? ? ? ? 奇跡男孩講了一個故事，家里的第二個孩子降臨了，由于父母基因問題導(dǎo)致了臉部畸形，還好父母沒有放棄他，母親放棄了事業(yè)陪伴著，直到五年級的時候決定讓他走進校園，面對殘酷的現(xiàn)實，小男孩是幸運的，有一個有愛的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛他。

　　在學(xué)校，一開始收到了同學(xué)們帶有異樣的眼光，伙伴的欺騙跟遠離，但是小男孩沒有自暴自棄，依然熱情，依然樂觀，最后通過自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個奇跡。

? ? ? ? 其實這只是通過主角的視角而展現(xiàn)出來的故事。

? ? ? ? 這部電影的手法很獨特，它通過不同人的視角敘述著同一件事。讓觀影者自己通過各種視角把事情的真實一面復(fù)原。這就像東野圭吾在《新參者》的寫作手法。讓觀影過程不致于無趣。

? ? ? ? 這部影片不只描述了中心故事這樣一個普通的故事，它還體現(xiàn)了許多感情。如父愛母愛、奧吉與朋友的感情、姐姐與米蘭達之間姐妹情的矛盾、姐姐的愛情、姐姐渴望母愛的情感……這些情感都讓人感受到不一樣的感覺。

? ? ? ? 這之間讓我覺得最矛盾的角色是姐姐和米蘭達。

? ? ? ? 姐姐她很溫柔，在奧吉的眼里是個最合格的姐姐，在父母眼中也是個合格的女兒。她從不讓父母操心，但就是因為這個原因，姐姐內(nèi)心中也很渴望被人關(guān)注、被父母關(guān)愛。但她和父母一樣也愛著她的弟弟，她或許也是嫉妒他的,在這種矛盾復(fù)雜的情感中，她只能把自己寄托在另一種情感中——愛情中。

? ? ? ? 米蘭達是我在這部影片中最喜歡的角色，她是姐姐從小到大的朋友，比姐姐漂亮，不過她卻沒有姐姐那么美滿的家庭。她是個單親家庭的孩子，她母親也很頹廢。于是她不得不去夏令營打工維持他們的生計，也就是這個時候她和姐姐的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折。她發(fā)現(xiàn)她利用姐姐的經(jīng)歷——美滿的家庭、臉部畸形的弟弟，這些都讓她在夏令營的朋友感興趣。于是從夏令營回來后，她開始疏遠姐姐，也不讓姐姐接近她的新朋友。不過接著姐姐的蛻變讓她感到愧疚，她也通過奧吉表達了她的想念。最后，在一場演出中，姐姐的父母來看了，于是她放棄了她的演出機會，把這個機會給了她的替補姐姐。最終她們冰釋前嫌，在一場家庭聚會中，和睦而快樂。

? ? ? ? 這些復(fù)雜的情感成就了這部影片。在生活中或許存在著這些情感，或許自己身上就有這些情感，但這部影片使人真實的去認知、感受這些情感。這就是真實而貼切生活的。