寫在前面：決策心理學認為：人在面臨選擇時，通常會采用“滿意原則”，而不是“最優(yōu)原則”。所謂的滿意原則，就是人會從自己最熟悉的待選項開始逐一進行考察，如果考察到一個滿足自己內(nèi)心標準的選項，就會采納這個選項，其它選項就廢棄了，而不是對比所有的待選項，然后選出其中最好的。
----------《精進》采銅
斯坦福商學院的教授邁克爾·雷在其《成功是到選擇題》一書中寫道：如果一個人，處處以最高目標為原則，必然能在生活中做出正確的決定。那么“最高目標”是何種目標呢？它不是大眾意義上的遠大的目標，而是最終會對自己產(chǎn)生意義與價值的目標，而這個目標正喚醒了你內(nèi)心的一種深度渴望。
對于選擇來講，做選擇的不是自己，也不是自己內(nèi)心的驅(qū)使，而是一種既定的標準，是受到慣性思維約束的選擇。對于標準的選取在《孫子兵法》中有這樣一句話:“求其上,得其中;求其中,得其下,求其下,必敗。意思是說給自己制定一個高目標，最后的實現(xiàn)是中等的結果，給自己制定一個中等的目標，那么最后的是一種較低的結果，而一開始就給自己以低標準要求自己，最終結果必定失敗。對于一個成熟的人來講，他的標準是來源于內(nèi)心，而對于大多數(shù)人來說，他們的標準來源于環(huán)境。
在一個人處于困頓期的時候，好像做的任何決定在他眼里看來都是錯的，因為困住我們的不是外界的現(xiàn)實，而是自己的習慣，過往的經(jīng)歷還有自己長久以來的思維慣性。這些慣性思維模式，好像在我們的大腦底層設置一種隱藏的選項，所以在我們選擇的時候，會自覺地選擇這些隱藏的選項，而忽略那些“可能的選項”。
采銅老師在《精進》一書中，定義了“可見選項”與“可能選項”。
可見選項：從我們個人經(jīng)歷，習慣以及思維慣性下對于當時情景，不進行大腦思考做出的選擇，可以說是一種偏見。
可能選項：是指對某項選擇的潛在可能性，需要自己的思考，探索出來的一些解決方案。
當下次我們陷入困頓時，可以列出自己的“可見選項”與“可能選項”，才解決困擾自己的問題。首先，找出自己可見選項中的“隱含假設”，之后在“隱含假設”中找出帶有偏見的因素，進行合理的改進，最后重新思考，形成一種新的思維方式，在上述基礎上列出可能選項。
我的一個朋友小野，畢業(yè)在家鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)找了一份很清閑的工作，很規(guī)律朝九晚五沒有加班。但是她總覺得自己被局限在小城鎮(zhèn)里，無法施展自己的才華，她說：她想找一個可以發(fā)揮自己職業(yè)技能的工作，真正用得到自己的工作。她總說她自己沒有任何的專業(yè)技能，更何況自己本身的專業(yè)也不怎么樣，去大城市無法生存，但更多的是懦弱，沒有自信。
根據(jù)朋友小野的例子，我們可以找出她的隱藏選項：第一，走到大城市才有好工作，第二，在適合自己的工作崗位中就能學到技能，第三，不敢邁出第一步就是懦弱。
針對隱藏選項我們找出她的解決方法，第一，在自己的工作單位中選擇內(nèi)部的調(diào)換，第二，可以選擇一些線上線下的技能培訓課程，來提升自己的技能，第三，慢慢選擇從嘗試一個小改變開始，比如每天看一節(jié)TED演講。
在《精進》中采銅為我們列出了常見的四種隱含假設，這些假設常常根植于我們思維深處。
第一個是“賽道假設”，認為人生就是一場比賽，在與他人的競爭中來度過此生，而這一類型的人常常會陷入內(nèi)心的恐懼當中，不敢努力，不敢嘗試，在人生的賽道上唯唯諾諾的行走。
