我自覺(jué)比同齡的小孩早熟，多愁善感，除了求學(xué)時(shí)遇到很有愛(ài)心耐心的老師，亦師亦友地陪著我成長(zhǎng)外，我最好的朋友不是同班同學(xué)，也不是兄弟姐妹，而是書本。

書可以帶著你的心靈，走最遠(yuǎn)的旅行

我喜歡看書，因?yàn)闀梢宰屛疑眢w不必動(dòng)，就走出最遠(yuǎn)的心靈旅行，只要躺在床上窩在棉被里，就可以讓作者帶我去普羅旺斯、去外層空間、去魔法學(xué)校……久了，我就能長(zhǎng)出飛抵遠(yuǎn)處的觸角，迅速傳導(dǎo)到感官領(lǐng)域，無(wú)遠(yuǎn)弗屆。

心情不好時(shí)，我很少會(huì)打電話去向朋友吐苦水，我會(huì)挑一本能馬上帶我出走、帶我離開(kāi)當(dāng)下困境的書，有趣的書能讓我忘記挫敗，想起世界之可愛(ài)。借著作者的文字，把自己拉到更開(kāi)闊的視野水平上，然后就瞬間恢復(fù)情緒。

每天看一本書，一年別人與你就有三百六十五本書的差距

知識(shí)會(huì)讓你對(duì)外在環(huán)境有很不一樣的眼光，就像是發(fā)現(xiàn)世界的線索與指南。知識(shí)是鷹架，透過(guò)閱讀讓你爬上去，從高處看更廣的視野與風(fēng)景。

在我們?nèi)松闹前l(fā)育最精華時(shí)段——18至28歲期間，要養(yǎng)成每天看一本書的習(xí)慣。剛開(kāi)始看書速度比較慢，沒(méi)關(guān)系，先從兩三天看一本開(kāi)始，以后閱讀速度快了，就可以讓自己一天看一本。因?yàn)橐惶煊泻芏嗍Ｓ嗷蛄闼榈臅r(shí)間，比方等人、等車、等餐、等掛號(hào)、等銀行號(hào)碼牌……就已經(jīng)可以讓你看好幾頁(yè)的書了。

至于選書，可以先從自己有興趣的開(kāi)始讀起，然后延伸閱讀，讀出一個(gè)自己能樂(lè)在其中的閱讀脈絡(luò)，并隨手繪制一棵今年的閱讀樹(shù)：比方讀了黛安·艾克曼的《感官之旅》，就想延伸閱讀里面提到的米歇爾·柯帝斯的《第六感官》……就這樣一路延伸閱讀下去，自己的閱讀范圍就越來(lái)越廣，慢慢地累積出一張屬于自己的閱讀地圖；最好再搭配你規(guī)劃好的人生藍(lán)圖，來(lái)設(shè)計(jì)自己的書單，讓自己在專業(yè)領(lǐng)域里的知識(shí)盡可能地豐足。

此外，還要顧及你的延伸興趣與次專長(zhǎng)，有很多非我們專業(yè)領(lǐng)域的書，比方藝術(shù)、美學(xué)、文學(xué)都是很好的創(chuàng)意來(lái)源，因?yàn)樗鼈兒茏萄a(bǔ)，像是靈魂的胎盤素。如果可能，最好每星期都去書店瀏覽有哪些剛出版的書，把自己當(dāng)成FBI情報(bào)員，建立專屬于你自己的知識(shí)情報(bào)網(wǎng)，即使沒(méi)把書買回去，但以后如果需要相關(guān)的信息，你馬上就能知道有哪些書可以買來(lái)救急。

此外，要去書店親手翻書，畢竟真實(shí)的書與在網(wǎng)絡(luò)上查書的信息有差異，至少你還可以翻一下里面的內(nèi)容，感覺(jué)文字流灑在指間的豐沛，體觸紙香在手中余味繚繞的滿足。那是另一種精神上的滿足。

