《正面管教》第四節(jié)課后感,我是春蕾幼兒園的祝曉宇,正在學(xué)習(xí)侯爸正面管教讓我和我的家庭更幸福

又一次滿懷期待,迎接侯爸的正面管教,每次都會有不同的收獲,這次也不例外。

第一個是“傳家寶”,什么是“傳家寶”呢?就是自己小時候家長是怎么樣教育我們的,會深深的印在我們的腦海里,等我們有了孩子以后,我們也會用同樣的方法去教育孩子,因為我們不會用其他的方法,只能用我們的父母教育我們的方法同樣去教育我們的孩子,這就是“傳家寶”。

第二個是人與人之間的溝通很多時候會產(chǎn)生誤會,和孩子之間的溝通也會產(chǎn)生很多的分歧。那是因為我們溝通的時候沒有表達清楚,沒有把自己的感受說出來,造成對方誤會我們;還有我們在描述事實時,表達的不準確,對方接受的信息和我們要表達的意思不一樣從而也會產(chǎn)生誤會;最后就是感受和事實都說出來了,但你沒有說你的需求或你的需求沒有準確的表達出來,造成對方不知道你的需求,或者把你的需求理解錯了而產(chǎn)生誤會和分歧。那么我們在溝通的時候就用:我感到(? ? ? )是因為(? ? ? )我希望(? ? ? ? )這個句式,把你的感受、事實、需求都準確的表達出來,這樣對方就可以準確的接受到你所要想表達的信息,避免不必要誤會和分歧,對方也很容易接受,溝通就會變得很順利。

第三個就是說到我們的孩子為什么越大越難管?相信這個問題也困擾著很多家庭。為什么孩子越長大越難管,那是因為孩子在小的時候,只要表現(xiàn),我們家長就會夸孩子聰明啊,有禮貌啊,會分享啊等等,家長關(guān)注太多,夸獎太多,讓孩子太注重被愛的感覺,從而導(dǎo)致,一旦孩子表現(xiàn)好,家長不做關(guān)注,孩子就會往不好的方向發(fā)展,讓家長加以關(guān)注。而我們家長在孩子表現(xiàn)好時應(yīng)該說孩子多么努力,要夸能力,貢獻,合作,永遠夸孩子成長的過程,不能只說孩子表現(xiàn)好的結(jié)果。

每次我們都有不同收獲,這次也一樣。知道如果進行有效的溝通,明白了孩子為什么越大越難管。期待侯爸的下一次課程!


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