自從跟著李老師學(xué)習(xí)《通往財富自由之路》，“元認(rèn)知”這個概念就在我腦中烙下了深深痕跡，每周提及的概念都不斷的打磨強(qiáng)化。這些似懂非懂的概念，原本不像我當(dāng)初理解的那樣，它們看似淺顯易懂，卻又不是顯而易見。隨著學(xué)習(xí)概念的增多和過往概念的復(fù)盤，越來越清楚的發(fā)展，自己所謂認(rèn)知的提升，表面上看是質(zhì)的飛躍，實際上只有一點點的進(jìn)步，我被自己的大腦欺騙了。

在整個學(xué)習(xí)的過程中，其實分為三個階段：想，思考和認(rèn)知。這三種不是同一層面的思維方式，而是相互獨立又互相促進(jìn)補充的。想，是內(nèi)心對一件事的認(rèn)可或否定。李老師說要活在未來，這是讀的我贊同，這是想。而思考則是更高級的思維方式，因為要根據(jù)這個概念判斷為什么是對的，依據(jù)和邏輯在哪里，接下來怎么做，又要以什么樣的方式做最為高效，我以前為什么沒有意識到，誤區(qū)在哪里，這是一個自我思維碰撞的過程，這樣可以把一個問題想透，并得出結(jié)論，做出計劃。

大多數(shù)的人如果能達(dá)到第二個階段已經(jīng)有很大的進(jìn)步，通過信息獲取的積累轉(zhuǎn)化為思想的升級。最高級的思維方式，才是我們說的“認(rèn)知”，它不是把一個概念想到，想清楚，而是通過自身的判斷分析事物的本質(zhì)，并為之實踐的能力。對于那些想學(xué)英語的人來說，他們早就知道學(xué)英語有多么的好，也知道該用怎樣的方法，卻不愿每天背十個單詞，那些想學(xué)編程的人，也一定知道編程可以提升個人的思維能力，他們看幾次帖子或買本書，卻不愿意每天花一個小時如何入門。也就是說，大多數(shù)人只是想了，而沒有去做，又用其他的原因為自己的懶惰找借口。

真正的認(rèn)知具有兩個特點：

持續(xù)的行動能力

通過行動的反思能力

所以說，僅僅是放在腦子里的思維不是認(rèn)知，因為它永遠(yuǎn)無法提高你的輸出能力和深刻的思考能力。用四個字概括認(rèn)知的特點，就是羅胖說的“知行合一”，不是知道了這件事說的對，就點個贊那么簡單，首先你要提升自己の知，來驅(qū)動正確的行為，例如投資，看股票走勢或開個賬戶很容易，但是賺到錢就不會了。然后再用更高的知驅(qū)動更好の行為，知是行的基礎(chǔ)，行是知的提升。反過來，還要用正確的行為驗證知，并提升知的高度，用實踐檢驗理論并得出經(jīng)驗。無論你的認(rèn)知是什么，你最后為之做的選擇就是知的提現(xiàn)，這是極難的決策。羅胖舉個例子，去年中秋吵的沸沸揚揚阿里巴巴因為幾個偷偷編寫領(lǐng)月餅券腳本的程序員而辭退的事，一個公司真正強(qiáng)調(diào)的價值觀，只有在發(fā)生の時候才真正顯現(xiàn)出來，兩方的立場各有依據(jù)，反對者認(rèn)為這種黑客精神值得稱贊，支持者認(rèn)為這是違背職業(yè)道德，對于外人來看這是選擇題，而對于阿里而言是個極其困難的決策，選擇的結(jié)果，才代表這個企業(yè)到底是怎樣的認(rèn)知。

我猛然醒悟，發(fā)現(xiàn)自己引以為傲的認(rèn)知提升只不過是表象而已，所以我希望讀到這篇文章的你們，也要仔細(xì)的想想，我們到底提升的是認(rèn)知還是想法？只停留在思維的層面而沒有行動，早晚因時間而變得自卑又會喪失信心。一個語言上的巨人不值得別人肯定和尊敬，為什么懂那么多道理，卻依舊過不好一生，我想根本原因在于我們誤把想當(dāng)成了成功的關(guān)鍵，而忽略了行動的意義。