為什么你學不進去？

我認為“學不進去”分兩種情況，一種是真學不進去，還有一種是專業(yè)技術學不進去。

“真學不進去”主要出現(xiàn)在抑郁癥患者上，對什么都不感興趣，看劇，游戲，娛樂都提不起興趣，整個人充滿無力與憂傷，建議專業(yè)治療，很多時候是生理原因導致。

還有一種是“專業(yè)技術學不進去”，這類人是大多數(shù)。具體表現(xiàn)為看電視劇看綜藝可以樂此不疲，熬夜沒問題，付費觀看沒問題；又或者游戲玩得不亦樂乎，殺殺殺，奶奶奶，耶耶耶，中午休息也會來兩盤。這種學不進去是有希望快速改進的。

一個人，如果能夠專注幾個小時看電視，看小說，或者玩游戲，說明這個人很有潛力，成為技術高手是有可能的呀。你想啊，只要他也能持續(xù)專注學習專業(yè)技術，成為技術高手那可是指日可待啊。

關鍵問題是，這些人一拿起書，一看到那些學習資料 —— 哎呀，我怎么好像有些餓了；哎呀，天氣這么好，是不是應該出去走走；哎呀，都這么晚了，該洗洗睡了，明天再說吧。

表面原因好像是外部干擾，客觀環(huán)境不好，本質(zhì)上是因為專業(yè)學習這件事情缺少短期激勵，無法及時帶來滿足感和愉悅感。

看劇看小說情緒跟著動，或悲傷或歡笑；玩游戲有互動，有反饋，緊張刺激，要是贏了還有巨大的勝利的喜悅。這些事情都能快速帶來精神上的獎勵和反饋。但是，學習專業(yè)技術這件事情，唉……就像硬著頭皮喝了一碗白開水，回頭一看，麻鴨，還有一缸白開水要喝，而且是司馬光砸缸救人那么大的一口缸。這白開水淡而無味，量又大，而且喝了幾碗啥效果也看不到，想了想，還是去看劇玩游戲有意思，最終表現(xiàn)為有心想學，無力學習。

如何學得進去？

我總結為下面3個方面：

內(nèi)容

方法

自身

內(nèi)容

各類權威指南，還有MDN文檔是非常好的學習資料，可以很好地扎實基礎。但是，這些學習資料如白開水一般枯燥，也沒有標注哪些是精華務必掌握哪些是糟粕可以不用學習。如果你學不進去，不要勉強，果斷放棄之，沒必要讓自己痛苦，去尋找那些二次封裝的比較系統(tǒng)的學習資料。所謂二次封裝，就是指明了精華和糟粕，與開發(fā)實踐走得很近的學習資料。比如：《JavaScript語言精粹》

去尋找那種“游戲式”的學習課程，闖關那種，關鍵要系統(tǒng)，這樣的課程其實不少，多國外開發(fā)者開發(fā)的，大家可以自行尋找。因為我沒有這方面需求，所以我也平時沒記錄，但我之前有見過。

順便給大家推薦一個裙，它的前面是 537，中間是631，最后就是 707。想要學習前端的小伙伴可以加入我們一起學習，互相幫助。群里每天晚上都有大神免費直播上課，如果不是想學習的小伙伴就不要加啦。

去尋找那種所見所得的學習課程，10分鐘以內(nèi)短小精悍那種，一定要視覺可見，及時反饋，否則你們肯定堅持不下去，我了解你們的。

方法

每學一個階段，都要給自己一些獎勵，例如，每看完一篇文章，或者看完一個短視頻教程我就獎勵自己玩一盤游戲。不過這種獎勵是自己設定的，很容易不遵守，此時可以求助別人，例如女朋友：“哈尼，如果我今天寫完這篇5000字的技術文章，你就獎勵我晚上嘿嘿嘿……”是不是動力十足。

項目驅動，實例入手。文檔是枯燥的，實例是鮮活的，可以及時反饋的。因此，專業(yè)學習，尤其在初期，其實是比較推薦從實例入手學習的，因為可以立馬看到效果，有成就感，容易產(chǎn)生興趣。等熟練后再去熟悉各類API細節(jié)和文檔，就比較容易了。沒必要一開始就去看文檔啥的。

學會任務分解，也就是把一缸白開水放在一個一個的小碗里，每天喝一碗，也不是不可以，對吧。但是，如果直接對著個大缸就開始喝，喝了一個月，結果缸里的水好像就沒少，如蚍蜉撼樹，很容易望而生怯的。

