昨天我班舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，這是我有生以來(lái)第一次參加這種會(huì)議，雖然我準(zhǔn)備了發(fā)言稿但還是緊張。
結(jié)合這次事情我有以下幾點(diǎn)感悟：
一.
剛開(kāi)始太緊張都忘了自我介紹，好在家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我，沒(méi)人問(wèn)，事后我對(duì)自己強(qiáng)烈的自我批評(píng)了一番。
好在沒(méi)有影響下面的講話。
二
在開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，我努力讓自己鎮(zhèn)定，接著講語(yǔ)文的重要性，二年級(jí)最主要的是識(shí)字，而在這點(diǎn)上家長(zhǎng)就認(rèn)為這是老師的責(zé)任，孩子不會(huì)寫老師沒(méi)要求好 。
爭(zhēng)對(duì)這一點(diǎn)我給出的方法是多讀多寫，多聽(tīng)寫，回家以后也要多寫，家長(zhǎng)一定要檢查，才能跟上課程知道老師講到哪里了。在一段時(shí)間的監(jiān)督下會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率明顯降低。
關(guān)于閱讀。閱讀上對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴一般情況下孩子是看不進(jìn)的。所以一個(gè)良好的家庭氛圍是很重要的，一個(gè)愛(ài)看書的父母孩子也會(huì)受到影響的，但是我們班的家長(zhǎng)基本上都是打工一族，就算愛(ài)看書，估計(jì)也沒(méi)時(shí)間看。
這可能就是孩子的成績(jī)沒(méi)人管的原因。也是成績(jī)上不去最大的原因。
對(duì)于家長(zhǎng)上班沒(méi)時(shí)間管孩子我是能夠理解的。
老公的表弟小俊在外地打工，孩子都帶在身邊上學(xué)，夫妻倆每天天沒(méi)亮就去車間，一直到晚上十點(diǎn)左右才回來(lái)。
這天小俊中午回來(lái)吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在玩IPAI，就順嘴問(wèn)作業(yè)完成沒(méi)有？
兒子就回答說(shuō)沒(méi)有，弟弟把我的書撕了，作文還沒(méi)寫。
小俊當(dāng)時(shí)就來(lái)了氣，邊打邊說(shuō)一上午你什么都不寫，就知道玩游戲，每個(gè)星期我都被叫到你學(xué)校，我天天這么忙，你都不知道長(zhǎng)進(jìn)點(diǎn)。
可是孩子不懂父母的含辛茹苦，只貪圖一時(shí)的快樂(lè)。而父母也只是給了他們一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家，在家里沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，孩子也就覺(jué)得沒(méi)什么。
家庭教育是人生中的第一所學(xué)校，這正是因?yàn)楦改傅牧?xí)慣在無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著孩子。
三
數(shù)學(xué)方面。其實(shí)數(shù)學(xué)上只要孩子的樂(lè)趣被打開(kāi)，在二年級(jí)是沒(méi)問(wèn)題的，當(dāng)然貪玩是孩子的天性，尤其是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)孩子的吸引力有多大，就連大人都玩的舍不得放手，更別說(shuō)孩子。
在教學(xué)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)對(duì)反應(yīng)慢的孩子只有讓他們慢慢來(lái)，一步一步天天去練，達(dá)到熟練。
關(guān)于這點(diǎn)，有的家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)我家孩子在一年級(jí)學(xué)習(xí)都在九十分以上，現(xiàn)在怎么總是在及格線這里。
我想說(shuō)的是你的孩子上課只字半解，囫圇吞棗，家庭作業(yè)上教老師批改時(shí)錯(cuò)誤百出，只是老師的糾正遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果家長(zhǎng)不配合老師，那這個(gè)孩子要想成績(jī)好會(huì)比較困難。
我的女兒現(xiàn)在上四年級(jí)了，她在語(yǔ)文方面錯(cuò)別字特別多，成績(jī)總是八十多分一直上不去，她奶奶就會(huì)給我打電話讓我跟老師說(shuō)說(shuō)，對(duì)她嚴(yán)格一點(diǎn)，多輔導(dǎo)一點(diǎn)。
我認(rèn)為的是得先問(wèn)孩子她究竟怎么了，然后給她支招，你得對(duì)癥下藥。
女兒的回答是我現(xiàn)在錯(cuò)別字減少了，作文我能寫了。
我說(shuō)我讓你每天讀半小時(shí)的書呢？
我讀不進(jìn)去。
聽(tīng)到她的回答我很寒心，只靠課堂四十分鐘學(xué)習(xí)，想好很困難，現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)了容不得馬虎了，對(duì)于她的讀不進(jìn)除了我陪著讀，還得讓她愛(ài)上書上內(nèi)容，否則都是浮云。
這應(yīng)該就是金子在哪都發(fā)光的解釋吧。
四
就是行為習(xí)慣上，有的孩子習(xí)慣很差，寫字慢，愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作多，不講衛(wèi)生，希望家長(zhǎng)多看一些育兒的文章，安照書上的內(nèi)容一步步的實(shí)施。我們不是天才，但我們可以培養(yǎng)一個(gè)天才。
五
我最想說(shuō)的是孩子的成績(jī)不是老師一個(gè)人的事情，對(duì)于聰明的愛(ài)學(xué)習(xí)的來(lái)說(shuō)什么都好，誰(shuí)都喜歡這種孩子，可是那畢竟是別人家的，只能干看著，自己家的花還得自己澆灌。
