不帶評論的觀察是人類智力的最高形式！
因?yàn)槠诖嗷锇榭梢越佑|到《非暴力溝通》這本非常棒的書，因?yàn)樽约阂卜浅Ｏ胍獙W(xué)習(xí)和踐行《非暴力溝通》，因?yàn)橄胍獓L試不一樣的讀書會形式，我組織了這場線下讀書會，并且大家讀同一本書《非暴力溝通》；
時(shí)間：2019年3月16日
地點(diǎn)：深圳南山松日鼎盛大廈
組織和主持：小玉
讀書會伙伴：聃聃、莉莉、Li、當(dāng)下、鄭植鴻、仙子、小路、阿亮
簡單的自我介紹后，8位小伙伴分成2個(gè)小組，對書的封底、封面、前言等翻閱后，分別說出對這本書的好奇點(diǎn)和要解決的一個(gè)問題，并將問題寫在紙上；
我提前將全書分成4個(gè)部分，每次15分鐘的閱讀時(shí)間里，組里的4個(gè)小伙伴每人讀一個(gè)部分，共同解決其中一個(gè)伙伴的問題，在一個(gè)15分鐘閱讀周期結(jié)束時(shí)，每位小伙伴用1分鐘時(shí)間分享問題答案；這樣輪流了4次，也就是每個(gè)人的問題都能得到解決，每個(gè)伙伴也能完成全書的閱讀；
4輪閱讀結(jié)束后，所有小伙伴一起參與讀書會總結(jié)，分為2個(gè)板塊，
a、閱讀總結(jié)：你的問題和答案、參加讀書會的收獲、接下來會采取的一個(gè)行動(dòng)；
b、讀書會總結(jié)：你認(rèn)為這場讀書會好的地方、可以提升的地方、你希望通過讀書會獲得什么？
伙伴們的閱讀總結(jié)
1、先學(xué)會愛自己，清楚自己的情緒，再關(guān)注他人的感受和需要；
2、學(xué)習(xí)到了正確表達(dá)自己的情緒和需要，達(dá)到有效溝通，培養(yǎng)自己的耐心和傾聽；
3、懂得換位思考和傾聽，將命令轉(zhuǎn)為陳述；
4、將非暴力溝通運(yùn)用在和孩子的交流上，減少發(fā)火，去了解孩子的需要；
讀書會總結(jié)
1、好的地方：每次讀書會的流程和玩法不一樣，選擇讀的書很棒，主題閱讀的形式非常好；總結(jié)時(shí)站起來分享，可以鍛煉自己的表達(dá)；大家一起讀書可以看到不同視角的觀點(diǎn)，比一個(gè)人讀書收獲大；
2、可以提升的地方：分成2個(gè)小組，容易受到另外一個(gè)小組的干擾；讀同一本書時(shí)每人提一個(gè)問題，有很多是重復(fù)滴，建議共同解決2-3個(gè)問題；多嘗試不同形式的讀書會，可以找到更合適大家的讀書會形式；
3、伙伴們對讀書會的期待：增加讀書會頻率，可以每周一次；鏈接人脈，了解其他行業(yè)；提升自己的閱讀量，大家一起讀一本書或者一個(gè)主題，可以實(shí)現(xiàn)精讀；練習(xí)自己的輸出和表達(dá)；
特別感謝聃聃提供讀書會場地??
感謝莉莉姐對讀書會的支持，不斷給我信心和能量??
感謝前來參加讀書會的小伙伴，對讀書會的高度認(rèn)可??
