懷化學院商學院海青青
本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。
作為懷化學院商學院的一名學生干部，我有幸參與了此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在湖南省吉首市矮寨鎮(zhèn)發(fā)生的一切都讓我記憶深刻，感懷萬千。
來到坪朗村，初入眼簾的便是一片綠意盎然。稍做休息之后，我們在李書記和孫老師的帶領下，與坪朗村村民委員會成員在坪朗村村部開展了雙向交流會。坪朗村村長熱情的向我們介紹了該村的地理環(huán)境、人口概況、旅游發(fā)展等基本情況，更為我們后續(xù)支教和實踐調(diào)研提供了一定的支持和保障。
最意想不到的是我們居然參與到坪朗村為慶祝建黨九十六周年舉行的《黨建引領促扶貧》文藝匯演中。我們的朗誦節(jié)目《扶貧禮贊》作為第六個節(jié)目上場，當?shù)睾⒆拥募尤?，使得我們的?jié)目更加整體有序、磅礴恢弘。朗朗書聲演繹了一首慷慨激昂的扶貧贊歌，孩子們清脆稚嫩的童聲穿插其間，為節(jié)目增添了一抹靚麗的色彩。商學院“三下鄉(xiāng)”實踐團隊也憑借這個節(jié)目在坪朗村文藝匯演中奪得三等獎的榮譽。通過參加此次文藝匯演，我感受到了坪朗村村民的熱情以及淳樸，和村民、孩子們的交流也使我對接下來的三下鄉(xiāng)充滿了期待。
（志愿者和孩子們進行匯演）
義務支教，到達后的第二天上午十點多，“三下鄉(xiāng)”義務支教課程開始了。我們一共16位志愿者分別給大家講解了16個國家的國旗文化，通過國旗文化再延伸到國家的歷史文化、風土人情等等。孩子們在課堂上踴躍回答問題，有感興趣的地方也會舉手詢問我們，這讓我們支教工作進行的很順利。
（志愿者在教孩子們認地圖）
課題調(diào)研。本小組的調(diào)研課題是關于坪朗村農(nóng)家樂的發(fā)展問題，所以我們期望通過對本村農(nóng)家樂和矮寨大橋等景區(qū)農(nóng)家樂的對比來完成該項調(diào)研課題。通過對坪朗村農(nóng)家樂店主的訪談，我們了解到本村農(nóng)家樂發(fā)展的優(yōu)勢有：靠河，風景好，便于游客欣賞水景；具備采摘園，有豆腐和苗繡等體驗項目。這些訪談內(nèi)容對我們的調(diào)研很有幫助。
（志愿者在采訪農(nóng)家樂店主）
同時我們也感受到了坪朗村對我們此次暑期三下鄉(xiāng)的支持，我們同當?shù)卮迕褚黄饏⑴c表演、同當?shù)叵狸犚黄饏⑴c消防演練、志愿為村民們接待全國各地慕名前來的參觀者……這一切都讓我對此次的“三下鄉(xiāng)”活動滿懷感動，同時也多了一份感激。這段經(jīng)歷讓我難以忘記，是我還想要經(jīng)歷一次的時光。
坪朗的孩子們，期待我們下次見面，我還有很多的話，想對你們說……
