硬筆書(shū)寫(xiě)永字八法淺析——及如何通過(guò)刻意練習(xí)練好永字
“永”字本為五畫(huà)所組成，即點(diǎn)、橫折鉤、橫折撇、短撇和捺，但從書(shū)法角度卻把“永”字分為八畫(huà)，即點(diǎn)、橫、豎、鉤、挑、長(zhǎng)撇、短撇和捺，這是因?yàn)榘水?huà)中包括著八種不同的筆法，概括了書(shū)法規(guī)則中的大部分筆法。
用鋼筆臨習(xí)永字，方法之一是用鋼筆臨習(xí)《靈飛經(jīng)》的永字。臨習(xí)《靈飛經(jīng)》，是很多書(shū)家學(xué)習(xí)小楷的必修課，標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)方法，應(yīng)該是用毛筆（小楷）臨習(xí)，但是寫(xiě)小楷需要很強(qiáng)的毛筆基本功，而且，筆墨紙硯對(duì)環(huán)境要求相對(duì)比較繁雜，一般通過(guò)鋼筆臨習(xí)靈飛經(jīng)也是一種不錯(cuò)的提高書(shū)法的方法。
下面是對(duì)比用鋼筆書(shū)寫(xiě)和靈飛經(jīng)中永字對(duì)比圖，不用很強(qiáng)的書(shū)法鑒賞力，也能看出，左圖是靈飛經(jīng)中的永字，寫(xiě)法輕盈，飄逸，美不勝收，而右面的鋼筆臨習(xí)的字，顯得十分笨拙，不好看。
（圖1，對(duì)比字帖的永字和鋼筆練習(xí)的永字，字帖的永字經(jīng)過(guò)程序處理，變成了黑字白底）
下面筆者根據(jù)自己的體會(huì)，簡(jiǎn)單說(shuō)一下永字每個(gè)筆畫(huà)的小心得和小體會(huì)。（不對(duì)之處，請(qǐng)見(jiàn)諒）
第一筆，點(diǎn)，稱為側(cè)法。意思是所有點(diǎn)的寫(xiě)法都不應(yīng)取正勢(shì)，而應(yīng)各有角度不同的斜側(cè)，斜側(cè)的角度又是因字而異。鋼筆來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單很多，入筆輕一點(diǎn)，收筆重一點(diǎn)，保持和字帖一樣的斜度即可。
但是，永字的點(diǎn)，作為這個(gè)字的起筆，除了筆畫(huà)要領(lǐng)外，還有兩個(gè)更重要的功能，功能1，它確定了這個(gè)字在所在空間的高度布局。
（圖2，點(diǎn)）
通過(guò)白色框圖，基本清楚了永字要占用的整個(gè)空間，雖然這個(gè)圖還不明顯，但是等豎或者橫折鉤寫(xiě)完的時(shí)候，基本就清晰了（見(jiàn)圖7）。
（圖3，用白線勾勒出整體永字的占用空間）
第二筆，橫，稱為勒法。意思是橫畫(huà)的行筆較為直快，容易越軌，故應(yīng)有控制，而勒字本身即有控制之意。
（圖4，橫）
通過(guò)觀察圖4，還不是非常明顯，很難將勒的含義弄清楚，那么看下面的圖5.
