考試完，跟閨女聊天。
閨女說(shuō)，“我要是能考個(gè)雙百就好了！”
我正納悶，怎么把自己的期望拉這么高，這雙百跟平時(shí)的成績(jī)也差的太遠(yuǎn)了點(diǎn)了。
還沒(méi)等我說(shuō)話，閨女接著說(shuō)：
“可惜我沒(méi)那本事！”
聽(tīng)她說(shuō)完我忍不住笑了，我閨女還是很有自知之明的哈！
閨女用紙編制了兩個(gè)小籃子，上下口對(duì)口合在一起，告訴我說(shuō)，“媽媽，這個(gè)是咱家的信箱，我每天給你寫(xiě)信，你要記得給我回信哦！”
我說(shuō)好啊！然后打開(kāi)信箱，看見(jiàn)了閨女的信：
媽媽：
如果我考試成績(jī)不好，你會(huì)生氣嗎？請(qǐng)回信。念念
我立刻馬上找到一塊小紙片，給她寫(xiě)回信：
念念：
成績(jī)是你自己的，不是爸爸媽媽的。只要你自己努力了，你自己滿意就可以了。不管你成績(jī)?cè)趺礃?，爸爸媽媽都永遠(yuǎn)愛(ài)你！
媽媽
然后放進(jìn)了小信箱了，閨女打開(kāi)來(lái)讀完，開(kāi)心的笑了。
爸爸說(shuō)，念念，只要你不是倒是第一名就行，哪怕是倒數(shù)第二名，爸爸都不會(huì)怪你。
其實(shí)在我看來(lái)，倒數(shù)第一名也一樣可以接受，因?yàn)榭倳?huì)有倒是第一，不是你就是我就是他，社會(huì)上總是有各種的排名，沒(méi)有必要去介意。
只要跟自己比，努力了，進(jìn)步了，身心健康，心境平和，與人相處愉快就是很幸福的了。
愿閨女能更加認(rèn)真，努力的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，用心感受到生活當(dāng)中此時(shí)此刻屬于少年，屬于兒童的快樂(lè)。
孩子大了，有了自己的想法和思想，很多我們以為孩子不懂的事情，孩子內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)十分的了然了。
雖然我們不會(huì)因成績(jī)好壞而去批評(píng)責(zé)罰，但孩子對(duì)我們對(duì)于成績(jī)好壞流露出來(lái)的關(guān)心和在意，孩子還是十分敏感的，這也是她給我寫(xiě)信的原因。
其實(shí)仔細(xì)想想，長(zhǎng)大如我們，誰(shuí)還記得自己小時(shí)候每次的成績(jī)嗎？那時(shí)的成績(jī)，對(duì)于今天的我們，意義有那么大嗎？
反倒是我們課外閱讀的那些書(shū)，那些思想，那些文字帶給我們更大的收獲，更多的作用。
仔細(xì)想想，我們自己小時(shí)候能否做到認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，一點(diǎn)兒不貪玩嗎？我們給孩子那么高的要求，為的是什么呢？
也許為的是好大學(xué)、好工作，但最終最終的目的是希望他們幸福。
現(xiàn)在不給予他們幸福，而把賭注壓在以后的、將來(lái)的幸福上，可靠嗎？值得嗎？
很多人說(shuō)，苦盡甘來(lái)，其實(shí)，在我看來(lái)，最需要我們?nèi)プ龅氖恰翱嘀凶鳂?lè)”，從此時(shí)此刻不得不做的事情中找尋快樂(lè)，找尋意義，而不是硬著頭皮痛苦的度過(guò)，一起等待將來(lái)的所謂幸福。
我們世俗意義上的幸福要求很高：衣食無(wú)憂、位高權(quán)重，自由自在，貌似只有這樣的人，成為這樣的人上之人才會(huì)擁有幸福。
其實(shí)真正的幸福很簡(jiǎn)單，就是此時(shí)此刻，有一顆淡然知足的心，有一份寧?kù)o逸然的心境。
生命的境遇隨時(shí)可更改，可變換，但唯有一顆沉靜的心，一顆熱愛(ài)生命，洞察萬(wàn)物而自知人之渺小的心，才可更多的把握到人生的幸福。
我的一路走來(lái)，雖有貧困，勞苦，親人病痛的相伴相隨，卻依然能時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩之心，歡喜之心，珍惜之心，時(shí)刻感受到一種寧?kù)o的幸福，一種美滿和美好的自足。這些同父母給于我們的無(wú)壓力的、坦然詩(shī)意的家庭環(huán)境不可分割。
自勉再自勉，這個(gè)假期，每天晚上我們要一起閱讀，一起思考，不以成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)則，而以尊重生命，熱愛(ài)生活為第一要?jiǎng)?wù)，一起把生活度過(guò)的充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿勃勃生機(jī)。
夢(mèng)瑾于2016年1月15日
