周三下午是小班組故事會決賽，參賽的孩子們都是上周在班級里經(jīng)過預(yù)賽，被選出來的佼佼者。
早晨小班四個班的參賽小選手們聚集在大廳，他們在老師的帶領(lǐng)下彩排。尋著蕩洋在樓道里奶聲奶氣的音響聲，我疾步走到大廳，眼前的一切真是震驚了。小班組的姐妹們把大廳布置的溫馨又美麗，她們用音樂積木搭了舞臺，用閑置的演了節(jié)目的道具房子做了舞臺背景，用盆花做了上下舞臺的“屏風(fēng)”，還垂吊了氣球，一派演出的氣氛撲面而來。
參賽的孩子們正在老師的指導(dǎo)下，一個一個地上臺試話筒，找舞臺中心，如何上下臺，自己如何用表情等等。還有一些家長來一起參加，大概是一起參加他們親子童話劇演出吧。
我看到家長們個個都整裝待發(fā)，他們用心地教孩子把位置，用心的指導(dǎo)孩子們的動作以及表情?？吹竭@樣支持的家長，真是我們家園共育的好伙伴，更是幼兒園的一大財富。
吃過午飯，一些參賽小朋友的家長陸陸續(xù)續(xù)接回孩子。他們要去給孩子們化妝，還有換上孩子們夢寐以求的故事表演服。當(dāng)然，我在這是特別期待的。
午睡后，我收到小班小陳老師發(fā)來的信息，打開一看原來是本次故事會邀請函。頁面清新，富有童趣，插著輕柔的音樂，時間是2018年11月28下午2點40。輕輕翻看那些有著小清新的卡通圖片，頓覺心里暖暖的，受邀的感覺真好！
我快速出門，大約十分鐘后來到幼兒園，就看到小班的孩子們已早早的坐到了大廳。
一進大廳，就被濃濃的演出氛圍包圍了。參賽的孩子們穿著家長們準(zhǔn)備的、各具特色的演出服，有美麗的公主裙，有帥氣的小王子服，還有可愛的小動物連體服。淑女的高雅，紳士的風(fēng)度，孩童的可愛，全在這方寸間。
還有那些形象可愛的妝容，更是驚呆我的眼球?？鋸埖摹按笞熵垺保蓯鄣摹靶⊥冒偷稀?，笨笨的“黑眼熊”，白鼻子“山羊公公”，黑鼻頭“哈巴狗”，長尾巴“大臉貓”……童話中的那些經(jīng)典角色都被移進了幼兒園，眼前一片童真、童趣。
這樣直觀的場景，仿佛讓人置身于童話王國。是的，孩子們本來就生活在童話王國里，這是他們創(chuàng)造的一個舞臺，一個展現(xiàn)他們無限潛能的舞臺
大廳后邊坐著許多家長，沒想到一次故事會，小班的家長們盡這么支持，這么積極，真像是要赴一場大演出。
評委席上已有家長代表就坐，桌子上擺好了節(jié)目單、打分表、打分條。我一一翻看著，嘴角不由自主向上翹。心里默默想著，老師們還真有心，這些在活動開展前，都不曾安排，就連方案都是她們自己定，也未曾叮囑。
看樣子開展活動的自主權(quán)如若下放到一線班組老師處，他們有更多的想法和創(chuàng)新做法。就比如說，這張美麗的節(jié)目單、有序的打分表，還有富有童趣的邀請卡都不曾要求過或提說過。但老師們都想到了，而且做的還很有創(chuàng)意。她們真心是為孩子們著想的，也用心為活動的順利開展而群策群力。
看樣子，放手讓老師去，一切都這么主動和自主，正應(yīng)了“細節(jié)決定成敗”。在活動前老師們能全面的考慮這些細節(jié)，可以看出一個團隊中積極向上的工作狀態(tài)和自主嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣。
