近來考慮在工作之余能不能搞一點(diǎn)副業(yè)。對(duì)自己的能力和資源進(jìn)行了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)沒有什么可以創(chuàng)收的副業(yè)可以做。無論是硬件設(shè)計(jì)還是產(chǎn)品管理，都只是某一個(gè)大環(huán)節(jié)下的一個(gè)步驟，沒有可提供的“整包”解決方案。進(jìn)而提出一個(gè)問題，職業(yè)發(fā)展遇到邊界的時(shí)候，需要打磨什么能力才能突破職場(chǎng)天花板？

這兩天翻看起俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書。書中講述了當(dāng)年他為何創(chuàng)建英語培訓(xùn)班，在創(chuàng)建的過程準(zhǔn)備了哪些事情。其中引起我思考的一項(xiàng)是，俞敏洪在創(chuàng)建培訓(xùn)班的初期，為了能夠打磨足夠好的培訓(xùn)課程。俞敏洪將托福、GRE的課程所要用到的2萬多詞匯量、出國(guó)各個(gè)環(huán)節(jié)注意要素、英語考試相關(guān)的語法、考試技巧等要素，甚至是授課技巧都逐個(gè)打磨。按照書中所說，俞敏洪自認(rèn)為是當(dāng)時(shí)北京地區(qū)培訓(xùn)托福GRE的最牛培訓(xùn)師。正因他在培訓(xùn)中的核心能力，成就了初期培訓(xùn)班的口碑，也逐漸發(fā)展為當(dāng)前的新東方。

職業(yè)發(fā)展的困境其中非常重要的原因其一是沒有積累一項(xiàng)足夠拔尖的核心能力，其二是不能將自身能力封包成完備產(chǎn)品。足夠拔尖的核心能力，是形成個(gè)人職業(yè)護(hù)城河的關(guān)鍵要素。金子遲早會(huì)發(fā)光，前提是自己是一塊“金子”。在從業(yè)過程中，不論是實(shí)操性質(zhì)的研發(fā)工作還是務(wù)虛類的產(chǎn)品管理工作，一定要將從業(yè)技能打磨成拔尖能力。這種能力至少能夠在公司范圍內(nèi)形成口碑。這樣會(huì)給個(gè)人品牌創(chuàng)建持續(xù)口碑，并且能讓其他人對(duì)自己形成依賴性。如果創(chuàng)建了這種能力，中年危機(jī)大概率不會(huì)降臨在自身身上。

對(duì)于封包成完備產(chǎn)品是職場(chǎng)Plan B的必備選擇。為何自媒體、銷售、藝術(shù)、咨詢、醫(yī)藥相關(guān)職業(yè)能夠很容易形成自由職業(yè)，而其他很難突破作為單人副業(yè)？自媒體、銷售、藝術(shù)、咨詢、醫(yī)藥等，單人可以提供完整產(chǎn)品或服務(wù)。自媒體完成從撰稿、投稿、收益的過程。銷售可以完成從客戶搜尋、貨源采購(gòu)、產(chǎn)品售賣、貨款回收的整個(gè)過程。這些過程是端到端的封閉環(huán)節(jié)。而作為開發(fā)人員很難完成這些環(huán)節(jié)，尤其是涉及到賣給誰、怎么賣的環(huán)節(jié)。開發(fā)相關(guān)崗位的從業(yè)人員，只完成了產(chǎn)品制作過程，而產(chǎn)品流通過程沒有涉及到。當(dāng)然也可以通過給他人外包設(shè)計(jì)方式獲得收益，終究這些只是一錘子買賣，不能做到持續(xù)收益。要想持續(xù)通過Plan B創(chuàng)建收益，必須要能夠利用自身資源封包成端到端的“產(chǎn)品”。

為了能夠打造核心能力圈，日常工作不僅是關(guān)注能夠做到工作。更要在工作中不斷提高對(duì)工作深度和廣度的要求。深度是將工作涉及到的細(xì)節(jié)死磕到極致?？赡苁怯米钌俚馁Y源編寫出運(yùn)算速率更高的程序，也可能是能夠在高頻高擾動(dòng)的環(huán)境中使用的板件，也可能是繪制的原型圖能夠以假亂真等等。廣度是擴(kuò)展相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)知，立體發(fā)展對(duì)自身職業(yè)的洞察力。軟件編程將自己打造成全棧工程師，硬件設(shè)計(jì)打造成數(shù)模一體大神，產(chǎn)品管理對(duì)產(chǎn)品和商業(yè)模式有全面認(rèn)識(shí)，等等。深度和廣度，要花大量精力去重塑工作方式，不斷以新的視角審視自己的日常工作，提升在微觀操作層的能力，宏觀認(rèn)知層的全面洞察力。