? ? 這幾天一直忙單位的事情，連續(xù)加班，家里孩子全顧不上了，只有晚上臨睡前跟女兒說說話，說不了幾句就睡了。

? ? ? ? 前天晚上，臨睡前，女兒拿來了自己在美術(shù)課上畫的畫，我看了看，有兩頁，第一頁是一條魚跟一個(gè)帶煙囪的小房子，第二頁是一棵樹，旁邊有太陽月亮，還有老師紅筆寫的“很棒，優(yōu)”。我倒是沒覺得有啥好的，跟幼兒園畫的差不多，沒看出好在哪里，估計(jì)老師也是為了鼓勵(lì)孩子，我心里嘀咕著。

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? ? ? ? 涵涵很期待地看著我，“媽媽，你就沒看出來什么嗎？”我疑惑地瞅了瞅她，看來這畫還有其他的故事。我又仔細(xì)地看了看，終于發(fā)現(xiàn)了藏在畫的秘密，“你畫的是你的名字？”“對(duì)啊，看我設(shè)計(jì)的好吧，我可是費(fèi)了好大勁才想出來的”。這樣再一看她的畫，的確出乎意料，創(chuàng)意挺新穎的?！班牛娴牟诲e(cuò)呢，剛開始我還沒看出來”。得到了表揚(yáng)，女兒開心的笑了。

? ? ? ? 真正讓我感觸頗深的倒是，工作生活這么多年，我們?cè)缫研纬闪俗约旱乃季S定勢，我們往往會(huì)用成人、用社會(huì)的眼光審視孩子的行為，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同一幅畫，初看沒什么大不了的，而從另一個(gè)角度看，就覺得很有創(chuàng)意，畫還是那幅畫，變化的只是看畫的角度而已。就像孩子的試卷，我們?cè)诳吹臅r(shí)候，往往集中在那幾個(gè)錯(cuò)題上，往往對(duì)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤耿耿于懷，卻很容易忽視掉孩子所付出的努力。