本應(yīng)該在昨天完成的文章，但是不知道在哪里寫，所以，今天看到我愛人發(fā)的簡書，我也毫不猶豫的下載了一個，用來記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
9月1日，9月2日，入園前的準(zhǔn)備。
我和愛人帶著閨女，在9月1號2號兩天，基本上都在玩。我們?nèi)ゼ咽揽歪炃嗤?，去采摘獼猴桃。我和她開玩笑說，獼猴桃是不是叫迷糊桃？她為了糾正我的說法，說叫獼齁（發(fā)一聲）桃。。。哈哈，孩子帶給我的快樂，真的是可以彌補(bǔ)任何生活中的艱辛。。。
我是一個銷售新人，進(jìn)了一個循環(huán)增長慢的行業(yè)，可是我堅(jiān)信實(shí)業(yè)興邦，雖然近兩年收入極其不穩(wěn)定。還好，只是不穩(wěn)定。但我一直在銷售的路上努力。我的理想就是在我能力范圍內(nèi)，能給我的家人，我的孩子，最美好的一切。所以，在入園手續(xù)辦理完了以后，我獨(dú)自去接我愛人的路上，我在想，我要給孩子辦一個很正式的入園儀式。雖未大富大貴，可是仍舊要在平凡生活中，創(chuàng)造愛，創(chuàng)造美，讓我們的生活，必須是生活。
廣廈萬間，臥眠七尺。家有千頃，日僅三餐。我曾經(jīng)給我的愛人說過，生活如果沒有了色彩和儀式，那就成了生存。
接了愛人下班以后，我說，我要給孩子買個那種幾十塊錢的小蛋糕。愛人問我，這兩天她是想吃蛋糕了，但是，她一般認(rèn)為只有過生日才可以吃大蛋糕，你現(xiàn)在買個小的，為什么？我告訴她，我必須讓孩子有儀式感，對她的入學(xué)，我們要慶祝，要重視。孩子自然會明白，這是一件很值得高興的事情。
小蔓看到我買回蛋糕后，一臉驚喜又意外，得知是為她順利進(jìn)入幼兒園而準(zhǔn)備的儀式蛋糕，邊吃邊開心的謝謝爸爸媽媽，她一口再喂我愛人一口的吃著，在她的心里，幼兒園的生活甜如蜜，明天即將是新的一天，心理的那份期待與愉悅或許就像這個多彩又甜蜜的蛋糕如此絢麗吧！
就連晚上我愛人給她洗澡，自己也將鵝鵝鵝改編成歌來唱。希望真能如愿的順利。當(dāng)然也有小蔓的標(biāo)配話語:媽媽，我不哭！我會想你們的。
然后，順利入睡。
或許是因?yàn)閷τ變簣@的期待過于興奮，小蔓妮兒凌晨三點(diǎn)半醒來，興奮的和奶奶聊了半小時，接著又再次睡著。七點(diǎn)準(zhǔn)時起床，七點(diǎn)三十到達(dá)幼兒園，園長早已門口等候，迎接入學(xué)第一天。
到了教室，認(rèn)識了同小區(qū)的新入園小朋友，見到睡覺的小床(⊙o⊙)哇的驚喜與興奮，表現(xiàn)的非常高興。隨即便和新朋友玩圓柱體插柱。
我和愛人跟老師進(jìn)行了短暫且必要的溝通，當(dāng)爸爸媽媽要離開時，我們?nèi)肀÷?，她告訴我們，“媽媽我不哭，我會想你們的！我等著你們下班來接我”。
幼兒園的生活是充滿新鮮感的，擔(dān)心這種新鮮感很快消失，在幼兒園附近和先生邊吃早飯邊等待，半個小時過去了，沒有接到老師電話，依依不舍離開。
基本上在送幼兒園的一個半小時內(nèi)，爺爺奶奶，我和愛人，還屬于緊張狀態(tài)。
終于，在上午九點(diǎn)多一些，主教朱老師發(fā)了兩個小蔓在做工作的視頻。從視頻中基本判斷情緒還未失控。因?yàn)樽蛲頉]太睡好，怕老師和她都不適應(yīng)，我和愛人不停的在跟老師溝通情況。
中午愛人又詢問了小蔓的狀態(tài)，這時候孩子表示有些開始不高興，表示想爸爸媽媽了，但也很配合的睡覺了，只是沒有脫衣服睡覺。老師反映，今天喝水有些少，我愛人和老師分析了少喝水的原因，給予對策。下午換成了她自己的杯子喝水，果然見效。
下午，午睡醒后有些情緒，一直跟著朱老師這種情緒才稍微好一些?？磮D中的樣子應(yīng)該是剛剛哭過，作為父親，我只能是裝作不知道。這個時候更不能與老師溝通。只有靜默等待小蔓妮兒放學(xué)。
吃飯謹(jǐn)慎一直是小蔓的標(biāo)配，看著小朋友大口大口吃飯，小蔓則是小手捏一捏……
平時我和愛人基本比較忙，白天都是爺爺奶奶照顧小蔓妮兒，奶奶今天做了一天家務(wù)，但是好像只有干活兒才能填補(bǔ)想孩子的意念。不敢跟我們?nèi)ニ秃⒆由蠈W(xué)，我想，是擔(dān)心承受不了分開第一天的那份難以割舍吧！