（圖5，增加了豎向中心線的輔助線）
通過(guò)圖5，可以清晰的知道了勒的意思是，要勒住停筆的位置，為下一筆豎做準(zhǔn)備，而豎的起筆正好是豎向的中心線位置。
第三筆，豎，稱為努法?！芭迸c“弩”通。意思是豎畫(huà)宜直宜剛，如張弓搭弩，氣勢(shì)逼人。
（圖6，豎筆）
永字的豎筆是這個(gè)字的主筆，除了必須寫(xiě)直，還要必須在寫(xiě)在整個(gè)布局的正中間?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)講一下點(diǎn)的功能2，就是點(diǎn)的重心（約2/3的位置）和豎是在一條直線上，所以起筆的點(diǎn)的最重要核心工作是為了確定中軸線的作用。
第四筆，鉤，稱為趯法。趯，有蹺足向上踢起的意思。對(duì)于毛筆來(lái)說(shuō)，這個(gè)鉤需要很多練習(xí)，但是對(duì)于鋼筆要簡(jiǎn)單很多，只要踢準(zhǔn)方向即可。
（圖7，鉤）
觀察圖7，對(duì)比鋼筆字，明顯這個(gè)鉤拖泥帶水，沒(méi)有練習(xí)到家。
縱觀勒法、努法和趯法，其實(shí)無(wú)論在毛筆書(shū)法還是在鋼筆書(shū)寫(xiě)中，都是用橫折鉤一筆完成，但是每筆的要領(lǐng)其實(shí)和古法差不多。
說(shuō)回第一筆點(diǎn)，點(diǎn)是除了起筆，還是對(duì)整個(gè)字的布局，做出了指導(dǎo)，結(jié)合豎鉤的收筆完成，這個(gè)字的上下布局已經(jīng)完成，同時(shí)也為后面的四筆，定下了左右均分坐標(biāo)。
第五筆，挑，稱為策法。側(cè)的意思是重起、輕掃，前慢后快。就像是拿鞭子抽打著馬背或者是驢背，輕輕的一掃而已，我們經(jīng)常聽(tīng)到鞭策這句話，好像是在用鞭子打，實(shí)際上是用鞭子虛虛的給上這么一個(gè)暗示，以作為鼓勵(lì)。
（圖8，挑）
鋼筆的書(shū)寫(xiě)，很難完成毛筆那樣粗細(xì)相間“策”的效果，但是練習(xí)時(shí)，筆速還是要注意控制，前慢后快。這個(gè)挑會(huì)決定這個(gè)永字是否平衡，是否美觀重要的一筆。這個(gè)問(wèn)題等下講，先說(shuō)說(shuō)前面的鉤或者趯法。
（圖9，鉤的指向是挑的起筆）
觀察圖9，可以發(fā)現(xiàn)，在鉤完成的時(shí)候，它的指向其實(shí)就是未來(lái)挑的起筆位置，這個(gè)非常重要。右面的鋼筆字，就是因?yàn)殂^寫(xiě)成了敗筆，沒(méi)有和挑產(chǎn)生完美銜接。挑失去了具體的定位，導(dǎo)致挑的起筆，失之毫厘，謬之千里了。
第六筆，長(zhǎng)撇，稱為掠法。有指飛鳥(niǎo)掠過(guò)的意思。像小燕抄水，飛掠而過(guò)。難度主要在筆速、方向和弧度上。
（圖10，長(zhǎng)撇）
其實(shí)這兩筆，是橫折撇一筆實(shí)現(xiàn)，但是卻體現(xiàn)了兩筆的筆意。但是最關(guān)鍵的是，這筆確定了這個(gè)字的橫向中線。同時(shí)也確定了整個(gè)字的字心。
（圖11，在橫折撇完成后，增加了橫向的輔助線）
在圖11中，可以清晰地發(fā)現(xiàn)，橫折撇（或者策法和掠法）在練習(xí)中的失敗，起筆的位置和角度，以及收筆的長(zhǎng)度，都有明顯的問(wèn)題，這也是最后導(dǎo)致整個(gè)字完成后，使得左右過(guò)于均衡，而失去了楷書(shū)應(yīng)該具有的主次分明的韻味。
第七筆，短撇，稱為啄法。啄，猶如啄木鳥(niǎo)吃樹(shù)蟲(chóng)時(shí)那樣穩(wěn)健而迅速。寫(xiě)好此筆關(guān)鍵是起筆，須用藏鋒，務(wù)必寫(xiě)出約45度的圭角。起筆要慢，行筆要快，收筆更要快，應(yīng)寫(xiě)得果斷。王羲之云：“啄不可緩，緩則失勢(shì)。”
（圖12，短撇）
鋼筆的短撇基本要保持啄法的本意，行筆要快。但是更重要的是要對(duì)準(zhǔn)字心。
（圖13，短撇對(duì)準(zhǔn)字心）
圖13可以看出，古人的基本功力，古人在永字上，這個(gè)短撇永遠(yuǎn)都對(duì)準(zhǔn)字心。下面看下蘭亭序著名的五個(gè)臨摹本的永字。
（圖14，5款蘭亭序臨摹本的永字）
