88 董劍:成為一名綠領(lǐng)

環(huán)保的面前，村民需要生存。

騰格里沙漠排污事件到底誰(shuí)負(fù)責(zé)任呢？

2011年發(fā)現(xiàn)的，13年才開(kāi)始報(bào)道引起關(guān)注。

濕地是最后的一塊地

89 張超:藝術(shù)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村

老師的一句話：這孩子很有天賦。一句話讓她開(kāi)始努力。

這是我想要的人生嗎？

經(jīng)歷讓你，會(huì)讓你找到找到你想做什么。

如果你不是農(nóng)村人，你來(lái)到農(nóng)村的來(lái)幫助他們的時(shí)候，你會(huì)有一種優(yōu)越感

其實(shí)你都不了解他們，你也不知道該怎么幫助他們。

移風(fēng)易俗莫善于樂(lè)。

在所謂的主課，像美術(shù)，音樂(lè)會(huì)陶冶我的性情，會(huì)影響我們的性格。

責(zé)任的重大，和能力不足的巨大差距。會(huì)讓你反思。

藝術(shù)對(duì)人的影響是無(wú)窮的，它能量巨大。

成功標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值對(duì)我們的判斷，把我們綁架了。

很少有人能脫離這個(gè)，枷鎖。

教育是一個(gè)慢慢的過(guò)程。

你的鄉(xiāng)村值得你熱愛(ài)。

90 王墨:心中最美的泡泡

1英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院：

培養(yǎng)不可以被雇傭的學(xué)生，希望學(xué)生可以改變這個(gè)世界。

2說(shuō)自己做事的過(guò)程，我是怎么做了，我哪一步出了什么問(wèn)題，我是怎么解決的

解決了問(wèn)題之后我是怎么繼續(xù)推進(jìn)自己的項(xiàng)目的。

你會(huì)感覺(jué)到每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣，每一個(gè)人的經(jīng)歷都是有價(jià)值

3經(jīng)過(guò)你的考慮之后也許你想成為的人，就是社會(huì)需要的人。

你想做什么？你究竟喜歡什么？

這需要你自己去發(fā)現(xiàn)。你經(jīng)歷的事情是你的小泡泡，當(dāng)小泡泡升起變大的時(shí)候，也許你就找到了自己喜歡的。

4互聯(lián)網(wǎng)，人工智能，基因工程，會(huì)取代未來(lái)是什么職業(yè)。

人工智能，也許很難，但是未來(lái)也要面對(duì)。

我們想做：讓孩子成為他想成為的那個(gè)人

感受：

每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演

今天我是導(dǎo)演，我是主角。