? ? ? ? ? 1 誰(shuí)是師

周日返校時(shí)，班里有幾個(gè)孩子戴著口罩，他們感冒了。第二天，幾個(gè)孩子還是一整天戴著口罩。我心里敬著這幾個(gè)孩子——他們經(jīng)歷了疫情之后，就恪守著規(guī)矩：感冒了在公眾場(chǎng)合就要戴口罩?？墒?，為了不傳染他人，一整天又一整天戴著口罩，真的很不舒服。我們?cè)谝咔槠陂g被迫如此，但現(xiàn)在很難忍受那種憋悶了。估計(jì)沒(méi)有幾個(gè)成年人做到的，但孩子們就能。

剛畢業(yè)的上屆學(xué)生，有個(gè)孩子讓我認(rèn)識(shí)到什么叫自律。他有著清晰的目標(biāo)，即考我們這里最好的高中泗洪中學(xué)。

每天早上，他總是第一個(gè)進(jìn)教室學(xué)習(xí)，一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)幾次，我以為只是偶爾。觀察了一階段，發(fā)現(xiàn)我每天清晨早早進(jìn)教室時(shí)，教室里經(jīng)常就只有他一個(gè)人，已經(jīng)在座位上學(xué)習(xí)了。

我們學(xué)校早讀是六點(diǎn)五十開(kāi)始，而我們初三住校生基本在六點(diǎn)半進(jìn)班學(xué)習(xí)。但他都是在同學(xué)們之前進(jìn)班學(xué)習(xí)。有一次，我心里暗自較勁要比他先進(jìn)教室，結(jié)果我六點(diǎn)進(jìn)教室時(shí)，他已經(jīng)端坐在座位上學(xué)習(xí)了。

他偏瘦，個(gè)不高，認(rèn)為自己扔實(shí)心球可能拿不到滿分，于是在中考前兩個(gè)月開(kāi)始改練引體向上。練到什么地步呢？有一天，他向我攤開(kāi)雙手，我發(fā)現(xiàn)他手心全是厚厚的老繭。果然，順利進(jìn)入自己理想的高中。

小小少年，在自律這方面絕對(duì)是我的老師。所以，我想，師生一場(chǎng)，誰(shuí)是誰(shuí)的老師？師生之間是一場(chǎng)奇緣，相互教育、相互影響、共同成長(zhǎng)的生命之緣。

? ? ? ? 2? 正午的操場(chǎng)

午飯后的操場(chǎng)，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)和煦。午飯后，會(huì)休息的孩子抓住這美好的閑暇時(shí)間，在操場(chǎng)上跑跑跳跳，投幾下藍(lán)，打幾個(gè)回合羽毛球，或三三兩兩的好朋友相伴著，繞操場(chǎng)走上兩圈。

當(dāng)催促進(jìn)班的哨聲響起，操場(chǎng)很快安靜下來(lái)，只我一人享受這滿場(chǎng)的陽(yáng)光和溫柔的清風(fēng)。邊走邊聽(tīng)小說(shuō)，是我在操場(chǎng)散步的標(biāo)配。一般情況下，幾圈走下來(lái)，一個(gè)短篇就聽(tīng)完了。

天藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，陽(yáng)光微醺。清風(fēng)溫柔地穿過(guò)我的發(fā)梢，牽動(dòng)我的裙裾，身影投在樹(shù)影斑駁的塑膠跑道上，竟 “頂天立地”，如古裝影視里的大俠，只是缺了烈馬和長(zhǎng)劍。

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? 3? 好日子

怎么樣的日子是好日子？

在我，很簡(jiǎn)單，每一個(gè)平靜安寧的尋常的日子，都是好日子。

就如，沒(méi)有晚自習(xí)的今天，結(jié)束了一天的工作，匆匆往家趕。即使堵了一路，也很愉快?；丶易隽思t燒泥鰍貼死面。做好飯已經(jīng)八點(diǎn)了，這是孫師傅和我都喜歡吃的飯菜，感覺(jué)很值得。

家人在一起熱熱乎乎地吃一頓晚飯，就是很美好的事。

這樣的日子，就是好日子。