通過(guò)觀察圖14，可以看出，古代書(shū)法家對(duì)待永字的這個(gè)啄法，筆法基本相同，方向全部是對(duì)準(zhǔn)字心。
第八筆，捺，稱為磔法。對(duì)于毛筆來(lái)說(shuō)，是要把捺筆寫(xiě)出刀形，所謂“一波三折”即指此筆。
（圖15，最后一筆，捺）
鋼筆要想寫(xiě)出毛筆的刀形筆韻，還是有些難度，盡量寫(xiě)對(duì)角度，寫(xiě)出姿態(tài)，注意收筆的位置和收筆的速度。圖15中的捺，基本不算成功。
從圖2-圖15，可以看出，看似簡(jiǎn)單的永字的臨習(xí)，要想寫(xiě)好，需要考慮布局，左右居中，字心位置，每個(gè)筆畫(huà)的精確書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)的起始位置，相互呼應(yīng)等等諸多元素。大體可以這樣認(rèn)為，8種筆畫(huà)出現(xiàn)的錯(cuò)誤導(dǎo)致永字沒(méi)有寫(xiě)好的排列組合是2的8次方=256，在考慮到左右分布和上下分布（2X2=4）等問(wèn)題，那么在永字中出錯(cuò)的排列組合就是256X4=1028個(gè)。換句話說(shuō)，練習(xí)永字出錯(cuò)的概率是1/1028，也就是每練習(xí)1000個(gè)字，才可以寫(xiě)好一個(gè)永字和字帖相同或相像。
這樣從數(shù)學(xué)角度分析，練好一個(gè)字的難度變得非常巨大，如果再加上每個(gè)局部的細(xì)微末節(jié)的差異，練好一個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是練習(xí)一千個(gè)就可以練好的，這也是著名書(shū)法家田蘊(yùn)章曾經(jīng)說(shuō)的，臨帖是一個(gè)書(shū)法家終身學(xué)習(xí)的事情，沒(méi)有盡頭。
那么怎么破？
首先練好第一筆、點(diǎn)，這個(gè)相對(duì)最簡(jiǎn)單，將錯(cuò)誤率講到512種可能性，然后練好豎，將錯(cuò)誤組合縮小到256種，再然后，練好豎和點(diǎn)在中豎線，因?yàn)?，點(diǎn)和豎，基本完成了這個(gè)字的整體布局，這兩個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)好，錯(cuò)誤組合也就變成了128種；再然后，練好橫折撇的橫也就是策法，確定這個(gè)字的水平中位線，也同時(shí)確定了字心，如果策法的起筆位置練好了，那么左邊的布局問(wèn)題也完成了，錯(cuò)誤種類就降到了128/4=32種，一般如果前面的問(wèn)題都能練習(xí)的到位，后面橫、豎鉤、撇、短撇和捺，只要慢慢練習(xí)，針對(duì)32種變化的練習(xí)就容易多了。
換一個(gè)角度，如果開(kāi)始集中在一個(gè)字最重要的結(jié)構(gòu)部分重點(diǎn)練習(xí)，當(dāng)一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，布局，字心等練習(xí)好了，剩下的練習(xí)就是具體細(xì)節(jié)筆畫(huà)的練習(xí)了，那么大概一個(gè)字練得好的概率在1/32左右，也就是一頁(yè)紙，可以寫(xiě)好3-5個(gè)。然后，慢慢的筆畫(huà)過(guò)關(guān)，比如先練習(xí)啄法（倒數(shù)第二筆，短撇，這個(gè)筆畫(huà)練習(xí)相對(duì)最容易），逐漸可以將錯(cuò)誤組合縮短到1/16，慢慢的可以在每練習(xí)10-20個(gè)有一個(gè)好字。然后以此類推……
簡(jiǎn)單引申下楷書(shū)到快寫(xiě)，或者說(shuō)楷書(shū)到行楷的過(guò)程，綜合圖14五個(gè)蘭亭序的臨帖可以看出，基本字的布局，結(jié)構(gòu)，和字心是一樣的（等寫(xiě)到關(guān)于快寫(xiě)的文章時(shí)候，我會(huì)同樣去增加輔助線來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明）。那么也就是說(shuō)一個(gè)字要寫(xiě)好同時(shí)寫(xiě)快的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)是布局（要占用多少空間），結(jié)構(gòu)（左右，上下）和字心。