你們不要小看一天一本書的影響力，一年之后，你比不讀書的人就多了三百六十五本書的知識(shí)與智慧（閏年還可以多讀一本），十年后就多更多了。除了書本之外，雜志、網(wǎng)絡(luò)等信息都是隨手可得的資源，幫自己長(zhǎng)出觸角與世界連接，建立“養(yǎng)分運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)虞的自體情報(bào)系統(tǒng)”，是你們?cè)谶M(jìn)社會(huì)之前就得先準(zhǔn)備好的功課。這也將是你們未來(lái)的“維生系統(tǒng)”。在一進(jìn)社會(huì)就被大量擠兌能力、體力之前，你得讓自己儲(chǔ)糧豐沛、供應(yīng)無(wú)虞，并有辦法一消耗就隨時(shí)補(bǔ)給，保證能量不滅。

建立這樣的閱讀路徑，除了能讓你擴(kuò)充思考視野、解決日常生活中的疑惑之外，也有助于將來(lái)應(yīng)付大小考試，或是理出客戶、老板所給數(shù)據(jù)的頭緒，是很實(shí)用的技能。

三里屯page one書店

一半經(jīng)典、一半新知的書單調(diào)配

關(guān)于書單的調(diào)配，我的建議是：假設(shè)一個(gè)月讀三十本書，你們可以安排一半是包含最新信息或是展現(xiàn)未來(lái)趨勢(shì)的書，一半是老的、經(jīng)典的書籍——往上往外跳躍，往下往里深耕，讓你從立足點(diǎn)起，往最老以及最新的兩端延長(zhǎng)自己的智慧，然后自體合成一股創(chuàng)新紀(jì)元的力量。到圖書館找讀經(jīng)典，可以讓你從知識(shí)的源頭轉(zhuǎn)換出屬于你自己的原創(chuàng)想法，而不是盡讀別人已經(jīng)產(chǎn)出風(fēng)格的作品，比方要寫好廣告文案，你就得去讀詩(shī)，并且是大規(guī)模的閱讀，而不是去讀別人已經(jīng)寫好的廣告文案，如此，你才能從詩(shī)人最精粹見(jiàn)骨的文句中，找到深觸你靈魂的入口，有助于刺激你長(zhǎng)出自己的筆下生命。

此外，有些已讀過(guò)的書可以安排再讀一次。書是可以一再反芻、越嚼越香的東西，因?yàn)槟愕娜松w驗(yàn)已不同，再重看你以前讀過(guò)的書將會(huì)有新的領(lǐng)悟與發(fā)現(xiàn)。

最重要的是，你得先建立自己的知識(shí)架構(gòu)，有了這個(gè)架構(gòu)，新的東西進(jìn)來(lái)就可以各歸其位，或是讓你擴(kuò)增、改建原有的知識(shí)架構(gòu)。但如果你沒(méi)有一個(gè)清楚的知識(shí)骨架，新進(jìn)來(lái)的訊息就很容易忽略而過(guò)，就像你隨手把紙條放進(jìn)身邊的抽屜，等你需要它的時(shí)候，又常常找不到它在哪里了。

有知識(shí)架構(gòu)，就像你有了一棟空房子，你再去買家具時(shí)就會(huì)有所構(gòu)思，知道該買多大的沙發(fā)、燈應(yīng)該是什么顏色……那是因?yàn)槟阋呀?jīng)有了具體的空間觀念，知道哪些適合放入、該放哪里，哪些不該放入，因?yàn)槟阋芽梢耘袛嗑唧w的尺寸或調(diào)性合不合──閱讀也是如此，你有了自己的知識(shí)架構(gòu)，就知道這本書的這一段文字，或是哪一部電影的哪一句對(duì)白，應(yīng)該放在哪一類的信息儲(chǔ)藏室。

閱讀也可比喻為人的飲食，人們需從飲食中獲得能量與養(yǎng)分才能生存。古人說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我們自書本中吸收的知識(shí)與智慧，可不就是“黃金屋”與“顏如玉”嗎！