二年級下冊語文園地六寫話教學(xué)
——大自然真奇妙
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、借助多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，拓寬學(xué)生思路，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式提問。
2、啟發(fā)學(xué)生用上“為什么、怎么、誰、什么、在哪兒......”等疑問詞提問。
3、運(yùn)用實(shí)物反饋器培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生對詩歌創(chuàng)作的興趣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
善于運(yùn)用疑問詞對多媒體呈現(xiàn)的資料進(jìn)行提問，能夠按照詩歌的格式編成小詩。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（圖片資料等）、實(shí)物反饋器
四、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入：
1、師：我們曾經(jīng)一起學(xué)過一首美麗的兒童詩《彩色的夢》，大家還記得嗎？我們一起來回顧一下吧。（播放課件）
生：齊讀
2、作者讓彩色的鉛筆化身為大自然的精靈，小朋友們紛紛插上想象的翅膀用鉛筆描繪出大自然中的美景，拉著手的雪松、唱著歌的小鳥、蘋果般的太陽，大自然的景象真是豐富多彩啊！
3、師：今天，老師將再次帶大家走進(jìn)神奇的大自然，去探索奧秘吧。教師板書課題。
（二）創(chuàng)設(shè)情境：
1、瞧，今天有一位新朋友聰聰也和我們一道去，他還給大家?guī)硪恍┬柼枺úシ耪n件，畫面上出現(xiàn)書本的插圖）現(xiàn)在先讓我們一起來讀一讀聰聰?shù)膯栴}吧！
2、小組學(xué)生開火車讀。
（三）寫話教學(xué)：
1、孩子們，聽完同學(xué)們的朗讀，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這些問題中，有這樣一些詞語，（課件圈出）老師一邊說，一邊演示：為什么、哪兒、誰、怎么等詞。這些可以用來提問的詞語就叫疑問詞。
2、這些都是關(guān)于大自然的問題，關(guān)于大自然，你們心中是不是也藏著許多“問號”呢？那就開啟我們今天的探秘之旅，完成今天的寫話任務(wù)吧。
咱們先來欣賞大自然的景象圖，瞧——老師給大家?guī)砹艘唤M風(fēng)光圖，我們一起來欣賞吧。
3、（課件依次播放：星空、海底、森林、草原等圖片）教師解說：大自然包羅萬象，我們先來到星空中探索奧秘吧，美輪美奐的星空帶給我們無限的遐想。海底世界也一樣充滿驚奇哦！植物王國是不是也讓大家好奇不已？動物是大自然中的精靈，它們身上也藏著許多奧秘等著大家去探索呢。
4、你們能看著圖運(yùn)用剛才學(xué)到的疑問詞把自己想提的問題說清楚嗎？
學(xué)生看圖提問題，有的同學(xué)說：小兔子的眼睛為什么是紅色的？有的說：天上星星的位置是不是一直不變？有的說：海水真的是藍(lán)色的嗎？……
5、大家提的問題真精彩。老師現(xiàn)在把大家分成四個(gè)探秘小隊(duì)，我們一起去找尋大自然中的問號，請四個(gè)隊(duì)長上來抽取你們小組的任務(wù)卡，每張任務(wù)卡里有你們小隊(duì)的隊(duì)名和要完成的任務(wù)。隊(duì)長要大聲說出隊(duì)名和任務(wù)。（出示：表格 隊(duì)名（星空隊(duì) 海洋隊(duì) 叢林隊(duì) 精靈隊(duì)）+任務(wù)）
6、師：請每個(gè)小隊(duì)進(jìn)行四人小組合作學(xué)習(xí)，完成你們小隊(duì)的任務(wù)，開始吧。
匯報(bào)：現(xiàn)在請每隊(duì)四人小組的組長來說一說完成的第一個(gè)任務(wù)吧。老師用手機(jī)拍下四個(gè)小隊(duì)完成好的任務(wù)卡，播放在多媒體上，孩子們根據(jù)課件的演示，在反饋器上點(diǎn)擊，選出自己喜歡的同學(xué)作品，老師總結(jié)反饋并肯定。（課件：星星獎(jiǎng)勵(lì)）
7、祝賀同學(xué)們，大家都出色的完成了第一個(gè)任務(wù)。接下來你們要完成第二項(xiàng)任務(wù)，請大家拿出老師給你們的準(zhǔn)備的卡片紙，每個(gè)小組圍繞自己的主題任務(wù)，提出五個(gè)問題編成詩歌形式并寫在卡紙上，我們來回憶一下寫詩歌的形式吧。
展示學(xué)生作業(yè)
8、咱們要完成今天的終極任務(wù)，才算探秘成功哦，第三個(gè)任務(wù)是（出示：我是小詩人——大自然真奇妙），選擇一個(gè)其他小組的問題，結(jié)合自己小組的問題，把問題編成小詩接著寫在卡片里，大家注意寫詩歌的格式哦！教師用手機(jī)拍下學(xué)生們的作品投影到電腦中，學(xué)生在反饋器上點(diǎn)擊，選出精彩的小詩。老師反饋總結(jié)。
9、小詩人們現(xiàn)在拿起你們手上的鉛筆，讓它們也化身成小精靈，給你們的小詩配上美美的插圖吧。
10、教師推薦：科普讀物《十萬個(gè)為什么》
（四）板書：大自然真奇妙
誰
哪兒? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ？（卡通版問號圖案）
什么
怎么
為什么
（疑問詞隨機(jī)出現(xiàn)）
