八點(diǎn)了，我開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)發(fā)朋友圈的文字，這個(gè)過(guò)程讓我又走了一遍心路歷程。期間小寶問(wèn)我語(yǔ)文小練上的題目，我著急在飛菲說(shuō)的八點(diǎn)左右的發(fā)圈黃金時(shí)間段拿出來(lái)，用我信息和小寶說(shuō)我沒(méi)有辦法做到一心二用，而我現(xiàn)在有點(diǎn)著急。小寶像卡在那里一樣，不愿意跳過(guò)那道題目先做別的。我離開(kāi)他的房間回到沙發(fā)那里繼續(xù)編輯，等我發(fā)好圈，大寶洗完頭讓我吹頭發(fā)，我替她吹到半干，然后告訴她我要去看看小寶，我擔(dān)心今天小寶作業(yè)搞到太晚，剩下的讓她自己吹干。

我到小寶房間，果然今天速度很慢，快九點(diǎn)了還有大半作業(yè)沒(méi)有完成。白天數(shù)學(xué)兼班主任老師私聊我，反應(yīng)這幾天他作業(yè)正確率很低，希望我多關(guān)注。我把小寶的情況簡(jiǎn)單和她說(shuō)了一下。晚上，我告訴他老師找我了，也給我交代了任務(wù)，檢查他的數(shù)學(xué)作業(yè)。之前開(kāi)學(xué)幾天，他不求助我就沒(méi)有過(guò)問(wèn)。檢查過(guò)程中，他的最后一題的過(guò)程明顯不是最佳方案，而是饒了遠(yuǎn)路，雖然答案是正確的。這次，我沒(méi)有否定他的思路，同時(shí)告訴他還有簡(jiǎn)單方法，他堅(jiān)持自己的方法，我沒(méi)有強(qiáng)迫他接受。

做完數(shù)學(xué)開(kāi)始英語(yǔ)，期間他拿出一條紅領(lǐng)巾，說(shuō)和我玩“讓時(shí)間變快”的游戲。我想起“游戲力”，雖然時(shí)間不早了，還是愿意陪他玩一下，他用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼，讓我數(shù)兩分鐘。我從1開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真數(shù)數(shù)，1、2、3……數(shù)著數(shù)著，這段時(shí)間的感慨涌上來(lái)，回顧經(jīng)歷讓我看到自己堅(jiān)持的不容易，面對(duì)老師放下慢慢恐懼，面對(duì)孩子的問(wèn)題慢慢放下焦慮，一步一步，就這樣堅(jiān)持走下來(lái)了，聲音沒(méi)停，紅領(lǐng)巾下面卻我已經(jīng)兩眼濕潤(rùn)了。等我數(shù)完摘掉紅領(lǐng)巾，小寶告訴我一樣英語(yǔ)作業(yè)做完了，我假裝很吃驚，“時(shí)間真的變快了呢”。

大寶來(lái)和我說(shuō)“我要睡覺(jué)了”，我和她回房間，幫她蓋好被子，抱抱她給她晚安Kiss，然后替她關(guān)燈。這已經(jīng)是每天的固定模式。很慶幸進(jìn)入青春期的大寶還愿意讓我和她親昵。

回到小寶的房間，繼續(xù)陪他作業(yè)，快十點(diǎn)了，他開(kāi)始犯困，自言自語(yǔ)：“我為什么把英語(yǔ)放在最后啊?！蔽遥骸澳阌悬c(diǎn)后悔呢，現(xiàn)在很困了?！毙氄f(shuō)了幾句，繼續(xù)趕作業(yè)。我做好今晚晚睡的準(zhǔn)備，不催他，給他切了個(gè)冰獼猴桃提提神。

十點(diǎn)半，小寶做完作業(yè)去洗澡了。

每天，生活中有各種“小事件”出現(xiàn)，處理的好，不耗能地過(guò)關(guān)，平平靜靜；沒(méi)處理好，會(huì)有內(nèi)耗，激起波瀾。所有學(xué)過(guò)的看過(guò)的經(jīng)歷過(guò)的東西，都在潛移默化地幫助著我。用一句雞湯，沒(méi)有白學(xué)的東西，沒(méi)有白走的路。不止P.E.T.。

我喜歡自己現(xiàn)在的狀態(tài)，有力量有激情，有表達(dá)愛(ài)和感受愛(ài)的能力。