? ? ? 靜宜和婧益是一對好朋友。她們兩個(gè)在一個(gè)院里出生，可以說在上幼兒園之前就經(jīng)常在一起完了。后來兩個(gè)人一塊上幼兒園，一起上小學(xué)。

? ? ? ? 在上小學(xué)的時(shí)候，兩個(gè)人一塊學(xué)舞蹈，一起學(xué)鋼琴，一起參加文藝表演。在照生日照的時(shí)候，都要約上小伙伴，一起照相。小學(xué)時(shí)，靜宜在一班，經(jīng)常考第一，婧益在二班，也經(jīng)常考第一。兩個(gè)孩子都特別招老師和同學(xué)喜歡。

? ? ? ? 后來婧益生了一場病，休學(xué)一年。病愈后，婧益由于不舍得原來的同學(xué)，就在生病期間，在病房，在家里學(xué)習(xí)。雖然少上一年學(xué)，仍跟原來的班級一起小學(xué)畢業(yè)。

? ? ? ? 在上初中的時(shí)候，靜宜以優(yōu)異的成績，考到外國語中學(xué)；婧益由于大病初愈，為了在生活上給予更好的照顧，婧益的爸爸媽媽為婧益選擇了離家很近的普通中學(xué)。雖然靜宜和婧益都認(rèn)為彼此是最好的朋友。但慢慢隨著功課加重，彼此在一起的時(shí)間越來越少。

? ? ? 高中畢業(yè)的時(shí)候，靜宜考到了北京大學(xué)，而婧益只考了一所普通的大學(xué)。

? ? ? 現(xiàn)在靜宜的家和婧益的家離得很近，甚至隔窗都能看見彼此。但整整一個(gè)假期，卻很少看到兩個(gè)小伙伴互動。只記得在疫情剛剛開始的時(shí)候，婧益特意把兩包口罩送給靜宜；過年的時(shí)候，婧益曾把一條十來斤重的魚送給靜宜的媽媽，卻不見了昔日的兩個(gè)好伙伴促膝交談。

? ? ? 我知道由于人生不同的生活軌跡，讓兩個(gè)人之間有了一些隔閡，有了一些生分?？丛谛睦?，不僅有些心酸。也許婧益會覺得，現(xiàn)在兩個(gè)人走的是不一樣的路，甚至覺得有點(diǎn)高攀不起了吧。人的心理就是那么奇怪，有了一些念頭之后，就很難在把它趕走。也許靜宜會擔(dān)心冒然去找婧益，會不會讓婧益不開心。甚至覺得婧益也許本身就不想見她吧。

? ? ? ? 就這樣，雖然現(xiàn)在她們兩個(gè)人仍然住在同一個(gè)院，卻鮮有見面的時(shí)候。有幾次已經(jīng)很晚了，在小區(qū)的花園里見到婧益在散步。婧益告訴我說，她很期待在花園里能”偶遇“靜宜。

? ? ? 從少兒到青春期的少女，每個(gè)人都內(nèi)心都有一些敏感和柔軟的地方，也都會有一些細(xì)膩的小心思。

? ? ? ? 我很想對靜宜和婧益說：好朋友之間，是沒有高低貴賤的，最珍貴的是彼此之間坦誠相待之心。每一個(gè)生命都有她獨(dú)特的精彩，兩個(gè)人雖然可以走不同的路，這并不會妨礙彼此的友誼！期待兩個(gè)小伙伴再次牽手的那一天。

后記：就在我寫完這篇文章的當(dāng)天，靜宜和婧益終于”偶遇“了，靜宜熱情邀請婧益到家里坐坐，婧益也欣然接受，兩個(gè)人在一起聊了很久，很久。