練字與刻意練習(xí)的關(guān)系：
刻意練習(xí)第一原則，是強(qiáng)調(diào)目的性，通過(guò)上述介紹，如果對(duì)著一個(gè)字去臨習(xí)，如果沒(méi)有明確的目的性，臨習(xí)上千個(gè)，看到?jīng)]有進(jìn)步，也就沒(méi)有練下去的欲望了。強(qiáng)調(diào)了目的性，這里就是布局，結(jié)構(gòu)和字心，首先練習(xí)三個(gè)筆畫(huà)，將所有練習(xí)的焦點(diǎn)聚集在這里，一旦有了一定的成績(jī)，后面練習(xí)就會(huì)事半功倍。
刻意練習(xí)第二原則，就是反饋，沒(méi)有反饋的練習(xí)是盲目練習(xí)（或者低水平重復(fù)），這要求練字者，每連幾個(gè)字就要停下來(lái)，不斷的對(duì)比，尋找差距，不要去思考練習(xí)的數(shù)量，而要回歸到練習(xí)的質(zhì)量上來(lái)。
反饋?zhàn)詈玫霓k法，是有老師指導(dǎo)（明師——明白的老師），不斷糾錯(cuò)，不停的鼓勵(lì)，可以讓每次練習(xí)都有一個(gè)明確的目的，明確的水平提升。
但是，明師的費(fèi)暫且不論，明師本來(lái)就不好找，即使找到，時(shí)間也缺乏靈活性。
有效的辦法，就是有一個(gè)隨身攜帶的智能系統(tǒng)，輔助練字，第一，它根據(jù)不同的字，提出重點(diǎn)訓(xùn)練規(guī)劃，比如說(shuō)永字，第一最重要的就是點(diǎn)的落筆空間，布局大小，然后是豎（橫折鉤可以一起練，但重點(diǎn)是豎），豎的起筆的重點(diǎn)是中間位置，結(jié)束的重點(diǎn)是收筆位置（也就是準(zhǔn)備寫(xiě)鉤的位置）。豎練好了，先不追求橫折的橫和鉤的細(xì)枝末節(jié)，直接練習(xí)橫折撇的橫，關(guān)鍵是起筆是收筆（見(jiàn)圖13），反復(fù)練習(xí)這三個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，就完成了。后面再逐步攻克一個(gè)個(gè)山頭。
智能系統(tǒng)的第二個(gè)功能，就是即時(shí)反饋，像打游戲一樣，每練習(xí)一個(gè)字，都會(huì)有結(jié)果，每頁(yè)紙都會(huì)有報(bào)告，寫(xiě)好了有鼓勵(lì)，寫(xiě)得不好，告訴你差距。有了明確的進(jìn)步，就有了繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。
智能系統(tǒng)的第三個(gè)好處，就是可以隨身攜帶，練字，不像學(xué)習(xí)，每次短短的十分鐘練習(xí)，長(zhǎng)期的有效練習(xí)，最后的水平提高是驚人的。
我們致力于打造這樣一個(gè)智能練字系統(tǒng)，暫定名為smartWriter。它必須緊密結(jié)合傳統(tǒng)的正確的書(shū)法練習(xí)方法，同時(shí)要借助現(xiàn)實(shí)通用的智能技術(shù)（如書(shū)寫(xiě)識(shí)別，機(jī)器學(xué)習(xí)），還要做到很好的用戶體驗(yàn)（反饋結(jié)果必須準(zhǔn)確、靠譜）。我們希望這個(gè)系統(tǒng)最后能夠讓大家開(kāi)心練字，快樂(lè)練字，寫(xiě)一手好字。這條路愿景明確，路徑漫長(zhǎng)，我們?cè)诼笏鞯倪^(guò)程中希望得到您的關(guān)注、參與、建議或者幫助。所有關(guān)乎smartWriter的設(shè)想，進(jìn)度，以及每周更新的文案，都在微信公眾號(hào)“開(kāi)心練字”里（也可以掃描下面的二維碼），歡迎您關(guān)注。如果您在公眾號(hào)里面留言您的想法、設(shè)想或者建議，更將不勝感激。
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