《誰偷走了我的時間呢》應(yīng)該是我為數(shù)不多原價購買書籍[偷笑]小朋友去年翻個開頭就看不下去，現(xiàn)在竟然很感興趣，還要求媽媽把其他小書買齊。據(jù)說40千字的閱讀竟然只是課間的30-40分鐘就完成了[偷笑]看來是真的很喜歡了，只可惜讀書有感有點點亂哦。瓜瓜概括：允植開始很偷懶，后來制定了計劃表，但是太高完成不了，從新制定后就可以，而且學(xué)習(xí)更好啦！PS：what？！大寫的嘆號[捂臉]只能說我們應(yīng)該看的不是同一本書。經(jīng)過我的腦補(bǔ)，我總算跟上小學(xué)生的思路了。這本來是一本說小朋友治療拖延癥的書籍??！
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