2017.10.13

川川上了小學，他在適應，我也在適應。一直也在做著改變，找著方法。

今天帶川川上完課外班回來，我頭痛，就告訴他，我很難受，回屋躺著了，需要他來照顧我了。我躺在床上，一直未動過。

川川把我中午買來的雞蛋，一個一個放入冰箱，然后把門口鞋子擺好。我告訴他，有手機上的英語和數(shù)學作業(yè)。英語遇到一些小麻煩，找過我兩次，讓我告訴讀音。后順利自己做完作業(yè)。

之后拿來溫度計給我量體溫，幫我看時間，五分鐘后，看完沒發(fā)燒。他說他想看會電視。我答應他周五六日是可以看電視的。半小時后，我提醒他到時間了，他就關(guān)了電視，走進我的臥室，告訴我，他今天沒看動畫片，是看了長知識的節(jié)目，告訴我把家里的零食都扔掉，零食容易使人發(fā)胖，不健康，要多吃蘋果和獼猴桃。還告訴我青春期是會吃的很多的，而且不發(fā)胖，那是在長身體。

我提醒他該睡覺了。他有點不想回自己房間，磨蹭著。平時都是我打發(fā)他上床睡覺，給他蓋好被子，關(guān)燈。他告訴我，他有點怕黑。我鼓勵他，告訴他，他是可以的，是一名小學生了，能做這些事情了。他說那我拿著點我的刀吧，一把玩具木頭刀，我說可以。他自己走進衛(wèi)生間，刷牙洗臉。出來給我倒好一杯水，然后小跑著到他自己的臥室，緊緊的關(guān)了門，我能感覺到他的害怕，可是他做到了。一會他大聲的喊我，問我能不能幫忙去給他關(guān)燈。我告訴他打開他的房門，客廳有燈，讓他自己關(guān)掉自己的燈。他又自己做了，并且給我道了晚安。

原來他都可以做，他都能做，是我以為孩子不能做，是我錯了，是我把孩子的能力控制在了五歲。

明天我會叫上他一起做早飯，他主做，我?guī)兔Α?/p>