? ? ? ? ?短短續(xù)續(xù)將這本書看完，總的來看，是個勵志故事，講主人公雖然經(jīng)歷了凄慘的童年以及放蕩不羈的青春期，但是最終在經(jīng)歷了一系列的打擊之后，迷途知返，最終獲得“紐約時報獎學金”并考上哈佛大學開始另一段人生。

? ? ? ? ?書中有幾個點讓我感觸頗深，一是主人公之所以能夠由荒廢的不良少年成長為一個品學兼優(yōu)的高材生，很大原因是作者犯種種錯誤的時候還比較年輕（最后迷途知返時也就16歲，而且當時作者已經(jīng)初中畢業(yè)）。年輕就是最大的資本，一方面是年輕意味著你還有很長的人生路要走，你的人生充滿可能性，你的三觀還沒有完全形成，你的可塑性很強；另一方面是人的智力巔峰是18～23歲，所以作者并沒有錯過這一段最佳學習期。最后以一段話結束這一段的討論：人的一生看似漫長，但是緊要處只有幾步，而且往往是在人年輕的時候。

? ? ? ? ? 由于父母離異的較早，我有一個缺乏父愛、遭人歧視的充滿自卑的童年，現(xiàn)在我已經(jīng)大學畢業(yè)開始工作了，我有時候挺恨自己的父母的，因為他們問題導致自己有一個不完整的童年。作者有一個凄慘的童年，父母吸毒、經(jīng)常餓肚子以至于被迫打工、被同學歧視等等，對于我來說有過之無不及。不光是童年，作者在整個少年時期都經(jīng)歷了很多凄慘的遭遇。但是在最后作者能夠義無反顧的開始改變之旅；克服種種困難完成自我的蛻變，不就是因為經(jīng)歷了種種挫折后，她對于一些事物的認知更為深刻（一邊是當你有好多選擇的時候，人們建議你選這條路；另一邊你已經(jīng)嘗試了其他的選擇，你發(fā)現(xiàn)自己只能選這條路。那一邊堅定性更強？），是親身經(jīng)歷讓她做出了選擇。另外當她申請“紐約時報獎學金”以及報考哈佛大學時，這份經(jīng)歷給她加了很多分。所以經(jīng)歷的苦難是人生的寶貴財富，寶貴的精神財富。之前說自己總是抱怨父母沒有給自己一個完整的童年，一個所謂完整的童年，我想問一問這個“完整“怎么定義，是誰給它的定義。我現(xiàn)在反而覺得經(jīng)歷了苦難的童年才是完整的童年。一個人的一生只有一次，而且必定是獨一無二的，沒必要悔恨自己的人生不過精彩，你過了另一種別人不曾享受過的人生。記得《曉松奇談》最后一期記者問高曉松做節(jié)目的過程中有沒有什么遺憾？他說“自己特別怕，自己一直是一種錯誤的人生感覺，自己和吳彥祖看到的人生百態(tài)是不一樣的?！蔽矣X得他其實是因為自己的長相不咋樣，自己過的是這一種人生，如果自己出生時就很帥，自己會有怎樣的一種人生體驗。昨天看了《時空戀佳人》這部電影，覺得這部電影的主題可以較為深刻的回答這個問題（為什么說深刻，因為這種問題是沒有一個標準答案的），人生的本質其實就是平凡，所謂的高光也就是個時刻（這可能和人性中的永不知足有關，對待好的東西時間長了就麻木了），對于每個人都是一樣的，但是我們可以選擇以什么樣的心態(tài)來面對占大多數(shù)的平凡的日子，珍惜平常的每一天，以一個積極樂觀的心態(tài)、以一種享受的狀態(tài)、以一種敏銳的感知覺來面對每一天，將平凡的每一天活的精彩起來，就算是在經(jīng)歷苦難也要好好的感知它帶給你的體驗，我覺得這才叫沒有虛度光陰的人生，這樣的人生才不會后悔。說了這么多總結一句話：人生沒有好壞之分，不要為沒有經(jīng)歷另一種人生去后悔，不要貪心的想要擁有不同的人生，而是要享受現(xiàn)在的人生，充分的發(fā)掘它帶給你的體驗，（我相信這也是藝術可以帶給人的，所以下一步我要看《人類的藝術》）。

? ? ? ? ?“上帝賦予我平靜，讓我接受無法改變的事情；賦予我勇氣，讓我改變我能改變的事情；賦予我智慧，讓我發(fā)現(xiàn)事物的不同～～”，這是書中經(jīng)常提到的一句話。作者小時候總是被別人亂貼標簽，然而最后自己的行為往往不自覺的向“標簽”靠攏。作者的這種親身經(jīng)歷，當然我也有這種體會，對于學生家長及教師有很大的啟示意義。另一方面我們自己也要從中汲取經(jīng)驗，對于別人表達的對于一件事情的看法，自己不能全信，就像書上說的：他們從他們的角度覺得應該是這樣，但究竟是不是這樣誰也不知道，不上帝應該知道。everything is possible，促使一件事情的發(fā)展的影響因素太多了，誰也說不準（所以說歷史比較難寫），這從另一方面想什么時候都不要放棄希望，誰都把握不了事態(tài)的發(fā)展。謀事在人，成事在天，