不多時，競賽就開始了。第一個是角色表演《小羊和狼》，這個故事很有蘊意，我不止一次聽過講過。小班的孩子們能根據(jù)故事角色，大膽表演，著實讓人很吃驚。最吸人耳膜的是故事配音，那甜美清脆的聲音，是位帶著二寶的媽媽。孩子們在臺上表演，配音媽媽講述著故事內(nèi)容。那些扮演小羊、小貓、小馬、小狗、小猴和小豬們，動作拙拙的可愛，對話奶聲奶氣。最讓人開心的是結(jié)尾處小動物們齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了大灰狼，一起歡呼的樣子，那些彩色的服裝最引人注目，所以引來陣陣掌聲。
還有那個我們從小就聽著長大的經(jīng)典民間故事《狼來了》。一家三口，媽媽配音，小男孩和爸爸分別扮演放羊的孩子和農(nóng)民伯伯。小男孩穿著個小坎肩、紅燈籠褲，頭上包著白毛巾，手里提著個小鞭子。
爸爸穿了一身漢裝，頭上戴個八角帽，手里提著自制的“鋤頭”。每到“狼來了，狼來啦”，孩子都把手放在嘴邊，做喇叭狀大聲地喊。那個可愛勁，引得觀眾直拍手。這爸爸演的更形象，幾次被小孩所騙，都做不一樣的動作走下舞臺。
最后，媽媽配音“狼真的來了”，就在那一刻，爸爸又換上了“大灰狼”的服裝，“搖身一變”成了大灰狼。經(jīng)過一番搏斗，狼吃了“說謊話的孩子”。臺下的孩子們大開眼界，“原來爸爸可以變身！”一會兒農(nóng)民伯伯，一會兒大灰狼，有趣的故事情節(jié)緊緊地吸引著孩子們的眼球。
繪本《是誰嗯嗯在我頭上》也搬上了舞臺，真讓大家吃驚，看著孩子們惟妙惟肖的表演，我想起一句：沒有做不做得，只有想不到的。真的，沒想不到。只要有追求的目標(biāo)，老師們都會大開腦洞。她們發(fā)揮無邊的創(chuàng)造力，把繪本配上不同的音樂和兒歌，也能讓孩子們表演得入情入境。
家喻戶曉的《小蝌蚪找媽媽》，也搬上了舞臺?？蓯鄣男◎蝌酱┲簧砗谏B體服，每到“你是我們的媽媽嗎？”就抓住話筒大聲說出。還有那只大白鵝美麗的翅膀，大黃鴨毛茸茸的頭飾，金魚媽媽紅色連體服，小青蛙綠色脊背白色肚皮，讓小觀眾看的目不轉(zhuǎn)睛。
有名的《龜兔賽跑》，媽媽背著殼趴在地上學(xué)烏龜，寶寶奶聲奶氣當(dāng)兔子，有點發(fā)不清音的“小兔紙”，著實讓人心生幾分可愛。
那個早晨彩排時怎么都不上臺的雨萱小朋友，下午卻一改常態(tài)。對著話筒，嫩生生的、甜到心里的聲音，把整個在場的大小觀眾都吸引到了舞臺上。
還有那些動聽的個人故事，各個聲音清脆，毫不怯場，講的是生動有趣，妙趣橫生。雖不能一一記下，但我知道，孩子們是過目不忘的“好記星”，不論怎樣的形式，只要在家有爸爸媽媽講起，他一定會有今天聽了講述的經(jīng)驗，也一定會學(xué)著小蝌蚪的樣子，亦或烏龜媽媽的形態(tài)，手舞足蹈的或表演，或講出。
今天小班組孩子們的故事競賽，是孩子們的一場聽覺的盛宴。他們?nèi)雸@整整三個月，似乎那“九月哭寶”的樣子還歷歷在目。沒想到，三個月后盡然能一個一個大膽地上臺表演講故事。
看著他們一個個大方自信的樣子，由衷感到些許欣慰。
一切為了孩子，無論怎樣的結(jié)果，孩子們只要能上臺大膽自信地講出自己心中的故事，他們就是最棒的，我們所有的付出都值得。
也由衷感慨到：孩子的潛力是無窮大的，只要給一個舞臺，每個孩子的表現(xiàn)都是驚人的！
因為他們在這世界上都是獨一無二的！
