? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?如何把自己點(diǎn)燃？

? ? ? ? 之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)課，是關(guān)于員工關(guān)系的，其中有一個(gè)章節(jié)是講到關(guān)于人員的分類(lèi)，課程里面將人大概分成三類(lèi)，分別是：自燃型、點(diǎn)燃型和阻燃型。具體如下：

自燃型：自我驅(qū)動(dòng)力很強(qiáng)的人，這些人沒(méi)事干的時(shí)候自己就會(huì)找些事兒做做，讓自己充實(shí)起來(lái)，比如一些自律性比較高的人。

點(diǎn)燃型：受到外部因素的刺激，能夠行動(dòng)起來(lái)，去做一些令自己成長(zhǎng)的事情。

阻燃型：通俗點(diǎn)說(shuō)就是點(diǎn)不著的，不論外界如何刺激，就是燃燒不起來(lái)的，類(lèi)似絕緣體。

? ? ? ? 這個(gè)分類(lèi)有點(diǎn)符合正態(tài)分布的法則，自燃型和阻燃型的都不多，大多數(shù)人都是屬于點(diǎn)燃型的。

? ? ? ? 自燃型的人不多，因?yàn)樵敢馐芘暗娜撕苌?，做到“自虐”的人更少，所以這些人很容易成功。

? ? ? ? 阻燃型的人也不多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不愿被自己所在的團(tuán)體所拋棄。

? ? ? ? 點(diǎn)燃型的人就比較多了，處在點(diǎn)燃型這個(gè)階段，往上走是自燃，易成功；往下走是阻燃，將失敗。然而，大多數(shù)人都很平凡，不往上、也不往下，相對(duì)平穩(wěn)。一旦受到外部刺激，便行動(dòng)一點(diǎn)，刺激過(guò)后，便可能寂滅了。所以，想要有所進(jìn)步、有所成長(zhǎng)，就要思考：如何將自己點(diǎn)燃？

? ? ? ? 個(gè)人工作、學(xué)習(xí)體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一、先知道、后做到。

? ? ? ? 只有先明白了這樣的一個(gè)道理，去做的時(shí)候才有方向感，才知道自己做的對(duì)與否。理論指導(dǎo)實(shí)踐說(shuō)的就是這樣的一個(gè)道理。所以要時(shí)刻明白自己所處的位置，才能做好下一步的行動(dòng)。

二、多對(duì)比

? ? ? ? 與比自己略微優(yōu)秀的人進(jìn)行對(duì)比，思考下他都做這么好了，自己是不是要超越他一下？那么，他怎么做到的呢？建議對(duì)比時(shí)不要參雜情緒在里面，不要主觀臆斷的認(rèn)為他就是運(yùn)氣好等等。對(duì)比時(shí)要做到客觀、公正（自己內(nèi)心在思考，不用考慮面子問(wèn)題），才能進(jìn)一步思考方法、技巧等。

三、多交流

? ? ? ? 找比自己優(yōu)秀很多（職場(chǎng)跨度為兩個(gè)級(jí)別）的人進(jìn)行溝通，虛心向他們請(qǐng)教。原因在于他們看你可能會(huì)更客觀、更清晰，能夠清晰的指出自己當(dāng)前所遇到的問(wèn)題。這樣才能分析為自己接下來(lái)要努力的方向梳理一個(gè)大概的思路。

? ? ? ? 找和自己同級(jí)別的人進(jìn)行溝通。同級(jí)別的人，所處環(huán)境差不多，遇到問(wèn)題也類(lèi)似，多交流，有利于產(chǎn)生更好的思路和方法。

四、一定要行動(dòng)

? ? ? ? 有了思路、方法，一定要嘗試做做。大多數(shù)人都是長(zhǎng)于說(shuō)、短語(yǔ)做，只有開(kāi)始行動(dòng)，才能驗(yàn)證自己正確與否。行動(dòng)、行動(dòng)，錯(cuò)了，重頭再來(lái)，還能積累錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，避免以后入坑，但若不行動(dòng)，永遠(yuǎn)只是紙上談兵。

? ? ? ? ?想要點(diǎn)燃自己，有事沒(méi)事尋找下刺激，然后行動(dòng)一下。等興奮勁過(guò)去了，想辦法再刺激刺激自己，然后再行動(dòng)。日拱一卒，時(shí)間一久便能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已進(jìn)步許多。