1
你的一生中，有些人走過(guò)，后來(lái)卻消失了，
他們畢竟暖過(guò)你，在你的生命里種下了一小
叢玫瑰，當(dāng)你能想起他們的時(shí)候，或許花香四溢，讓你嘴角會(huì)翹起。
周日真是個(gè)可愛(ài)的日子，陽(yáng)光澄澈，不是酷夏的悶，而是初秋的暖，莫名的讓我想起也似這些埋在記憶深處的人和事。
2
我雖然很不想承認(rèn)，但是確實(shí)是事實(shí)，兒時(shí)的我，腦子不太靈光。
小學(xué)三年級(jí)了，可是數(shù)學(xué)還是在22～36分徘徊，甚至連拼音也沒(méi)學(xué)全，要不是好心同桌讓我抄卷，或許我連語(yǔ)文都要掉隊(duì)。
班主任很不喜歡我。是的，我用的是不喜歡。
我雖然笨，但是還是能在因我拼音不全時(shí)，她纖細(xì)美好的手指擰著我臉頰的痛感中感受到了惡意。
不過(guò)后來(lái)她走了，鄉(xiāng)間小學(xué)沒(méi)前途，有更好的去處后，她從此就退出了我的生命，只剩下這一段回憶。
現(xiàn)在想起來(lái)，只會(huì)覺(jué)得真是段有趣的時(shí)光。除了有趣，我也無(wú)法用其他形容詞了。
2
再后來(lái)，我遇上了一位幫我開(kāi)竅的老師。
那一日刮了大風(fēng)，而當(dāng)時(shí)的我正坐在后排，臭不要臉地威脅著同桌借作業(yè)給我抄，突然bang的一聲，對(duì)著我不遠(yuǎn)處的玻璃就這么犧牲了。好不容易打好草稿的威脅，在嚇傻后我也忘了。
新來(lái)的班主任，聞聲后就藕粉色的長(zhǎng)裙，裊裊婷婷的走進(jìn)了教室，也走近了我的心。
她一進(jìn)來(lái)就輕輕扶著我的頭，柔聲詢(xún)問(wèn)，我已經(jīng)不記得她所說(shuō)的話(huà)，當(dāng)時(shí)那一刻的場(chǎng)景一直一直刻在了心里。
那是除了家人，還是第一次有人這么溫柔待我，我的同桌雖然好心，但有時(shí)也會(huì)不耐煩的哄我，其實(shí)我很早看不慣他了，只是……唉
其實(shí)，我是個(gè)安靜內(nèi)向的人，但是就是為了引起新來(lái)老師的注意。那時(shí)的我從來(lái)不知臉皮厚怎么寫(xiě)。
天天竄到老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，給她泡花茶也是樂(lè)顛顛的模樣，歡喜極了。
而新老師每回都是眉眼含笑，柔聲回應(yīng)。那一段時(shí)光我進(jìn)步很快，性情也慢慢趨于陽(yáng)光發(fā)展的階段。
首先看不慣我變化的當(dāng)然是我同桌了。雖然他老說(shuō)我好狗腿哦，但是我不在乎，我早已翻身農(nóng)奴，再也不抄他的作業(yè)甚至有了超越的趨勢(shì)，這讓他很無(wú)力就是了。
而她一直是我仰慕敬佩的老師，給了我很多智慧，讓我成長(zhǎng)蛻變了那么多，只是好物易散，因?yàn)閮?yōu)秀的工作能力，她被請(qǐng)去了一個(gè)更大的發(fā)展平臺(tái)。
在她臨走時(shí)，我把老媽一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)有點(diǎn)小貴卻特好看的發(fā)髻偷來(lái)了，塞到她的辦公桌。
我想那艷紅的發(fā)髻一定跟她藕色粉裙很配很配吧。
3
開(kāi)了竅之后，我數(shù)學(xué)終于能考及格了，我爸每回都樂(lè)給五毛錢(qián)買(mǎi)冰棍吃。那是我第一次明白學(xué)習(xí)好的益處。
在冰棍的刺激下，我保持著75分的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)入了初中。