學會放縱自己。有時候心情不好，不想學習，不要勉強自己，硬著頭皮去學，既學不到東西，又浪費了時間。這個時候你應該痛快去玩，玩游戲玩到昏天暗地，追劇追到天荒地老，直到負罪滿滿再去學習。這樣既玩得開心，又學得進去，很奈斯！

自身

這個才是最根本的解決之道，首先要目光長遠，其次就是想辦法鍛煉自己延遲滿足的能力。

可能大家聽過著名的“糖果實驗”，1960年由美國心理學家瓦特·米伽爾給一些三四歲的孩子每人發(fā)一顆非常好吃的軟糖，同時告訴他們可以吃糖，如果馬上吃，只能吃1顆；如果等20分鐘，則能吃2顆。有些孩子急不可待，馬上把糖吃掉了。另一些孩子卻能等待對他們來說是無盡的20分鐘。為了使自己耐住性子，他們閉上眼睛不看糖，或頭枕雙臂，自言自語，唱歌，有的甚至睡著了，最終他們吃到了2顆糖。

通過對糖果實驗后期的追蹤研究，科學家發(fā)現(xiàn)，十幾年后，兩種孩子在情緒與社會性方面的差異非常顯著?？酥菩偷暮⒆樱@得社會適應力較強，較為自信，能夠積極迎接挑戰(zhàn)，不輕言放棄。在追求目標時，也能和小時候一樣壓抑即時得到滿足的沖動。沖動型的孩子，約有1/3缺乏這種特質(zhì)，容易因挫折而喪失斗志，遇到壓力容易退縮或者彷徨失措。

專業(yè)學習就是一個典型的需要克制才能有明顯收益的事情，也就是你延遲滿足能力越強，你日后的收益反而越高。

你一兩天的沖動學習是看不到效果的，你需要持續(xù)學習，系統(tǒng)且深入，久而久之才能看到明顯的技術的成長。而且，技術的成長帶來的收益也是悄無聲息，比較漫長的。

大多數(shù)的人的技術學習全部來源自工作中的項目開發(fā)，因為這些付出可以有立竿見影的回報，工資和獎金。但是，工作之余的學習帶來的收益卻像是個黑洞，你看不見摸不著，無法即時反饋，沒有物質(zhì)獎勵，即使你知道以后會有用，但是一想到漫長付出的艱辛，以及萬一學的東西沒用的心態(tài)，導致工作之余的學習堅持不下去，放棄了，著實可惜。

請記住這句話：技術比人情更可靠，你所學習的技術知識，積累的那些細節(jié)和經(jīng)驗，百分之一百日后可以給你帶來令你欣喜的價值，而且這個價值連綿不絕，持續(xù)不斷，越筑越高。因為技術不像人，技術不會欺騙你，而且越基礎的技術越忠誠。

你拼命學習了1年，技術明顯優(yōu)于其它同事，有點數(shù)的公司肯定會給你漲工資，不漲，你技術在手，走人便是，一定有地方可以提供給你技能匹配的薪資的。你的技術學習付出一定會有收益，一定要堅信這一點。

我就是很好的例子，我從什么都沒有的屌絲，通過持續(xù)不斷的專業(yè)學習，你看，現(xiàn)在物質(zhì)與精神都富足，現(xiàn)在還有心情給你們煲雞湯。

有了信心，剩下的就是鍛煉自己延時滿足的能力。很多人，我就算告訴他，你只要每天系統(tǒng)學習一個小時，1年后工資必增加20%，他還是做不到，就像股市，總有一天會有歷史新高，指數(shù)翻翻是必然，但他就是放不到那一天。

這個時候，需要換一種思維方式，1年后工資必增加20%，原來1萬一個月，現(xiàn)在每年多2.4萬，工作10年就是24萬，算下來，也就是你只要每天辛苦學習1小時，每天賬戶里至少可以增加收入674元，你是不是很樂意去學。那就對啦！專業(yè)技術的學習的收益只不過是在日后一起支付給你，為什么不去學習呢？只是收益晚幾年到你賬上而已。養(yǎng)老保險是60歲之后到賬你都愿意交，這個比養(yǎng)老保險劃算1萬倍的終身受益的專業(yè)學習付出為什么不愿意做呢？