由于剛剛?cè)雸@，下午由爸爸奶奶的家庭超級組合接小蔓妮兒放學(xué)。我提前準(zhǔn)備了一點(diǎn)點(diǎn)蔓蔓妮兒最喜歡的薯片，奶奶則不知道從哪里變出一個粉紅色的氣球。
我們到教室門口，剛好，老師正在發(fā)餅干。恰巧她去領(lǐng)餅干時候看到了我們，徑直朝我們跑了過來。嫩嫩的小臉上還掛著淚痕。那看來是剛剛哭完。我們就假裝沒看見。她出來教室就被我抱了起來，很糾結(jié)的告訴我，說，爸爸，我今天在我的幼兒園里哭了，我說不要緊，我原來上幼兒園的時候也哭。其實(shí)，我能聽得出來，嗓子都哭啞了。我用我最深沉的方式，盡力的去擁抱她。
我和老師做了簡短的溝通，高高興興的跟著我們跟老師再見，走出幼兒園。臨走前，老師怕孩子委屈，還特別的問了下，明天還要不要和朱老師見面，小蔓妮兒高興的回答，老師明天見。
與其說，上幼兒園是對孩子的分離焦慮的考驗(yàn)，不如說是對整個家庭的分離焦慮的考驗(yàn)。我想班級老師已經(jīng)竭盡全力，豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和肩上擔(dān)起的責(zé)任使得老師不停的反過來在安慰我們。我們則給予最充分的信任，剩下的路，只能是家長，老師一起努力了。
在車上，我又一次的疏導(dǎo)了孩子對于哭這種行為的認(rèn)識。奶奶問，小蔓今天為什么哭?。?？小蔓特別懂事的回答，因?yàn)槲揖褪窍氤晕业氖砥?，學(xué)校里沒有，我就哭了。我這個時候，開著車，借著這個機(jī)會，我說，其實(shí)，上幼兒園的時候哭，那也是一種情緒。你的情緒小怪獸那個時候就想哭了，你可以哭一下。小蔓說，我知道，我會讓我的情緒小怪獸好好聽話的。我要勇敢。這個時候，聽得我一個七尺男兒也不禁感動，甚至有些想哭。
回到家，和奶奶玩了一會兒。因?yàn)榘职纸裉煊袠I(yè)務(wù)應(yīng)酬，所以不得不出去吃飯。臨出去吃飯前，我還特地征得了孩子的同意，畢竟第一天上學(xué)，有一些情緒上的疏導(dǎo)，是媽媽給不了的。小蔓很痛快的就答應(yīng)了，說，爸爸你去吧，我在家里玩。
然后我就出門了，后面的都是我愛人轉(zhuǎn)告給我的。
媽媽下班到家后，本來預(yù)計(jì)要玩“輪到我抱了”的游戲，來建立與孩子之間的情緒聯(lián)結(jié)。結(jié)果她剛回到家，孩子就給了一個大大的擁抱。小蔓在媽媽身上膩歪著并告訴媽媽：
“媽媽，我今天好想你啊，我想你想的都快哭了……老師說，爸爸媽媽下了班就會來接我，我很快就不哭了”。。。
我愛人:媽媽今天也特別的想你，我想你想的都快走錯路啦！老師跟我說了，你今天表現(xiàn)的特別棒！媽媽為你點(diǎn)贊！
中午不脫衣服睡覺的問題，我愛人想幫她解決下，洗澡后，我愛人說:媽媽今天疏忽了一件事情，我忘了跟你裝一件睡覺更換的衣服了。。你穿著衣服睡覺不舒服可怎么辦也
小蔓:我不換衣服了，換了衣服會丟了的。不用換了。
我:我們給你的被子和書包縫上名字，是因?yàn)檫@些物品和其他小朋友一樣，我們擔(dān)心會拿錯，所以才縫上你的名字。但是你的衣服是自己的，只有這一個，你會認(rèn)得它，老師也會在你睡覺后把衣服裝到書包里，所以，它肯定不會丟的，老師會幫你的。
小蔓:那你給我放吧，我和我的朱老師約好了明天見面。
收拾書包，小蔓把零食放在包里要帶給老師和小朋友們分享。。。
我想，雖筆記到此，但我的心還是忐忑不安，但是，爸爸只能說，寶貝，有些路還要你自己去走。。。我有時候只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。這份深沉的愛，或許才能稱得上父愛如山。
我應(yīng)酬完到家，孩子已經(jīng)睡了，我愛人把她的新書包遞給我，讓我給她縫上名字。我才體會到，不養(yǎng)兒不知父母恩，原來是一種特別深沉的情緒。
我的小姑娘，愿你一路勇敢追逐，乘風(fēng)破浪，去面對你未來三年的幼兒園生活。
我愛你。
你的老爸。
成文于2018年9月4日凌晨兩點(diǎn)十七分。
