據(jù)安排，去不同的城市分享司法考試經(jīng)驗(yàn)然后順帶介紹課程，薪水也比較誘人。由于這份工作，我慢慢在百余人面前講話不緊張，意識到自己講話的不足。同時(shí)，有幸順帶去武漢、江西等多個(gè)省市獨(dú)自旅行，也盡量在能力范圍內(nèi)幫助其他的年輕同學(xué)。還比如有個(gè)英語好的師兄去做口譯，賺得多又提高見識（這個(gè)師兄去了北大的國際交流中心）。諸如此類的性價(jià)比很高的兼職都有一個(gè)特點(diǎn)——有一定的專業(yè)要求。
其實(shí)，兼職與工作一樣，越專業(yè)，越鍛煉人，性價(jià)比越高。但是前提是，得到類似的工作，自己要在某些方面達(dá)到一定的資質(zhì)。而達(dá)到資質(zhì)的前提，可能需要在科學(xué)方法下，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間分配與大量的時(shí)間積累，這又回到了之前說的話，除非有利于夢想——輕易別花時(shí)間嘗試性價(jià)比低的兼職。
后面的話
感謝我的朋友很耐心地接受我的咨詢，認(rèn)真全面的回復(fù)我的問題，他們的回答是我這篇寫作的基礎(chǔ)。
幾年過去，大學(xué)同學(xué)中出身一般的同學(xué)，很多家庭幸福，工作小有成就，一定程度可以說明，出身并不是決定因素。出身好確實(shí)更容易順暢，但對于既定事實(shí)，糾結(jié)什么呢？
雖不覺得優(yōu)秀程度與幸福正相關(guān)，但是幸福的感知能力會影響幸福總量。三川玲有一篇文章《畢業(yè)20年再去參加同學(xué)會:可以幫你顯著降低育兒焦慮》寫道：好奇心、人際關(guān)系與美德直接影響著格局。在我看來，格局大了，感知幸福的能力也更敏銳。羅素說幸福來自參差百態(tài)，而好奇心、人際關(guān)系、美德、對參差百態(tài)的感受可能正是綜合學(xué)習(xí)后的結(jié)果。
相比躺著，我更喜歡矯健行走的模樣，哪怕因?yàn)橥榷淘趺匆沧凡簧蟿e人，但畢竟這是自己最美的樣子。（我的腿確實(shí)好短哈哈）
當(dāng)然，別忘了偶爾躺著，曬曬太陽，聽聽歌。
（林雙：喜歡讀書、曬太陽和騎車，除了愛家人還希望世界更美好）
