流感引發(fā)的思考

? ? ? 今天我們班很多人都感冒了，老師詢問著就請(qǐng)有不舒服的孩子都門口進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)時(shí)出去好多人，有的是真的感冒，有的是冒充感冒不想上學(xué)，一番確認(rèn)后，大概有10幾位同學(xué)爸爸媽媽需要接孩子回家，或休息或去醫(yī)院。

? ? 有一位同學(xué)確認(rèn)父母來來接，返回教室取書包時(shí)挨了批評(píng)。原因是當(dāng)時(shí)正在上課，當(dāng)她整理好書包要離開時(shí)，一是書包是輪滑的聲音特別大，二是一定要往前門走，可是前門老師考慮很吵，風(fēng)也大就鎖上了，這位同學(xué)可能是慣性，所以沒多想開鎖，拖著*啦啦啦*的書包向前走，當(dāng)時(shí)上課的老師請(qǐng)她到外面進(jìn)行了一番溝通。

? ? 問及樂樂會(huì)如何處理時(shí)，樂說沒想，不過我想已有一定答案，不同環(huán)境下需要照顧他人感受，這樣才不會(huì)因啦眾人的不滿。——素養(yǎng)的培養(yǎng)！

一笑了之

? 幾次溝通時(shí)，總感覺與平常有些不一樣，當(dāng)時(shí)做飯又沒有帶眼鏡，也沒有顧忌那么多，但是說話卻總說不到一塊去，于是，吃飯時(shí)，坐下來靜靜的開著寶貝，詢問道所謂何？你在學(xué)校一定遇到什么不開心的事情吧，如果我不問，你是不是不說呢？不過你的臉上可是寫上了不開心。

樂側(cè)著腦袋，靠著墻說我以為我可以一笑了之的。說起了故事的起因。請(qǐng)好友編故事，畫漫畫，沒想到黎同學(xué)居然在我的本子上寫了：“我兩名字，并說是豬”嗯，重復(fù)她的所言之后，問后來呢，她說當(dāng)時(shí)沒說什么，就是拿修改帶擦掉了，不過心里是非常不高興的，要知道那是我很喜歡的本子呢？

微信：你若不問，心結(jié)未開：不知道是不是天氣的變化，有心等待卻未見花悅。所談話題幾次溝通都感覺被堵，爾后不言，靜靜的看著她，問道，是不是我不問，你不開心的事情不說……小腦袋靠靠墻，眼睛略有濕潤(rùn)，說我想我可以*一笑了之*。打開話匣子，說出了心里的不悅，過程解決方法確是大度，克制情緒一定程度自然還好，但是，真實(shí)表達(dá)自己所想，及時(shí)給予回應(yīng)原本的不滿還是需要的，否則克制太久，看似風(fēng)平浪靜，一爆發(fā)，會(huì)不會(huì)比暴風(fēng)雨更猛烈呢？當(dāng)引導(dǎo)孩子正向看到自己內(nèi)在情緒時(shí)，至少在后來的玩樂話題時(shí)，感受到真切的歡悅！

有你真好：晚上你做晚餐，你吃水餃我吃湯圓，美美的入口只因?yàn)橛袗鄣奈兜?/p>