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? ? 小時(shí)候讀書越差的人，在對(duì)孩子的讀書這件事上越較真，導(dǎo)致的孩從可能恰恰相反，可能孩子又走了以前你走過的路。只有與孩子建立良好的關(guān)系才能有效的指引。批評(píng)和表揚(yáng)也是建立在與孩子良好的關(guān)系上。
總：教育的目標(biāo)是“自立”
1. 自已決定自已的事
2. 獨(dú)立判斷自已做事的價(jià)值
3. 擺脫自我中心
批評(píng)不可能給孩子帶來改變，表揚(yáng)的后果是孩子只做能表揚(yáng)的事，不被表揚(yáng)的事不做。
一、媽媽嘮叨，孩子叛逆，爸爸打孩子，孩子抽煙，這是連帶關(guān)系。
1. 愉快的接納孩子的真實(shí)面
2. 構(gòu)建良好的親子關(guān)系：對(duì)孩子做對(duì)的事表示謝謝，讓孩子獲得貢獻(xiàn)感，而不是訓(xùn)斥和表揚(yáng)，不要對(duì)孩子包辦一切，久而久之，孩子就會(huì)廢掉，用感謝給孩子帶來貢獻(xiàn)感
3. 不要對(duì)孩子的課題橫加干涉，干涉的后果：破壞親子關(guān)系，
4. 體罰只是父母的報(bào)復(fù)，是為了給自己的憤怒找一個(gè)正當(dāng)理由，對(duì)教育豪無意義。
二、如何讓孩子會(huì)學(xué)習(xí)
1. 學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事。它促人成長(zhǎng)，不僅為自己，還能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。父母應(yīng)該告訴孩子這些。純粹求知，成為一個(gè)更好的人，是意味著你對(duì)這個(gè)社會(huì)有價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。激發(fā)孩子的求知樂趣，有求知樂趣的孩子，有堅(jiān)持。
2. 不要俯視自已的孩子
①孩子不怎么學(xué)習(xí)時(shí)，父母可以認(rèn)真地問自己有沒有能做的事。
②不對(duì)孩子的學(xué)習(xí)橫加干涉。父母可以在征得孩子的同意時(shí)，和他們談?wù)剬W(xué)習(xí)的事。如果孩子不愿意，那就暫時(shí)不談。同時(shí)，告知孩子可以隨時(shí)找自己商量。
③平等地對(duì)待孩子。孩子和父母在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上存在差異，但作為人，兩者是平等的。父母如果能平等地對(duì)待孩子，就不會(huì)任意地批評(píng)他們。孩子也會(huì)更冷靜地接受父母的建議。
3. 讓孩子學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，幫助同學(xué)的同時(shí)才會(huì)更好的提升自已。
三、賦予孩子面對(duì)人生的勇氣
孩子會(huì)刻意找到一個(gè)借口，逃避當(dāng)下學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)把孩子缺點(diǎn)當(dāng)優(yōu)點(diǎn)看，在缺點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)孩子的貢獻(xiàn)，如說我需要一個(gè)伙傳伴，幫忙我拿東西。千萬別讓孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而道謙，讓孩子重視每一個(gè)下一次。父母等待信任孩子的下一次。
父母要做的就是愛他，感謝他，尊重他，信任他，等待他，然后過自已的生活，有自已的追求，給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。人生是一個(gè)慢慢的長(zhǎng)跑，要禮貌的跟孩子交談。學(xué)會(huì)從孩子身上學(xué)東西，這是強(qiáng)迫父母發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
