今天和寶寶讀的是這本《第一次感恩節(jié)》，神奇校車這套書，是寶寶近幾個(gè)月的最愛。

大家為過感恩節(jié)準(zhǔn)備了很多食物，可是清單里沒有寫南瓜派，那到底第一次感恩節(jié)時(shí)有沒有南瓜派呢？

為了尋找答案，卷毛老師開上神奇校車，帶上大家回到了從前，了解到新移民的生活，也看到了第一次感恩節(jié)上根本沒有南瓜派，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒有烤箱。

從為感恩節(jié)準(zhǔn)備食物這件事，從大家對(duì)食物清單的疑問中，卷毛老師自然而然的順著同學(xué)們的思路，帶大家去實(shí)地考察。

寶寶也很羨慕，最喜歡卷毛老師，也很喜歡他們的神奇校車，哪里都能去。

今天這篇讀書筆記，雖然是和孩子一起讀的，也是兒童繪本，但是大家還記得昨天分享的讀書筆記方法嗎？今天我們就來實(shí)踐一下。回答兩個(gè)問題：

一、有哪些內(nèi)容是我用得上的？

1.感恩節(jié)的知識(shí)，美國新移民的由來。

2.五月花號(hào)的作用，以及美國憲法的最早由來。此條是結(jié)合了自己的知識(shí)。

3.卷毛老師的教學(xué)方式。多多實(shí)踐，在實(shí)踐中教孩子，多體驗(yàn)，多思考。

4.學(xué)會(huì)感恩。從司光恩徒的故事里，學(xué)會(huì)了幫助別人，多分享，也會(huì)得到別人的感恩，共同成長(zhǎng)。

二、針對(duì)每一條內(nèi)容我該怎么做？

1.和孩子分享感恩節(jié)的故事，了解感恩節(jié)的由來，為孩子講述部分美國的歷史和由來。

2.五月花號(hào)雖然是條船，卻起到了至關(guān)重要的作用，在船上簽署的協(xié)議，也是美國憲法的由來。這就是契約精神。在生活中也要遵守這條精神，提升自己的信用度。

3.在教育孩子的過程中，多運(yùn)用卷毛老師的方式，孩子有疑問時(shí)，帶孩子一起去探索，一起去實(shí)踐，在實(shí)踐中尋找問題答案，幫助孩子培養(yǎng)探索精神。

4.學(xué)會(huì)感恩，不管是自己，還是孩子，在成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)遇到一些幫助過自己支持過自己的人和物，父母，朋友，同事，愛人……懂得感恩的人，也會(huì)收獲快樂和幸福。

當(dāng)然，也可以和孩子一起過下這個(gè)美國的節(jié)日，準(zhǔn)備很多食物，寫出自己要感謝的人，用心和行動(dòng)學(xué)會(huì)感恩。

這樣下來，這本簡(jiǎn)單的繪本，也給我們很多收獲呀。當(dāng)然，更重要的收獲還是讓孩子在有趣的故事中，愛上閱讀。至于閱讀后思考的這些問題，也可以讓孩子學(xué)習(xí)練習(xí)下，更快的掌握讀書筆記的寫作方法，更多的從書中吸取養(yǎng)分，為己所用。