一、帆船的信仰
我如一只帆船，航行在了無(wú)邊界的大海上。我孤獨(dú)地朝著一個(gè)方向前進(jìn)著，但是任憑我怎么使勁，我只是在原地打轉(zhuǎn)。但是，我不放棄，我知道，為了我的信仰，我得堅(jiān)持。
二、可愛(ài)的你
那年高二，我遇到了一個(gè)可愛(ài)的女生，一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚，日后也久久不能將她忘懷。
那個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)胖子，個(gè)子也不高，成績(jī)十分平庸。當(dāng)一個(gè)人說(shuō)自己存在感低的時(shí)候，會(huì)形容自己活得像空氣——?jiǎng)e人談笑風(fēng)生，自己在一旁尷尬無(wú)語(yǔ)；三個(gè)人一起出去，就連你彎下腰系個(gè)鞋帶的工夫，他們都會(huì)拋下你走遠(yuǎn)。我就是這樣的一個(gè)透明的胖子。然而，雖然別人常常忽視我的存在，但是我仍是覺(jué)得生活是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，因?yàn)槲矣龅搅怂?/p>
高二分班，我來(lái)到一個(gè)新班級(jí)。我們學(xué)校的慣例是開(kāi)學(xué)的第一天要進(jìn)行開(kāi)學(xué)測(cè)驗(yàn)，算是測(cè)試你在暑假里有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我總覺(jué)得這是學(xué)校的一種形式主義，因?yàn)橐牢铱磥?lái)，暑假就是用來(lái)玩的，除非是那些學(xué)霸，才會(huì)老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。生活是環(huán)環(huán)相扣的，所以我那天的倒霉事也環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)系了起來(lái)。先是睡過(guò)頭了，再是沒(méi)趕上公交車(chē)，然后是考試遲到……我大汗淋漓地跑到教室后，怨氣沖天地找到了我的位置，強(qiáng)烈地抑制我內(nèi)心的煩躁，從包里掏出一支筆來(lái)奮筆疾書(shū)。一開(kāi)始答得還算順暢，可是，最后一件倒霉事來(lái)了——水筆寫(xiě)到一半沒(méi)墨水了！本來(lái)已經(jīng)很煩躁的我，瞬間感覺(jué)自己要爆炸了。實(shí)在無(wú)可奈何，我悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭去，輕聲輕氣地問(wèn)后面的同學(xué)：“同學(xué)，有筆嗎？借我一支吧！”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手從課桌里掏出一支筆給了我。坐在我后面的同學(xué)是一個(gè)女生，她看上去瘦瘦小小的，扎了一個(gè)高高的馬尾，整個(gè)人顯得很精神。我還注意到她微笑時(shí)，臉紅了，像是用畫(huà)筆在宣紙上渲染上粉色那樣美。她的嘴角微微上翹，同時(shí)眼睛也彎成了月牙。她借筆給我的瞬間我內(nèi)心的感激之情油然而生，當(dāng)即我就把她奉為我的女神，我不禁覺(jué)得這個(gè)女生和善又可愛(ài)。
后來(lái)正式開(kāi)學(xué)了，那個(gè)女生被安排坐在我旁邊，雖然不是同桌，中間還隔著一個(gè)過(guò)道，但是我的內(nèi)心是欣喜的。這個(gè)女生外號(hào)叫水晶，人如其名，我感覺(jué)到她的身上也像水晶一般在閃閃發(fā)光。之后的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)她真的很好相處而且又幽默風(fēng)趣，和她在一起時(shí)，我覺(jué)得我不再是透明的了，我找到了自我，她也總能帶給我許多歡樂(lè)。我雖為一個(gè)男生，但是我的數(shù)學(xué)很不好，一直在班級(jí)墊底，即使我的英語(yǔ)不錯(cuò)，語(yǔ)文也不差，但是因?yàn)閿?shù)學(xué)扯后腿的緣故，使得我的成績(jī)一直排在班級(jí)最后幾名。而水晶就不一樣了，她算得上班級(jí)的優(yōu)等生，所以，如果我在做數(shù)學(xué)的時(shí)候遇到了難題，我便會(huì)向她請(qǐng)教，她也總是會(huì)很溫柔地耐心地指導(dǎo)我。我漸漸地被她的認(rèn)真的樣子所吸引。她溫柔的聲音，她甜美的笑容，她思考時(shí)微微簇起的眉頭，她的一顰一笑常常浮現(xiàn)在我的腦海之中，我的內(nèi)心萌生了想要保護(hù)她的欲望。
朝夕相處之下，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。到了第二學(xué)期，她剪了齊劉海，頭發(fā)也剪短了，原先精神而高的馬尾變成了一個(gè)像兔子尾巴一樣的小啾啾，這反而讓我覺(jué)得她更加可愛(ài)乖巧了。坐在她旁邊的時(shí)候，我總是喜歡吹她的劉海。雖然她有時(shí)候會(huì)因我弄亂了她的發(fā)型而很生氣，可是我還是樂(lè)此不疲得想要逗她玩，因?yàn)槲抑浪遣皇钦娴纳鷼?。但是歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，因?yàn)槲殷w積龐大，會(huì)擋住后面同學(xué)的視線，而且成績(jī)也不好，所以沒(méi)必要坐前面了，于是，班主任就把我安排到了班級(jí)的最后一排。我心里有點(diǎn)失落，因?yàn)檫@樣我就不能常常吹水晶的劉海了。雖然在一個(gè)教室里，只隔了幾排座位的距離，但是我總覺(jué)得，慢慢的，我就從水晶的世界中淡化了。我愈看著水晶的背影，愈是思念。我不甘就這樣少了聯(lián)系，所以下課時(shí)，我總會(huì)找一些借口去和她說(shuō)話，或者是問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，或者是故意惹她一下，或者是扯一下她的“兔尾巴”、拍一下她的背，這些最簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻都是一種幸?！?/p>
（未完待續(xù)......）
