說真的，別笑話，這是我高中畢業(yè)以來寫的第五篇文章。前幾篇寫完發(fā)給幾個兄弟看了，被他們嘲弄了幾番。所以，可能我自己都沒有完整地感受過寫作的真正樂趣。

但是，我還是要告訴大家，寫作真的很有意思。如果一定要用一個類比來描述寫作的過程，我想說，創(chuàng)作一篇文章的感覺就像是一次創(chuàng)業(yè)，也是有技巧可尋的。

所以，如果你想創(chuàng)業(yè)，那么可以先用寫作的過程來低成本體驗一下創(chuàng)業(yè)的過程。如果你成功創(chuàng)過業(yè)，那么寫作初級階段的痛苦，對你來說，一定很容易克服。

各位寫作大神，想必看了我的文章，會吐槽無數(shù)，但是我還是要堅持把今天這篇文章寫完，并發(fā)表出來。

上學(xué)時，最討厭的就是作文。每次遇到老師讓我們完成某個課題的作文，就恨不得找出各種理由逃開。因為不知道從哪里下手，最終只能胡編亂造一氣。高考時的作文部分，也是依靠平時的死記硬背，勉強合格。

直到過了三十歲，看了很多大佬寫的書，有時會很羨慕和佩服，自己也想寫點東西表達(dá)一下自己，所以才偶爾萌生出寫作的想法。

但僅僅停留在想法階段就有數(shù)年之久。每次鼓足勇氣，想寫點什么，卻又遇到和上學(xué)時一樣的情景，無從思考，很是羞于自己的文筆能力，所以遲遲沒有下筆。

隨著看的書越來越多，發(fā)現(xiàn)很多著名的作家，都會在書中提到，對于寫作來說，文筆能力是錦上添花的事情，而邏輯思維才是真正的基礎(chǔ)。換句話說，只要有正常的邏輯思維能力，稍加練習(xí)，就可以達(dá)到80分以上的寫作水平。而如果僅僅是有華麗的辭藻和文筆，卻有可能寫出零分的作品。

雖然不完全理解，但也相信了作家們的話。自認(rèn)為邏輯思維能力是正常的，終于在某一日，鼓足勇氣開始踐行寫作。

剛開始，都是痛苦的。每次想寫點什么，又想偷懶的時候，腦海里就會出現(xiàn)作家老師們的諄諄教誨。被老師們逼著坐在電腦前，好不容易打出幾個字，然后又刪掉，如此反復(fù)。

這樣折騰了幾天后，竟然完整的寫出了一篇文章，令人驚訝。當(dāng)你逼著自己去做一件事情時，第一次一定會感受到極大的痛苦與不適，而且會做的很差。

這種差，會讓人想放棄。但一旦你發(fā)誓讓自己一定要再做一次，就會不由自主地思考和改進，下一次就一定會比上一次做的更好。其實我們在接觸任何新生事物的時候，都會出現(xiàn)這種類似的體驗，如果你挺過去了，你就超過別人了，如果你反復(fù)去做，你可能就成功了。

對比一下創(chuàng)業(yè)，會發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品和內(nèi)容打造的過程和寫作幾乎如出一轍。一開始都要虛擬出模糊的用戶形象，琢磨用戶心理，反復(fù)打磨產(chǎn)品和內(nèi)容，最終才能弄出一個用戶愿意接受的產(chǎn)品形式和內(nèi)容。當(dāng)然，這個過程中的失敗體驗，也會像創(chuàng)業(yè)一樣，很多很痛，讓人不想繼續(xù)下去。

折騰了幾次，寫了幾篇之后，慢慢地感受到一些自己的進步。在此，總結(jié)一下寫作的兩個最重要的基礎(chǔ)能力。

一，正常的邏輯思維能力。

二，在你寫作的過程中，你必須幻想著對面坐著你的讀者，而你正在對他們說話。

先說第一點。

絕大多數(shù)類型的文章，只要你希望讀者能夠看得明白，就必須把文章設(shè)計成嵌套模式，也就是金字塔結(jié)構(gòu)。

這個金字塔結(jié)構(gòu)，上至文章標(biāo)題，下到各個篇章，篇章里的段落，段落里的句子。而且整個構(gòu)思過程，必須自上而下，不可逆反。

如果你非要反過來構(gòu)思設(shè)計，先想句子和段落，再思考篇章和主題，最終你會發(fā)現(xiàn)，寫出來的東西完全不在一個主題結(jié)構(gòu)之內(nèi)，跑題都不知跑哪兒去了，一個在澳大利亞，一個卻在南極，連自己看著都會覺想笑。

第二點，文章都是給人看的，如果你希望你的文章能讓讀者有閱讀下去的沖動，就必須在整個寫作的過程中，幻想面前坐著你的讀者，而你正在對他們說話。

我們來舉個具體的例子說明以上兩點。

如果你想寫一篇文章，假設(shè)標(biāo)題就叫做“我愛雨”。這個時候，你可以想象一下，如果你想告訴讀者，你愛雨，會從哪幾個角度來構(gòu)思這篇文章的結(jié)構(gòu)？

如果是我，我可能會這樣來設(shè)計主題篇章的框架。

首先文章的目的，是告訴讀者我愛雨，希望你看了我的文章，你也愛上雨。

然后，如果我希望讀者看了我的文章就能愛上雨，那我就要設(shè)計這幾個篇幅，如下：

一，我是誰，讓大家喜歡上我這個人。

二，以前我也不喜歡雨。

三，后來有一次意外的事情，讓我無意中在雨中呆了幾個小時，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。

四，最后我愛上了雨。

以上是基本框架，任何人都可以根據(jù)自己的目的，來設(shè)計其基本主題篇章結(jié)構(gòu)。

完成了主題目的設(shè)定和這四個篇章結(jié)構(gòu)以后，再用同樣的方法和邏輯，去設(shè)計四個篇章里面的段落。

最后，用文字填充這些結(jié)構(gòu)吧。

怎么填充呢？如果你覺得讀者看不懂，你就描述它；如果你覺得讀者不相信，你就論證它。最終，形成了一篇基本的文章內(nèi)容。

難道這么簡單就完成了寫作？

當(dāng)然不是！今天說的這兩點，只是寫作的基礎(chǔ)。真正的高手，應(yīng)該是在設(shè)計主題和框架，文字造成吸引力，描述事情的過程，論證的有趣性這幾個方面，都會和像我這樣的入門級菜鳥拉開巨大的差距。而這，也正是我門努力的方向。

希望大家看了我這篇文章，也會偶爾產(chǎn)生寫作的念頭，說不定在某一天，也可以真正開始寫作，感受創(chuàng)業(yè)的樂趣，感受寫作的樂趣。謝謝。更希望各位大佬點評！