第二個是“低關聯(lián)假設”，認同這種假設的人，總覺得自己學過的，做過的種種事情都是獨立存在的，根本沒有關聯(lián)可言。很多人小時候喜歡音樂，像彈鋼琴古箏，大了之后，就不在去學了。但是他們不會想到，學音樂對大腦的幫助是貫穿于一生的。
第三個是“固定性思維”，就像我們在上文中講到的慣性思維一樣，他們總是會以一種固定的思維模式來看待自己的能力，一處于困境，就抱怨自己抱怨環(huán)境，從來不去想努力過后會如何，一次挫折就磨滅了繼續(xù)下去的動力。
第四個是“零和博弈”，尤其出現(xiàn)于人與人的競爭當中，總是會尋求自己的利益所在，要么是你贏，要么是我贏，但是從不會選擇第三個選項，雙贏模式。
針對上述問題采用這三種框架結構
1．目標懸置
這個框架模式出現(xiàn)在很多的書中，在此不一一贅述
我們列計劃的時候，總會給自己立很多個flag，那么對于目標的實現(xiàn)就會有兩種實現(xiàn)模式，一是并行模式，也就是A和B一起做一起執(zhí)行，二是串行模式，先做完A才可以做B。這兩種模式，總是讓我們在完成目標的時候感覺“鴨梨”山大，而目標懸置，就可以很好地執(zhí)行多個目標。
目標懸置，意思就是讓我們把自己的目標放一放，但不是停止不做，只是給這個目標設立了一個“暫停鍵”，暫?？梢允菐滋鞄字苌踔翈啄辏跁和５倪@些時間里，你可以去做其他的B目標。
2.能力遷移
在生活中，我們總是無法將興趣與工作混為一起，在我們眼中與興趣與工作是一種對立面。正是因為我們沒有發(fā)現(xiàn)興趣與工作的關聯(lián)性，才會讓我們覺得工作與興趣會產(chǎn)生沖突。雖然某項能力在與之對應的工作中才會產(chǎn)生效益，但是不妨轉(zhuǎn)換思維，試試能力遷移。在下次任務無法行進的時候，挖掘一下你現(xiàn)有能力各種可能性。
3. 特性改造
在我們傳統(tǒng)的思維模式下，總是被動的接受，被動的工作。那么嘗試轉(zhuǎn)換一下角度，換一種思維來看待工作呢？改造我們的工作特性，比如任務的分配模式，挑戰(zhàn)時間的管理，改變工具的使用模式。舉個例子，小白很喜歡用思維導圖進行思考歸納，那么是否可以試試給同事或是領導在匯報工作的時候，用思維導圖的方式，這樣不僅會得到領導的賞識，連同事都會對小白刮目相看。
特性改造我自己總結了一下，就是把自己的愛好轉(zhuǎn)化為思考工具，將這項新的思考工具用到自己的身上，在推廣到大眾。而改造的特性是一種把“消費型”興趣轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)型”的興趣，就像我們平時的看電影，在看完電影之后，可以寫影評進行更深度的思考分析，再把自己的內(nèi)容與別人分享，就是一個很好的生產(chǎn)型興趣行為。
縱觀我們的整個人生，每一個選擇可能都會改變我們成長之路的既定方向，也可能這個選擇在幾年后又帶領我們回到了原點。當然在整個人生中看，我們的選擇是可以被改變的，產(chǎn)生的影響也不一定是一成不變的。在這個視角下，人生就是被一幕幕的選擇堆積而成，有選擇就會有遺憾，會失敗自然也會成功。人生就是反復被打破，又反復被重構，當然很多時候我們會做出錯誤的抉擇，但是我們依舊會有新的選擇降臨，因為不斷地解構結構才是人生。
如果人生就是一本厚重的書，你是人生這本書的作者，那么你會怎樣書寫人生這本書？