因?yàn)槲覕?shù)學(xué)雖爛了點(diǎn)，但是好歹語(yǔ)文英語(yǔ)有點(diǎn)小突破嘛，所以還是被分去了所謂的快班。
這回的班主任，性別男，已婚，高高瘦瘦，嘴角永遠(yuǎn)翹起，只是有點(diǎn)黑。
雖然他教的是我最討厭的數(shù)學(xué)，但是我卻很喜歡他，或許是他獨(dú)特的個(gè)人魅力吧，或許等我慢慢講到他的故事你就懂了。
他的同事叫他阿炳，可不是二泉映月的阿炳班里的女同學(xué)都背地里喊他炳炳，炳炳的口頭禪是金子總會(huì)發(fā)光，一步一個(gè)腳印總會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方，我也不知道他是不是在鼓勵(lì)我們這些天生基礎(chǔ)比較差的學(xué)生。
只是后來(lái)我開(kāi)始在每個(gè)晚自習(xí)特用功，到了初二排行榜出現(xiàn)了我的名字。再后來(lái)炳炳在家長(zhǎng)會(huì)上跟我爸爸說(shuō)，這孩子屬于后起之秀，會(huì)有成就。當(dāng)時(shí)佯裝不小心路過(guò)的我，真是開(kāi)心了半個(gè)月之久。
除了工作上的認(rèn)真，炳炳也是一個(gè)居家好男人。
他很善良，也有善良的妻子，他們有一個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的兒子，很幸福的一家。
在他的同事家逢巨變，家庭破碎的時(shí)候，炳炳挺身領(lǐng)養(yǎng)了同事的尚在襁褓的女兒，把她當(dāng)寶一樣疼著。
一日，我去食堂開(kāi)水，曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)兩歲多的女童歡樂(lè)快活地騎坐在他的肩膀上，而他的兒子跟在他的身側(cè)不時(shí)跑來(lái)跑去，催促著他回家做飯。
那一日的陽(yáng)光真暖和，我依然記得那刻全身暖洋洋的舒服。
炳炳最令人敬佩的確實(shí)他的敬業(yè)。
初三那學(xué)年，炳炳的父親生了重病，轉(zhuǎn)去了省會(huì)的大醫(yī)院做手術(shù)。炳炳作為家里的頂梁柱，不得不請(qǐng)同事幫忙代課。可是那位老師授課方式真是……
炳炳有一日抽空回來(lái)，正好聽(tīng)到了同學(xué)們的抱怨，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕嘆了一口氣。
后來(lái)，炳炳就開(kāi)始醫(yī)院、學(xué)校兩邊跑，往往深夜了還開(kāi)車(chē)回學(xué)校備課，為第二天上午的課程做準(zhǔn)備。
在期間，因?yàn)槠隈{駛，炳炳發(fā)生了一個(gè)小車(chē)禍，刮傷了臉部，自此每次上課都帶著厚厚的口罩，直至痊愈。
這讓我們心疼內(nèi)疚極了，紛紛給他寫(xiě)小紙條，可是他也只是在課堂上，目光柔和的看著我們，沙啞的聲音透過(guò)口罩傳來(lái)
我不能耽誤你們，放心吧，老師能挺過(guò)來(lái)的
從此他的這句話(huà)，他的形象都深深刻在了我的腦海中，一直是我成長(zhǎng)路上的明燈。
4
寫(xiě)到這里，還是要結(jié)束了吧，有好多資料要做翻譯。
我來(lái)做個(gè)總結(jié)吧。
我的一生當(dāng)中出現(xiàn)了很多很多的老師，他們的言行、他們的品德都給了我很多用言語(yǔ)無(wú)法描述的東西，太多的故事想說(shuō)，可好怕一動(dòng)筆，那份感情就輕了。所以我只節(jié)選了印象最深的三位老師，講述他們參與我生命里的故事。
作者的話(huà):
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