今天重要三件事：約會、剪發(fā)、陪復(fù)習(xí)

1、肯定法

? ? ? 小華叫我根據(jù)學(xué)的字詞寫中文，他寫拼音。他寫第二個時說媽媽你標錯了。

我說：沒有吧？

健華：例如“行輩”考“行”字的拼音。

我說：哇，這么厲害，原來你背的這么熟。

健華：是平時有看。

我說：原來平時你有復(fù)習(xí)。你是怎么做到的？

健華：每學(xué)完一課后沒事看一下，慢慢就記住了

我說：這個方法很好，媽媽發(fā)現(xiàn)你不但學(xué)習(xí)越來越有方法了，同時也是個愛學(xué)習(xí)孩子。

（小華笑著又復(fù)習(xí)去了）

2、學(xué)習(xí)分享：

? 今天開始看朋友推薦的《原則》，今天了第一部分：我的歷程中的第3-4節(jié)，分享如下：

（1）你可以留在原地，過著普通生活；你也可以冒險穿越叢林，過著絕妙的生活，所以為了擁有美好的生活，你必須穿越一片危險的叢林。

（2）通常，當我們遵循自己的自然秉性做事時，我們可能考慮不到自身的弱點，這就將導(dǎo)致我們走向失敗。

（3）如果你以勤奮和有創(chuàng)造性的方式工作，你幾乎可以得到你想要的任何東西，但你不可能同時得到所有東西。成熟意味著你可以放棄一些好的選擇，從而追求更好的選擇。

（4）與經(jīng)驗相比，更看重個性、創(chuàng)造力和常識感。

（5）從早期的失敗經(jīng)歷中，我懂得了不管對一件事多么有信心，依然有可能出錯，要降低風(fēng)險，就要合理化，多樣化準備。。

3、#小感恩/小確幸#

（1）感謝銀子請我吃紅豆糖水；

（2）感謝朋友給朋友打折；

（3）感謝奶奶給我們釀豆腐；

（4）感恩小華晚上自覺交手機復(fù)習(xí)；

（5）感恩趕上最后10分鐘打上卡。