今天第一位進(jìn)托班的是吳承澤，由爺爺陪著，直到王彤蕊來(lái)了，這才開(kāi)心的跟爺爺?shù)绖e，和王彤蕊一起去玩。
等其她寶寶們陸續(xù)來(lái)了之后，小朋友們便一起研究起蒙氏教具區(qū)的構(gòu)成三角形 ，除了認(rèn)知三角形以外，他們超級(jí)有創(chuàng)意的把三角形當(dāng)成了不同功能的手槍…
瞧瞧咱們的吳承澤，多神氣的神槍手啊…
早餐后，我們做了充分的戶外準(zhǔn)備工作后便集體出發(fā)向恐龍館開(kāi)進(jìn)！
盡管我們每周都會(huì)參觀恐龍館，但咱們的寶寶們似乎還是對(duì)恐龍有所畏懼，這不，李卓軒姐姐抱著朱芮萱大聲的說(shuō)：“別怕！我來(lái)保護(hù)你！”…
李卓軒保護(hù)了朱芮萱，又拉上榮梓辰的小手，帶他一起去看大恐龍…
參觀恐龍的路線無(wú)形中仿佛被固定了，寶寶們一路參觀，最終圍坐在正在播放恐龍記錄片的投影幕前，安靜地觀看著…
我們提前了十分鐘走出了恐龍的世界，在空地上鋪開(kāi)彩虹傘團(tuán)坐在一起吃加餐，感覺(jué)我們?cè)诖河喂?/p>
加餐后，我們?cè)谧杂商剿鞅亟?jīng)的一段石頭路…
回藍(lán)樹(shù)的路上，我們停下來(lái)稍作休息，溫?zé)岬陌组_(kāi)水竟然喝出的酒的質(zhì)感！不得不說(shuō)孩子們的世界簡(jiǎn)單而富有！
一如既往，我們按時(shí)回托班，午餐！午休！
先睡醒的寶寶們?cè)诼?tīng)毛毛老師講故事
聽(tīng)故事的寶寶們?cè)谠黾尤藬?shù)
故事講完了，我們一起來(lái)做《健身操》
我們正在跟毛毛老師學(xué)習(xí)手指謠《手指變變變》
…我們一起練習(xí)了寶寶們最愛(ài)的手指謠《螃蟹歌》和《剪刀石頭布》就被飯香所吸引，除了不愛(ài)吃肉的曾楚涵飯量少點(diǎn)兒以外，其她寶寶們都吃得津津有味，那場(chǎng)面出奇的安靜…
晚飯結(jié)束后，寶寶們一起研究蒙氏教具聽(tīng)覺(jué)筒
值得一提的是曾楚涵，終于從軟體組合滑梯區(qū)，擴(kuò)大了游戲的范圍，并從一個(gè)觀察寶寶成功過(guò)度成參與小伙伴游戲的快樂(lè)寶寶了
