第2周閱讀思考題
第一周，我們從曾國(guó)藩的挫折痛苦自卑煎熬困境等入手，理解曾國(guó)藩做人的“自我管理——脫胎換骨”，比較理解自己。
第二周，我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷比較的同時(shí)，聚焦在曾國(guó)藩臨危受命，創(chuàng)建湘軍到戰(zhàn)勝太平軍，由此理解曾國(guó)藩做事的理念方法，比較理解自己。
一、給曾國(guó)藩寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷
再把你自己的簡(jiǎn)歷與曾國(guó)藩的簡(jiǎn)歷仔細(xì)作比較，把你比較之后的想法寫(xiě)出來(lái)。
曾國(guó)藩簡(jiǎn)歷：
14歲開(kāi)始了科場(chǎng)生涯；
20歲不僅落了榜還被學(xué)臺(tái)“懸牌披責(zé)”；
21歲科考中了狀元；
22歲考中舉人；
28歲高中進(jìn)士，又進(jìn)翰林；
1839年啟程前往北京當(dāng)官；
1840年參加了散館考試，被授予翰林院檢討一職，七品官職；
三十而立，學(xué)做圣人；
脫胎換骨的開(kāi)始：寫(xiě)日記、每日反?。?/p>
1843年升為翰林院侍講；
1847年升為內(nèi)閣學(xué)士；
1849年升為禮部右侍郎；
1852年馳驛出都，結(jié)束十來(lái)年的京官生涯。
1852年七月曾母江太夫人去世；
1852年十二月來(lái)到長(zhǎng)沙；
1852年 12月 長(zhǎng)沙 團(tuán)長(zhǎng) 剿 匪 主 要 任
務(wù)
1853年 長(zhǎng)沙 “大團(tuán)長(zhǎng)” 解決用人、籌
餉、購(gòu)械、整
章、建制等難
題
1854年 3月 長(zhǎng)沙 統(tǒng)帥 迎戰(zhàn)太平軍，
湘潭大捷
1854年 6月 長(zhǎng)沙 統(tǒng)帥 奪回湘潭、岳
州、武漢，扭
轉(zhuǎn)全國(guó)戰(zhàn)局
1857年 長(zhǎng)沙 統(tǒng)帥 攻占九江，基
本 收 復(fù) 江 西
全境
1859年 北京 兩江總督 控制軍事、經(jīng)
濟(jì)、全國(guó)財(cái)政
命 脈 ， 養(yǎng) 廉
銀，裁撤陋規(guī)
1867年 兩江 兩江總督 師 夷 長(zhǎng) 技 以
制夷、學(xué)習(xí)研
究 西 式 武 器
理論、建立安
慶內(nèi)軍械所
1866年 河南 兩江總督 剿 “捻”（中途
被迫退出），
仍 用 自 己 的
河防戰(zhàn)術(shù)
1868年 保定 直隸總督 官場(chǎng)整頓，“大
加參劾”
1869年 天津 直隸總督 五疑，查明真
相
丁陳霞：
20歲之前沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)；
20歲高考離開(kāi)家鄉(xiāng)；
23歲畢業(yè)參加工作；
24歲--至今一直從事汽車(chē)銷(xiāo)售工作，工作沒(méi)有進(jìn)展。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得人生虛度的時(shí)間太多了，常常特別焦慮和自責(zé)。
兩份簡(jiǎn)歷的對(duì)比：曾國(guó)藩的人生經(jīng)歷讓我感覺(jué)自己的人生其實(shí)就是想得太多而做得太少，懶惰和拖拉浪費(fèi)了很多時(shí)間，一度覺(jué)得好像一輩子就只能這樣度過(guò)了，看了曾國(guó)藩的故事之后覺(jué)得自己是太矯情，人生其實(shí)有很多的可能，勤奮可以改變現(xiàn)在的狀態(tài)，每日?qǐng)?jiān)持一個(gè)好習(xí)慣時(shí)間能讓我們看到改變，通過(guò)這樣的對(duì)比決定要把曾國(guó)藩的每日十二課做一些適當(dāng)?shù)母淖冏兂晌业牧?xí)慣。
?
二、太平軍起義是曾國(guó)藩的“大機(jī)遇”
請(qǐng)你將曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)建湘軍到攻破天京后裁撤看作一件事情，分析他做事的理念方法，逐一寫(xiě)出:
1) 他是如何了解預(yù)測(cè)社會(huì)情況，如何計(jì)劃、準(zhǔn)備創(chuàng)建湘軍的？
了解社會(huì)情況。咸豐元年三月（1851年），清朝財(cái)政緊張、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不行。現(xiàn)在“天下之大患，蓋有二端：一曰國(guó)用不足，一曰兵伍不精”。社會(huì)動(dòng)蕩，軍隊(duì)現(xiàn)在最大的問(wèn)題是臃腫軟散，不能作戰(zhàn)。三是太平軍不僅要推翻朝廷，還要推翻整個(gè)傳統(tǒng)文件。
計(jì)劃、準(zhǔn)備。通過(guò)上述這些社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)嚴(yán)重的形勢(shì)，小打小鬧是不管用的，要練，就練一支強(qiáng)大的軍隊(duì)出來(lái)，以練團(tuán)練為偽裝，創(chuàng)建一支屬于自己的軍隊(duì)-湘軍，憑著這支軍隊(duì)挽救朝廷，再造國(guó)家。
2) 他如何分析八旗和綠營(yíng)兵制的突出問(wèn)題？又是如何解決（重新設(shè)計(jì)）的？
1.建造戰(zhàn)船：沒(méi)人會(huì)造就自己設(shè)計(jì)；與實(shí)際生活聯(lián)系，模仿賽龍舟制戰(zhàn)船、嘗試使用、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、借住外力，找人請(qǐng)教、再造船，反復(fù)設(shè)計(jì)，不斷嘗試、把握人才，建立自己的團(tuán)隊(duì)
2.戰(zhàn)炮：發(fā)現(xiàn)洋炮威力大、購(gòu)置洋炮、研究機(jī)理、反復(fù)研試
3) 以及他對(duì)太平軍的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)？特別是湘軍的人財(cái)物保障（指兵、將、幕僚等人才）和糧餉、武器裝備等關(guān)鍵。
再參照曾國(guó)藩做事，把你自己過(guò)去如何做事，包括了解情況（收集信息），如何計(jì)劃，如何準(zhǔn)備，有沒(méi)有戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)？一一寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行比較分析。
請(qǐng)你一定注意細(xì)節(jié)，如何招募、編制、訓(xùn)練（重視政治教育）、戰(zhàn)法、糧餉、保舉等細(xì)節(jié)，想想是什么？為什么？
不清楚的名詞術(shù)語(yǔ)，請(qǐng)你自己查詢(xún)，練習(xí)你的查詢(xún)技能
